Lecturers
Official Degree
Degree in Pre-school Education.
Duration
240 ECTS
4 years
Location
Eskoriatza
Class size
150 Places
Languages
Basque, Spanish and English
Modality
On-site / Blended
PDF Catalogue
Martinez Gorrochategui, Agurtzane
Formación
Doctorado
- Pedagogia Aplicada, Los Servicios de Apoyo como oportunidad para la innovación del Sistema Educativo: Una propuesta de mejora., Euskal Herriko Unibertsitatea, 2013
Licenciado, Ingeniero, Grado, Arquitecto
- Degree in Pedagogy and Educational Sciencies (Special Education), Euskal Herriko Unibertsitatea/Universidad del País Vasco, 1989
Situación laboral
- Entidad: Mondragon Unibertsitatea
- Centro: Faculty of Humanities and Education
- Departamento: Área de Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
- Área de conocimiento: Didáctica y organización escolar
- Modalidad de contrato: Plantilla
- Categoría/Puesto: Profesora-investigadora
Actividad docente (de 2013/2014 a 2015/2016)
Asignaturas impartidas:
END OF MASTER ASSIGNMENT ECTS: 14,0 | Título: MASTER'S DEGREE IN DEVELOPING PROJECTS INNOVATING METHODS IN |
EDUCATIONAL RESPONSE TO SPECIFIC SUPPORT NEEDS I ECTS: 9,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
BASES OF EARLY ATTENTION ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN INFANT EDUCATION |
GLOBALIZING AND INTEGRATING PERSPECTIVE IN PRIMARY EDUCATION ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
PRACTICUM ECTS: 6,0 | Título: MASTER'S DEGREE IN DEVELOPING PROJECTS INNOVATING METHODS IN |
PRINCIPLES AND RESPONSE STRATEGIES FOR DIVERSITY WITHIN THE ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
EDUCATIONAL RESPONSE TO SPECIFIC SUPPORT NEEDS II ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
END OF DEGREE ASSIGNMENT ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN INFANT EDUCATION |
END OF DEGREE ASSIGNMENT ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
QUALITATIVE RESEARCH METHODOLOGY ECTS: 5,0 | Título: MASTER'S DEGREE IN DEVELOPING PROJECTS INNOVATING METHODS IN |
STRATEGIES FOR DESIGNING AND IMPLEMENTING INNOVATION ECTS: 4,0 | Título: MASTER'S DEGREE IN DEVELOPING PROJECTS INNOVATING METHODS IN |
STRATEGIES FOR DESIGNING AND IMPLEMENTING INNOVATION ECTS: 4,0 | Título: MASTER'S DEGREE IN DEVELOPING PROJECTS INNOVATING METHODS IN |
SELF-DETERMINATION AND QUALITY OF LIFE ECTS: 3,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
Actividad investigadora (de 2011 a 2016)
Tesis doctorales:
EL MODELO PEDAGÓGICO DE ANTZUOLA HERRI ESKOLA Doctorando: Francisco Javier Arregi | Mención doctor europeo o internacional: NO | Fecha de lectura: 07/09/2015 |
Publicados 4 artículos en revistas indexadas, entre otras: Aula de innovación educativa. Nº 256, pp. 21-25,, Educatio Siglo XXI, Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, "Personas y sociedades conectadas. Aportaciones del ISCAR Ibercat 2014", ...
10 ponencias y comunicaciones en congresos nacionales.
Investigadora principal de los siguientes proyectos de investigación autonómicos:
| Acrónimo | Título | Convocatoria | Referencia |
|---|---|---|---|
| 208/2014 | Eskolako ikaste eta berritze kultura sustatuko duten langileen konpetentzien garapenari zuzendutako prozesuen eraketa, inplementazioa eta ebaluazio (Kultur-Sare) | IKASEKIN | |
| 55/2012 | IKASARE”: Ikaskidetzan oinarritutako eta sarean eraikiz, bizitza osorako eta guztiontzako ikaskuntzarako eredu metodologiko integratzailea.IKASARE : Un modelo integrador basado en la cooperación y en la construcción de redes y dirgido al aprendizaje | IKASEKIN |
Ha participado en 5 proyectos y/o contratos de investigación.
