Research and transfer groups

GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ

Belongs to the group: Innovation and intervention in multicultural and multilingual societies (fields of Education and Communication)  

Nombre y apellidos: ENERITZ GARRO LARRAÑAGA
Nacionalidad: España
Tlf. de contacto: 943714157
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Formación

Doctorado

  • Filología Vasca y Lingüística, Jendaurreko debateak euskaraz. Diskurtso erreferituaren azterketa., EHU-UPV, 2007

Licenciado, Ingeniero, Grado, Arquitecto

  • Filología Vasca, EHU-UPV, 1998

Situación laboral

  • Entidad: Mondragon Unibertsitatea
  • Centro: Faculty of Humanities and Education
  • Departamento: Área de Lengua y Literatura
  • Área de conocimiento: Didáctica de la lengua y la literatura
  • Modalidad de contrato: Plantilla
  • Grupo de investigación: Innovación e intervención en sociedades multiculturales y plurilingües

Ponencias y congresos / conferencias

Educación plurilingüe y formación : algunos desafíos

Jornada sobre Ingeniería didáctica para la enseñanza plurilingüe. Vitoria-Gasteiz, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, 10 de diciembre,

Año: 2015

Autoría: Eneritz Garro Larrañaga eta Arantza Ozaeta Elorza

Berbaldi erreferitua debatean (euskaraz eta gaztelaniaz) : zer ikasi dute gaztetxoek esku-hartze didaktiko baten ondoren?

AEAL 2013. Hizkuntza Jabekuntzaren VII. Nazioarteko Biltzarra. Bilbo, irailak 4-6,

Año: 2013

Autoría: Eneritz Garro Larrañaga, Idurre Alonso Amezua, Agurtzane Azpeitia Eizagirre, Aroa Murciano, Arantza Ozaeta Elorza, Matilde Sainz Osinaga

Propuestas de cambio que hacen los docentes a propósito de la didáctica de la lengua oral

IVèmes Rencontres Internationales de l´Interactionnisme Socio-discursif. Genève, uztailak 17-19,

Año: 2013

Autoría: Karmele Perez Lizarralde, Eneritz Garro Larrañaga, Matilde Sainz Osinaga

Educational interaction and oral language learning through social sciences : a project in a Primary School class

ISB8 International Symposium on Bilingualism. Oslo, University of Oslo, June 15-18,

Año: 2011

Autoría: Arantza Ozaeta Elorza, Matilde Sainz Osinaga, Eneritz Garro Larrañaga

Estudio de un enseñante de lengua confrontado a su propia acción. Hacia nuevos paradigmas para la formación continua del profesorado de lengua

XII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la lengua y la Literatura (SEDLL). La investigación en didáctica de la lengua y la literatura. Granada, 30 de noviembre, 1-2 de diciembre,

Año: 2011

Autoría: Matilde Sainz Osinaga, Arantza Ozaeta Elorza, Eneritz Garro Larrañaga

Actividad profesional anterior

EMUN- koop.

Fecha inicio: 09/01/2004 | Fecha fin: 05/31/2005

Idiomas

  • Frantsesa (B2)
  • English (B2)

FORMACIÓN

DOCTORADO

  • Euskal Filologia eta Linguistika , Jendaurreko debateak euskaraz. Diskurtso erreferituaren azterketa. , EHU-UPV , 2007

LICENCIADO, INGENIERO, GRADO, ARQUITECTO

  • Euskal Filologia , EHU-UPV , 1998

SITUACIÓN LABORAL

  • Entidad: Mondragon Unibertsitatea
  • Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  • Departamento: Área de Lengua y Literatura
  • Área de conocimiento: Didáctica de la lengua y la literatura
  • Modalidad de contrato: Plantilla
  • Categoría / Puesto:

ACTIVIDAD DOCENTE

Asignaturas impartidas

PRACTICUMA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE

PRACTICUM III

Curso: 2013/2014 | Cred.: 30.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