Idiomas
- English (B1)
ACTIVIDAD DOCENTE
Asignaturas impartidas
IKERKETA KUALITATIBOA Curso: 2105/2016 | Cred.: 0.0 | Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
LAGUNTZA-BEHAR ESPEZIFIKOEI EMAN BEHARREKO HEZKUNTZA-ERANTZUNA II Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA III Curso: 2016/2017 | Cred.: 30.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
LAGUNTZA BEHAR ESPEZIFIKOEI EMAN BEHARREKO HEZKUNTZA-ERANTZUNA I Curso: 2016/2017 | Cred.: 9.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
AUTODETERMINAZIOA ETA BIZI-KALITATEA Curso: 2016/2017 | Cred.: 3.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
HEZKUNTZA ERAKUNDEETAN ALDAKETA EGITEKO ESTRATEGIAK Curso: 2016/2017 | Cred.: 4.0 | Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
GRADU BUKAERAKO LANA Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
HEZKUNTZA ERAKUNDEETAN ALDAKETA EGITEKO ESTRATEGIAK Curso: 2015/2016 | Cred.: 4.0 | Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
AUTODETERMINAZIOA ETA BIZI-KALITATEA Curso: 2015/2016 | Cred.: 3.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU BUKAERAKO LANA Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IKUSPEGI GLOBALIZATZAILE ETA INTEGRATZAILEA LEHEN HEZKUNTZAN Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
MASTER-AMAIERAKO LANA Curso: 2014/2015 | Cred.: 14.0 | Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
IKERKUNTZA KUALITATIBOAREN METODOLOGIA Curso: 2014/2015 | Cred.: 5.0 | Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
PRACTICUMA Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
HEZKUNTZA-ERAKUNDEEN ALDAKETA ERAGITEKO ESTRATEGIAK Curso: 2013/2014 | Cred.: 4.0 | Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
AUTODETERMINAZIOA ETA BIZI-KALITATEA Curso: 2012/2013 | Cred.: 3.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA III Curso: 2012/2013 | Cred.: 30.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
HEZKUNTZA-ERAKUNDEEN ALDAKETA ERAGITEKO ESTRATEGIAK Curso: 2012/2013 | Cred.: 4.0 | Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
HEZKUNTZA-ERAKUNDEEN ALDAKETA ERAGITEKO ESTRATEGIAK Curso: 2011/2012 | Cred.: 4.0 | Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
ESKU-HARTZEA ARRETA GOIZTIARREAN Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ARRETA GOIZTIARRAREN OINARRIAK Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
LAGUNTZA BEHAR ESPEZIFIKOEI EMAN BEHARREKO HEZKUNTZA-ERANT.I Curso: 2011/2012 | Cred.: 9.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUM II Curso: 2010/2011 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ESKU-HARTZEA ARRETA GOIZTIARREAN Curso: 2010/2011 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM I Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUM II Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
MOTORE URRITASUNAREN ALDERDI EBOLUTIBOAK ETA HEZKUNTZA ALDER Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ARRETA GOIZTIARRAREN OINARRIAK Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2009/2010 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
MOTORE URRITASUNAREN ALDERDI EBOLUTIBOAK ETA HEZKUNTZA ALDER Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA II Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM II Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA II Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA II Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM I Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA II Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM II Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM II Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM I Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
MOTORE URRITASUNAREN HEZKUNTZA ALDERDIAK Curso: 2007/2008 | Cred.: 5.0 | Título: PEDAGOGIA TERAPEUTIKOAN ESPEZIALIZATZEKO IKASTAROA |
HEZKUNTZA BEREZIA Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
MOTORE URRITASUNAREN ALDERDI EBOLUTIBOAK ETA HEZKUNTZA ALDER Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM I Curso: 2006/2007 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA II Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA II Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
MOTORE URRITASUNAREN ALDERDI EBOLUTIBOAK ETA HEZKUNTZA ALDER Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIA Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
MOTORE URRITASUNAREN HEZKUNTZA ALDERDIAK Curso: 2006/2007 | Cred.: 5.0 | Título: PEDAGOGIA TERAPEUTIKOAN ESPEZIALIZATZEKO IKASTAROA |
DIDAKTIKA OROKORRA II Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA II Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2006/2007 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2006/2007 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM II Curso: 2006/2007 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2006/2007 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
MOTORE URRITASUNAREN ALDERDI EBOLUTIBOAK ETA HEZKUNTZA ALDER Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
MOTORE URRITASUNAREN HEZKUNTZA ALDERDIAK Curso: 2005/2006 | Cred.: 5.0 | Título: PEDAGOGIA TERAPEUTIKOAN ESPEZIALIZATZEKO IKASTAROA |
MOTORE URRITASUNAREN ALDERDI EBOLUTIBOAK ETA HEZKUNTZA ALDER Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIA Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
PRACTICUM I Curso: 2004/2005 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
MOTORE URRITASUNAREN ALDERDI EBOLUTIBOAK ETA HEZKUNTZA ALDER Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
IKASTETXEAREN ANTOLAMENDUA Curso: 2004/2005 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA II Curso: 2004/2005 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM I Curso: 2004/2005 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM II Curso: 2004/2005 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2004/2005 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Curso: 2004/2005 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ESKU-HARTZE PSIKOPEDAGOGIKOA GARAPENAREN NAHASTEETAN Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
MOTORE URRITASUNAREN ALDERDI EBOLUTIBOAK ETA HEZKUNTZA ALDER Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM II Curso: 2004/2005 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA II Curso: 2004/2005 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2004/2005 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