GRADU-AMAIERAKO LANA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUM III

Curso: 2013/2014 | Cred.: 30.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

ESKU-HARTZE ELEANITZA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 5.0 | Título: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE

KOMUNIKAZIO-TREBETASUNAK

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

MASTER-AMAIERAKO LANA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 14.0 | Título: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE

HIZKUNTZA-PRESTAKUNTZA DIZIPLINARRA I

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

ESKU-HARTZE ELEANITZA

Curso: 2012/2013 | Cred.: 5.0 | Título: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE

HIZKUNTZA-PRESTAKUNTZA DIZIPLINARRA I

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

AHOZKO HIZKUNTZA ETA LITERATURA HAUR HEZKUNTZAN

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

KOMUNIKAZIO-TREBETASUNAK

Curso: 2010/2011 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

HIZKUNTZA-PRESTAKUNTZA DIZIPLINARRA I

Curso: 2010/2011 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

ESKU-HARTZE ELEANITZA

Curso: 2010/2011 | Cred.: 5.0 | Título: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE

HIZKUNTZ TREBETASUNAREN GARAPENA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2010/2011 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

HEZKUNTZARI APLIKATUTAKO DISKURTSO TEORIAK

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZEN DIDAKTIKARAKO METODOLOGIA ETA LANABESAK

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

NATURA, GIZARTE ETA KULTURA-INGURUNEAREN EZAGUERA

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZEN DIDAKTIKARAKO METODOLOGIA ETA LANABESAK

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA

HIZKUNTZ TREBETASUNAREN GARAPENA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

KOMUNIKAZIO-TREBETASUNAK

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZA-PRESTAKUNTZA DIZIPLINARRA I

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZEN DIDAKTIKARAKO METODOLOGIA ETA LANABESAK

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA

HIZKUNTZEN DIDAKTIKARAKO METODOLOGIA ETA LANABESAK

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

HEZKUNTZARI APLIKATUTAKO DISKURTSO TEORIAK

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZEN DIDAKTIKARAKO METODOLOGIA ETA LANABESAK

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

HEZKUNTZARI APLIKATUTAKO DISKURTSO TEORIAK

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

DISKURTSO TEORIAK ETA HIZKUNTZAREN DIDAKTIKA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZEN DIDAKTIKARAKO METODOLOGIA ETA LANABESAK

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

EUSKARA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

Proyectos Fin de Carrera y Trabajos Fin de Grado y Máster dirigidos

HAUR HEZKUNTZAKO TOPAGUNEAN IRAKASLEGAIEN JARDUERAREN AZTERKETA AUTOKONFRONTAZIO ELKARRIZKETATIK ABIATUTA

Fecha de defensa: 14/10/2014

SEKUENTZIA DIDAKTIKO BATEN AURKEZPENA

Fecha de defensa:

ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR

EMUN- KOOP.

Fecha inicio: 01/09/2004 | Fecha fin: 31/05/2005

ARRASATE EUSKALDUN DEZAGUN

Fecha inicio: 01/03/1998 | Fecha fin: 31/08/2000

Búsqueda, evaluación y selección de información digital en un aula de secundaria

ARTICULO  |  Digital Education Review. Nº 36, pp. 36-50.

Year: 2019  |  ISBN/ISSN: 2013-9144 (Online)

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   EGAÑA OSA, JOSE MARIA  

La lectura digital en un aula de Secundaria: prácticas reales y dificultades del alumnado

ARTICULO  |  Pixel-bit. Revista de Medios y Educación. Nº 55, pp. 99-116.

Year: 2019  |  ISBN/ISSN: 2171-7966 (e-ISSN)

Author: EGAÑA OSA, JOSE MARIA   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Elkarrizketak irakasleen prestakuntzarako bitarteko: irakasle-bideratzaileen jarduna ezaugarritzen

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 30 (2), pp. 99-116.