MOTORE URRITASUNAREN ALDERDI EBOLUTIBOAK ETA HEZKUNTZA ALDER Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ESKUHARTZE PSIKOPEDAGOGIKOA GARAPENAREN NAHASTEETAN Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
ESKUHARTZE PEDAGOGIKOA GARAPENAREN NAHASTEETAN Curso: 2002/2003 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
IKASTETXEAREN ANTOLAMENDUA Curso: 2002/2003 | Cred.: 4.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2002/2003 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA-HEZKUNTZA BEREZIA BEREZITASUNA |
Formación universitaria impartida en otra Universidad
DENAK Universidad: EHU/UPV ETA IKASTOLEN FEDERAZIOA | Titulación: PEDAGOGIA TERAPEUTIKAKO HABILITAZIOA | Cred.: 0.0 |
TUTORETZAK HAUR HEZKUNTZAN Universidad: EHU/UPV | Titulación: HAUR HEZKUNTZAREN HABILITAZIOA | Cred.: 60.0 |
PRAKTIKARI BURUZKO HAUSNARKETAREN MINTEGIA Universidad: EHU/UPV | Titulación: HAUR HEZKUNTZAREN HABILITAZIOA | Cred.: 30.0 |
BEHAKETA TEKNIKAK ETA EGUNEROKOEN LANKETA Universidad: EHU/UPV | Titulación: EGOKITZAPEN PEDAGOGIKO IKASTAROA | Cred.: 10.0 |
PRAKTIKEN MINTEGIA Universidad: EHU/UPV | Titulación: PEDAGOGIA TERAPEUTIKAKO HABILITAZIOA | Cred.: 30.0 |
PRAKTIKARI BURUZKO HAUSNARKETAREN MINTEGIA Universidad: EHU/UPV | Titulación: GIZARTE HEZKUNTZA GRADUONDOA | Cred.: 2.0 |
BEHAKETA TEKNIKAK ETA EGUNEROKOEN LANKETA Universidad: EHU/UPV | Titulación: EGOKITZAPEN PEDAGOGIKO IKASTAROA | Cred.: 33.0 |
PRAKTIKARI BURUZKO HAUSNARKETA Universidad: EHU/UPV | Titulación: GIZARTE HEZKUNTZA GRADUONDOA | Cred.: 2.0 |
IKASKUNTZAREN PSIKOLOGIA Universidad: EHU/UPV | Titulación: EGOKITZAPEN PEDAGOGIKO IKASTAROA | Cred.: 60.0 |
PRAKTIKEN JARRAIPENA. 5. MAILAN Universidad: | Titulación: PEDAGOGIA DIFERENCIAL | Cred.: 780.0 |
IKASKUNTZAREN PSIKOLOGIA Universidad: EHU/UPV | Titulación: EGOKITZAPEN PEDAGOGIKO IKASTAROA | Cred.: 30.0 |
Docencia de nivel no universitario
TUTORITZA ETA IKASGAI DESBERDINAK Curso: 1995/1998 | Titulación: DISGAITASUN PSIKIKOEN HEZITZAILEA |
FORMATZAILEEN FORMATZAILEAK Curso: 1992/1993 | Titulación: FORMATZAILEEN FORMATZAILEAK |
Proyectos Fin de Carrera y Trabajos Fin de Grado y Máster dirigidos
: CONSTRUCCIÓN DEL PERFIL DEL PROFESOR REFLEXIVO. ANÁLISIS DE LA PROGRESIÓN DE LAS REPRESENTACIONES SITUACIONALES EN LAS ELABORACIONES DEL ALUMNADO DE PRACTICUM. Fecha de defensa: |
PRAKTIKA KOMUNITATEAK.HUHEZIKO KASUA Fecha de defensa: |
IRAKASLEEN ESKUHARTZEA TESTUINGURU ERREZTATZAILEEN DISEINUAN IKASTEN IKASTE KONPETENTZIAREN GARAPENEAN Fecha de defensa: |
Docencia en títulos propios y formación permanente
LAN MUNDURAKO FORMATZAILEAK Periodo: 01/10/1994 - 30/06/1995 | Cred.: 400.0 |
ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR
ACTIVIDAD INVESTIGADORA
Tesis doctorales dirigidas
| Título tesis | Doctorando | Mención doctor europeo o internacional | Fecha de defensa |
|---|---|---|---|
| EL MODELO PEDAGÓGICO DE ANTZUOLA HERRI ESKOLA | FRANCISCO JAVIER ARREGI | NO | 09/07/2015 |
Proyectos de investigación
| Acrónimo | Título | Convocatoria | Referencia |
|---|---|---|---|
| EDU13-44632-P | AYUDAS A LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL PRACTICUM DE MAESTROS: LA REFLEXIÓN CONJUNTA SOBRE SITUACIONES ESCOLARES PARA | PROYECTOS I+D "EXCELENCIA", SUBPROGRAMA DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO 2013 (PROYECTOS INDIVIDUALES TIPO B) | MINECO |
| 208/2014 | ESKOLAKO IKASTE ETA BERRITZE KULTURA SUSTATUKO DUTEN LANGILEEN KONPETENTZIEN GARAPENARI ZUZENDUTAKO PROZESUEN ERAKETA, INPLEMENTAZIOA ETA EBALUAZIO (KULTUR-SARE) | IKASEKIN | |
| 43/2013 | “IKASKIDETZAN ETA SAREAN (IKASARE) ERAIKITAKO FORMAZIO EREDUAN OINARRITUTAKO PRAKTIKA KOMUNITATEA OSATZEKO PROZESUEN ERAKETA IMPLEMENTAZIOA ETA EBALUAZIOA. (SAREKIN)” | IKASEKIN | |
| 55/2012 | IKASARE”: IKASKIDETZAN OINARRITUTAKO ETA SAREAN ERAIKIZ, BIZITZA OSORAKO ETA GUZTIONTZAKO IKASKUNTZARAKO EREDU METODOLOGIKO INTEGRATZAILEA.IKASARE : UN MODELO INTEGRADOR BASADO EN LA COOPERACIÓN Y EN LA CONSTRUCCIÓN DE REDES Y DIRGIDO AL APRENDIZAJE | IKASEKIN | |
| 42/2010 | UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE APRENDER A APRENDER | IKASMINA | |
| 26/2005 | “DE LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS A LA FACILITACIÓN DEL APRENDIZAJE. PROCESO DE REFLEXIÓN-FORMACIÓN SOBRE EL CAMBIO DE ROLES | IKASMINA | |
| 11/2004 | DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL PROFESORADO PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA. DESARROLLO Y EXPERIMENTACIÓN DE UN PLAN DE FORMACIÓN | IKASMINA |
Artículos publicados
Irakasleen prestakuntzarako espazio partekatuen bila
Agurtzane Martínez Gorrotxategi, Nagore Iñurrategi Irizar, Nerea Agirre García
Jakingarriak. Nº 76, pp. 44-47,
2017
Hausnarketa partekatuan oinarritutako praktikak : egoera errealen azterketa irakasleen prestakuntzako practicumean
Nerea Agirre Garcia, Ahots Lejardi Plaza, Agurtzane Martínez Gorrochategui, Elena López de Arana Prado eta Mariam Bilbatua Perez
Tantak. Vol. 29, nª 2, pp. 47-67,
2017
Eskola hezitzaileak: haurrengan zentratutako ikaste testuinguruak eta garapen prozesuak aztertzen
Idurre Gaztañazatorre Gorritxategi, Xabier Arregi Murgiondo eta Agurtzane Martínez Gorrotxategi
Jakingarriak. Nº 76, pp. 48-51,
2017
Practicas de reflexión colaborativa en el análisis de casos reales en el practicum de la formación inicial del profesorado
Agurtzane Martínez Gorrotxategi, Teresa Mauri Majos, Rosa Maria Colomina Alvarez, Nerea Agirre Garcia, Marc Clarà, Mariam Bilbatua Perez, Javier Onrubia Goñi, Elena Lopez de Arana Prado
Revista del CIDUI, nº3,
2016
El punto de vista de la escuela en la formación de maestros. Aportaciones y nuevos retos formativos
Andrea Basabe Teixidó, Agurtzane Martínez Gorrochategui, Nerea Agirre Garcia
Aula de innovación educativa. Nº 256, pp. 21-25,
2016
Programa para la mejora de la sensibilidad (PMS) y habilidades de interacción del profesorado de Educación Infantil
Alexander Barandiaran Arteaga, Alexander Muela Aparicio, Elena López de Arana Prado, Iñaki Larrea Hermida, Agurtzane Martínez Gorrotxategi
Educatio Siglo XXI. Vol. 33, nº 2, pp. 281-302,
2015
Collaborative reflection and tutor's assistance in teacher education. Two case studies on case-based reflection settings
Teresa Mauri, Marc Clarà, Rosa Colomina, Javier Onrubia, Rosario Cubero, Agurtzane Martinez Gorrochategui, Mercedes Cubero, Ana Usabiaga Arizmendi
EAPRIL 2015 Proceedings. Nº 2, pp. 131-142,
2015