Year: 2018  |  ISBN/ISSN: 2444-3581 (eISSN)

Author: OZAETA ELORZA, ARANTZA   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Ekintza-Ikerketa Parte-Hartzailea eskolako aniztasun sozioekonomikoa, kulturala eta linguistikoa ulertzeko: eskola eta unibertsitatea lankidetzan

LIBRO_CAPITULO  |  Hik hasi 33. monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak, pp. 9-13.

Year: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-944746-9-9

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE  

Eibarko Arrateko Andra Mari: aniztasunari erantzuteko bideak elkarrekin bilatzen

LIBRO_CAPITULO  |  Hik hasi 33. monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak, pp. 29-35.

Year: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-944746-9-9

Author: IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   OSTOLAZA, MIREN   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA  

Innovando en la universidad: algunas claves en un proceso de cambio curricular y metodológico

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Villa Sánchez (Ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria]. pp. 155-166.

Year: 2018  |  ISBN/ISSN: 9788415045199

Author: MONGELOS GARCIA, ARANTZA   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   OZAETA ELORZA, ARANTZA   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Ikastetxeko hizkuntza-proiektua, hautuak egiteko eta ikastetxea eraldatzeko aukera

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 77, pp. 56-59.

Year: 2018  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Author: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Adi proiektua : Nola erantzun eskolan aniztasun sozioekonomiko, kultural eta linguistikoari?

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 60-63.

Year: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Author: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   BARQUIN LOPEZ, AMELIA   AREBIOTORRE LANDETA, EUNATE   QUINTAS QUINTAS, MARTA   PÉREZ RODRÍGUEZ, ANA   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR  

Estudio del input de una maestra en un aula de Educación Bilingüe euskera-castellano

LIBRO_CAPITULO  |  I. M. García-Azkoaga & I. Idiazabal (Eds.). Para una ingeniería didáctica de la educación plurilingüe. Bilbao: Euskal Herriko Unibertsitatea. Argitalpen Zerbitzua, pp. 102-122.

Year: 2015  |  ISBN/ISSN: 978-84-9082-205-0

Author: SAINZ OSINAGA, MATILDE   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Irakasleen prestakuntza eta prestakuntzaren ikerketa: hautu teorikoak, metodologikoak eta esperientziak. Prefazioa = Formación del profesorado e investigación sobre la formación: opciones teóricas, metodológicas y experiencias. Prefacio

ARTICULO  |  Ikastaria. Nº 19, pp. 7-12,

Year: 2013  |  ISBN/ISSN: 1137-4446

Author: OZAETA ELORZA, ARANTZA   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   SAINZ OSINAGA, MATILDE  

El reto del plurilingüismo aditivo : una planificación lingüística en los estudios de grado de Educación Infantil y Educación Primaria

LIBRO_CAPITULO  |  J. Dolz & I. Idiazabal (Eds.). Enseñar (lenguas) en contextos multilingües. Bilbao: Universidad del País Vasco, pp.315-332.

Year: 2013  |  ISBN/ISSN: 978-84-9860-838-0

Author: PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE  

Profesionalizazio-bidea eraikitzen. Irakasle hasiberri baten autokonfrontazio-elkarrizketaren azterketa

ARTICULO  |  Ikastaria. Nº 19, pp. 171-196,

Year: 2013  |  ISBN/ISSN: 1137-4446

Author: AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   ALONSO AMEZUA, IDURRE  

El trabajo sobre las exposiciones orales en la universidad desde un planteamiento reflexivo

LIBRO_CAPITULO  |  A. Ambròs, J. Perera, M. del Mar Suárez (eds.). Didàctica de la Llengua i la Literatura. Experiències d’innovació docent a la universitat = Didáctica de la lengua y la literatura. Experiencias de innovación docente en la universidad. Barcelona: Institut de Ciències de l´Educació. Universitat de Barcelona, pp. 49-60.