Proyecto Prácticum: Escenario múltiple de práctica reflexiva
Agurtzane Martínez Gorrochategui, Elena López de Arana Prado, Ana Usabiaga Arizmendi, Nerea Agirre Garcia, Olaia Jiménez Arrieta, Eider Salegi Arruti, Mariam Bilbatua Perez
Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, "Personas y sociedades conectadas. Aportaciones del ISCAR Ibercat 2014". Vol. 11, nº 2, pp. 99-104,
2015
La formación de maestros desde una vocación cooperativa
Nerea Alzola Maiztegi, Agurtzane Martinez Gorrotxategi
Cuadernos de Pedagogía. Nº 445, pp. 82-85,
2014
Libros o capítulos de libros publicados
Hezkuntza bereziaren oinarriak: idazki bilduma
Erreztuz Ekipoa, Didaktika eta Eskola Antolakuntza Saila ; koordinatzaileak, Amaia Mendizabal eta Javier Monzón ; [egileak, Agurtzane Martínez]...[et al.]. [s.l] 2002
Aprendizajes y retos desde el análisis de la interacción, las ayudas de la tutora y el tipo de reflexión del alumnado en un proceso de reflexión conjunta en el practicum de Educación Infantil
Nerea Agirre Garcia, Ahots Lejardi Plaza, Agurtzane Martínez Gorrochategui y Elena López de Arana Prado 2017
Un modelo de formación docente para la justicia social : la metodología aps su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Nagore Iñurrategi Irizar, Ihintza Basterretxea Urkiri & Idurre Gaztañazatorre Gorritxategi 2017
Autodeterminación y calidad de vida, trasformando la realidad desde las aulas
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Ana Usabiaga Arizmendi, Nagore Iñurrategi Irizar 2014
La observación y reflexión sobre la práctica en el aula, eje de una experiencia interdisciplinar para la formación de futuros docentes
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Mariam Bilbatua Pérez, Iñaki Larrea Hermida, Iñigo Ramirez de Okariz Telleria, Nagore Iñurrategi Irizar, José Ramón Vitoria Gallastegui 2009
El aprendizaje basado en problemas en la formación inicial del profesorado: innovando para mejorar
Maite García Martín, Alexander Barandiaran Arteaga, Elena Lopez de Arana Prado, Agurtzane Martinez Gorrochategui, José Ramón Vitoria Gallastegui, 2008
Análisis de casos. Una experiencia interdisciplinar dirigida al Practicum de Magisterio
Mariam Bilbatua Pérez, Eider Gamboa Ruiz de Eguilaz, Agurtzane Martínez Gorrochategui, Iñigo Ramirez de Okariz Telleria 2007
Heilpädagogik Glossar. Special education Glossary. Pedagogía Terapéutica Glosario. Psihopedagogie specialâ Glosar.
José Ramón Orcasitas Garcia (Coordinador), A. Fernández, J. García, A. Martínez Gorrochategui, I. Martínez, J.M. Uría 2004
Cambiando la comprensión y la práctica del profesorado de apoyo hacia una escuela inclusiva: una experiencia formativa a través de un medio virtual
L.M. Elizalde, J. Galarreta, J.R. Orcasitas, A. Martinez Gorrochategui, B. Martínez, A. Mendizabal, J. Monzón, V. Perez-Sostoa 2003
Comunicaciones en Congresos y Conferencias
Re-significación de la práctica individual desde contextos colaborativos de reflexión. Estudio de un caso
Agurtzane Martínez Gorrochategui, Elena López de Arana Prado, Nerea Agirre Garcia, Mariam Bilbatua Pérez y Ahots Lejardi Plaza
III Congreso ISCAR Ibérico: Desafíos del self: Re-significando prácticas y discursos. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, 11-13 mayo,
2017
Tutors’ assistance in collaborative reflection as a response to the crisis in practice: how it
Teresa Mauri Majós, Javier Onrubia Goñi, Marc Clarà Garangou, Mercedes Cubero Pérez, Miguel Bascón Díaz, Agurtzane Martínez Gorrochategui
International Society for Cultural-Historical and Activity Research ISCAR. Creta, 18-19 June,
2016
Knowledge construction in student teachers’ practicum. The role of joint reflection on students’ written narratives about their classroom experiences
Rosario Cubero, Mercedes Cubero, Marc Clarà, Rosa Colomina, Agurtzane Martinez Gorrochategui, Nerea Agirre Garcia
23º ECER Leading Education : The Distinct Contributions of Educational Research and Researches. Dublin, 23-25 August,
2016
Construyendo relaciones entre la teoría y práctica. Análisis de ayudas del tutor para favorecer la reflexión y construcción del conocimiento
Teresa Mauri Majós, Agurtzane Martinez Gorrochategui, Nerea Aguirre Garcia, Elena López de Arana Prado, Rosa Colomina Álvarez, Javier Onrubia Goñi, Miguel Bascon Díaz
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE): aprendiendo, creciendo, innovando. Alicante, 15-17 junio,
2016
Estudio diagnóstico comprensivo sobre proyectos de aprendizaje y servicio : elaboración de una guía de buenas prácticas
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Diego Egizabal Ollokiegi, Nekane Goikoetxea Agirre, Julen Arexolaleiba Biteri
III Jornada de Investigación en Docencia Universitaria. Barcelona 2-4 de febrero,
2015
Hezkuntza erronkak: ikaskidetzatik erantzuna
Agurtzane Martínez Gorrochategui
Ikaskide Taldearen IV. Jardunaldia, "Elkarrekin bizitzen ikasi: ikaskide taldeak". Eskoriatza, Mondragon Unibertsitatea, maiatzak 21,
2014
Educar para el cambio, cambiar la educación
Agurtzane Martinez Gorrochategui
VI Congreso de Psicología. Infancia, Adolescencia y Adultez: La psicología como herramienta para la vida. UCO-Mondragón, Querétaro, México, abril,
2014
Relatos colectivos en el proceso de asesoría IKASARE
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Ana Usabiaga Arizmendi, Ainara Artetxe Aranaz, Mariam Bilbatua Perez
IV. Jornadas de Historias de Vida en Educación. Donostia-San Sebastián, Escuela de Magisterio, 19 y 20 de setiembre,
2013
Proyecto Practicum
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Ana Usabiaga Arizmendi, Nerea Agirre Garcia
Jornadas RED-U(Red Estatal de Docencia Universitaria). Repensar la formación del profesorado de hoy. Valencia 27-28 de noviembre,
2013
Hezkuntzaren hobekuntza : Ildoak, estrategiak eta eragileen zereginak
Agurtzane Martinez Gorrochategui
Hezkuntza Berrikuntzak I.Jardinaldia : Nola errantzun eskolako erronkei? Eskoriatza,
2012
Aprendizaje basado en problemas orientado a la realización de proyectos (POPBL, Project Orienting Problem Based Learning), en la titulación de maestro
Xabier Arregi Murgiondo, Mariam Bilbatua Perez, Agurtzane Martinez Gorrochategui
Taller Internacional RED-U sobre Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Enquire Based Learning (EBL). Universidad Autónoma de Madrid (UAM), 22-23 junio,
2009
Análisis de casos. El Prácticum de Magisterio
Agurtzane Martinez Gorrochategui