Year: 2012  |  ISBN/ISSN: 978-84-695-4108-1

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE  

Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Unibertsitatean Sekuentzia Didaktiko eta praktika gogoetatsuaren bidez

ARTICULO  |  Ikastaria. Nº 18, pp. 195-219.

Year: 2012  |  ISBN/ISSN: 1137-4446

Author: AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   IRIZAR MEZO, ASIER   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

¿Para qué utilizan los jóvenes el discurso referido? Análisis de debates públicos en euskara

LIBRO_CAPITULO  |  Clara Ubaldina Lorda Mur (coord.). Polifonía e intertextualidad en el diálogo. Madrid: Arco-libros, pp. 231-246.

Year: 2012  |  ISBN/ISSN: 978-84-7635-837-5

Author: IDIAZABAL, ITZIAR   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Debate soziozientifikoa herritar kritikoa formatzeko lanabes: Sekuentzia Didaktiko baten proposamena

ARTICULO  |  Ikastaria. Nº 18, pp. 153-178,

Year: 2012  |  ISBN/ISSN: 1137-4446

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   SAINZ OSINAGA, MATILDE   ALONSO AMEZUA, IDURRE   AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE   OZAETA ELORZA, ARANTZA  

Pistes pour une formation des enseignants à la didactique de l'oral du Basque, langue minorée, en contexte d'immersion

ARTICULO  |  Cahiers de Linguistique. vol. 37, nº 2, pp. 137-150.

Year: 2011  |  ISBN/ISSN: 0771-6524

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   OZAETA ELORZA, ARANTZA   SAINZ OSINAGA, MATILDE  

Nola artikulatu jakintza-arloa eta hizkuntza? Zenbait lanabes eskolan lantzeko

LIBRO  | 

Year: 2011

Author: SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR   OZAETA ELORZA, ARANTZA   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE   SAINZ OSINAGA, MATILDE  

Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Irakasle Ikasketetako ikasleekin

LIBRO_CAPITULO  |  Matilde Sainz, Arantza Ozaeta eta Eneritz Garro (koord). Hik hasi 25. monografikoa. Ahozko hizkuntza lantzen: Haur Hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino. Donostia: Xangorin, pp. 72-79.

Year: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-84-936543-4-4

Author: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Administrazioko testugintzan sakontzeko ikastaroa : Europako erreferentzi marko bateratuko C2 mailara egokitua

LIBRO  | 

Year: 2010  |  ISBN/ISSN: 84-7777-354-8

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   ALONSO AMEZUA, IDURRE   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Bases lingüísticas para la comprensión de los enunciados matemáticos en la Educación Primaria en contextos multilingües

COMUNICACION_CONGRESO  |  María del Rosario Caballero y María Jesús Pinar (coords.). Modos y formas de la comunicación humana (Vol. 2). Actas del XXVII Congreso Internacional de AESLA. Ciudad Real: Universidad de Castilla-La Mancha, pp. 469-476.

Year: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-84-8427-759-0

Author: EGIZABAL OLLOKIEGI, DIEGO   SAINZ OSINAGA, MATILDE   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   OZAETA ELORZA, ARANTZA   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Nola bihurtu ahozkoa irakasgarri? Generoetan oinarritutako proposamen baterantz

LIBRO_CAPITULO  |  Matilde Sainz, Arantza Ozaeta eta Eneritz Garro (koord). Hik Hasi 25. monografikoa. Ahozko hizkuntza lantzen: Haur Hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino. Donostia: Xangorin, pp. 23-31.

Year: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-84-936543-4-4

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   OZAETA ELORZA, ARANTZA  

Eleaniztasun gehigarriaren erronka : HUHEZIko hizkuntza plangintza Irakasle Ikasketetan

ARTICULO  |  BAT: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 75, pp.59-72,

Year: 2010  |  ISBN/ISSN: 1130-8435

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA  

Hik hasi 25. monografikoa. Ahozko hizkuntza lantzen: Haur Hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino

LIBRO  | 

Year: 2010  |  ISBN/ISSN: 84-936543-4-5

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   OZAETA ELORZA, ARANTZA   SAINZ OSINAGA, MATILDE  

Enuntziatu matematikoa : hizkuntza-zailtasunak eta esku-hartze baten adibidea

LIBRO_CAPITULO  |  Matilde Sainz, Arantza Ozaeta eta Eneritz Garro (koord). Hik hasi 25. monografikoa. Ahozko hizkuntza lantzen: Haur Hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino. Donostia: Xangorin, pp. 32-40.