Jornadas : Hacia un modelo Propio de Buenas Prácticas. Eskoriatza, 15 de junio,
2003
Difusión y transferencia
Nombre: IKASKIDE PROIKETUA
Enlace: HTTP://IKASKIDE.COM/
Descripción: IKASKIDETZAREN INGURUKO AHOLKULARITZA ERKIDEKO HAMASEI IKASTOLETAN
Participación en Comités Científicos
Denominación: COMITÉ CIENTÍFICO DE CONGRESO. “UNIVERSIDAD-SOCIEDAD. APROVECHANDO SINERGIAS” Cargo: PARTAIDE
Entidad de la que depende: UNIVERSIDAD DE DEUSTO, UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO, UNIVERSIDAD DE MONDRAGÓN
Fecha inicio: 01/04/2013 Fecha fin : 14/06/2013
Denominación: COMITÉ CIENTÍFICO DE CONGRESO."COMUNIDADES DE APRENDIZAJE" Cargo: PARTAIDE
Entidad de la que depende: GOBIERNO VASCO. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN-RENOVACIÓN PEDAGÓGICA
Fecha inicio: 15/09/2007 Fecha fin : 19/02/2008
Denominación: COMITÉ CIENTÍFICO DE CONGRESO Cargo: PARTAIDE
Entidad de la que depende: GOBIERNO VASCO. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN. RENOVACIÓN PEDAGÓGICA
Fecha inicio: 10/03/2003 Fecha fin : 31/10/2003
Denominación: COMISIÓN DE EVALUACIÓN PARA EL DISEÑO DE LA EVALUACIÓN DE LA RED DE APOYO AL SISTEMA EDUCATIVO DE LA CAV 2001-2007 Cargo: PARTAIDE
Entidad de la que depende: EUSKO JAURLARITZA.DIRECCIÓN DE RENOVACIÓN PEDAGÓGICA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
Fecha inicio: 30/09/2001 Fecha fin : 30/07/2004
Experiencia en Organización de actividades de I+D+I
| Título | Tipo de participación | Ámbito de la actividad | Fecha inicio | Fecha fin |
|---|---|---|---|---|
| JORNADAS “PEDAGOGÍA DEL S.XXI: NUEVOS RETOS” FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE MONDRAGÓN | ANTOLAKUNTZA BATZORDEA | LOCAL | 26/03/2004 |
Experiencia en evaluación y revisión de proyectos y artículos de I+D+I
| Título | País | Responsabilidad | Organismo | Fecha inicio | Fecha fin |
|---|---|---|---|---|---|
| ARTIKULO BATEN EBALUATZAILEA | ESPAÑA | ARTIKULO BATEN EBALUATZAILEA | UZTARO.GIZA ETA GIZARTE ZIENTZIETAKO ALDIZKARIA | ||
| HEZKUNTZA BERRIKUNTZA PROIEKTUEN BALORAZIOA EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAN | DESCONOCIDO | BERRIKUNTZA PROIKETUEN EBALUATZAILEA | VICERRECTORADO DE ESTUDIOS DE GRADO E INNOVACIÓN DE LA UPV | 01/12/2013 | 21/01/2015 |
| EUSKADIKO HEZKUNTZA SISTEMAKO LAGUNTZA SAREAREN EBALUAZIOAREN BATZORDEKO PARTAIDE | ESPAÑA | EBALUAZIOAREN DISEINU BATZORDEKIDEA | 01/10/2001 | 01/06/2007 |
Experiencia en gestión de I+D+I
| Título | Fecha inicio | Fecha fin |
|---|---|---|
| ESPECIALIZACIÓN EN DISEÑO Y GESTIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS INNOVADORAS ENTRE LA UNIVERSIDAD UNIPANAMERICANA (COLOMBIA) Y LA UNIVERSIDAD DE MONDRAGÓN | 01/10/2012 | 02/03/2014 |
| HUHEZIKO MENDEBERRI PROIEKTUAREN DIAGNOSIA. DIAGNÓSTICO DEL PROYECTO EDUCATIVO MENDEBERRI DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE MONDRAGÓN | 01/10/2012 | 15/07/2013 |
| DISEÑO DEL CURSO DE ADAPTACIÓN DE LA DIPLOMATURA A GRADO EN LA MODALIDAD BLENDED IMMPARTIDO POR LA UNIVERSIDAD DE MONDRAGÓN | 01/10/2010 | 15/07/2012 |
| DISEÑO DEL PRACTICUM DE LA TITULACIÓN DE GRADO DE MAGISTERIO | 30/09/2008 | 15/07/2012 |
| PROYECTO DE INNOVACIÓN "MENDEBERRI" | 01/10/2002 | 15/07/2007 |