Year: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-84-936543-4-4

Author: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Ahozko hizkuntza lantzen. Haur Hezkuntzan hasi eta Unibertsitateraino

ARTICULO  |  Hik hasi. Nº 140, pp. 6-13,

Year: 2009  |  ISBN/ISSN: 1135-4690

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   OZAETA ELORZA, ARANTZA   SAINZ OSINAGA, MATILDE  

Escuchar la palabra del otro y saber reutilizarla

COMUNICACION_CONGRESO  |  Carmen María Bretones Callejas... et al. (eds.) Applied linguistics now: understanding language and mind = La lingüística aplicada actual: comprendiendo el lenguaje y la mente. Almería: Universidad de Almería, pp. 1257-1271.

Year: 2009  |  ISBN/ISSN: 978-84-692-1479-4

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   IDIAZABAL GORROTXATEGI, ITZIAR   LARRINGAN ARANZABAL, LUIS MARIA  

La reflexión sobre la práctica de la maestra como instrumento de formación profesional en la enseñanza/aprendizaje de la lengua oral en Educación Infantil

COMUNICACION_CONGRESO  |  Carmen María Bretones Callejas... et al. (eds.) Applied linguistics now: understanding language and mind = La lingüística aplicada actual: comprendiendo el lenguaje y la mente. Almería: Universidad de Almería, pp. 407-417.

Year: 2009  |  ISBN/ISSN: 978-84-692-1479-4

Author: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Gelako interakzioa : irakasleen esku-hartzea eta ikasleen ahozko ekoizpena. Jolas arauen azalpena lehen hezkuntzako ikasleen eskutik

ARTICULO  |  Euskera. Nº 54, 2-1, pp. 541-677,

Year: 2009  |  ISBN/ISSN: 0210-1564

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   SAINZ OSINAGA, MATILDE   EGIZABAL OLLOKIEGI, DIEGO   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   OZAETA ELORZA, ARANTZA  

Gaia eraikitzeko baliabide diskurtsiboak gaztetxoen debateetan

LIBRO_CAPITULO  |  I. Idiazabal & I.M. Garcia (arg.). Ahozko hizkuntza. Euskararen azterketarako eta didaktikarako zenbait lan. Bilbo, Euskal Herriko Unibertsitatea.

Year: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-690-8853-1

Author: LARRINGAN ARANZABAL, LUIS MARIA   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   IDIAZABAL, ITZIAR  

Diskurtso erreferituaren erabilera jendaurreko debateetan

ARTICULO  |  Gogoa. Vol. 8, nº 1, pp. 25-61,

Year: 2008  |  ISBN/ISSN: 1577-9424

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Jendaurreko debateak euskaraz: diskurtso erreferituaren azterketa

LIBRO  | 

Year: 2008  |  ISBN/ISSN: 84-9860-164-9

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   IDIAZABAL, ITZIAR   LARRINGAN ARANZABAL, LUIS MARIA  

Jendaurreko debateak euskaraz: diskurtso erreferituaren azterketa

Otros  | 

Year: 2007

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   LARRINGAN ARANZABAL, LUIS MARIA   IDIAZABAL, ITZIAR  

La parole de l´autre dans le débats des jeunes

ARTICULO  |  Actualités psychologiques. Nº 19, pp. 117-120,

Year: 2007  |  ISBN/ISSN: 1420-9284

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   LARRINGAN ARANZABAL, LUIS MARIA   IDIAZABAL GORROTXATEGI, ITZIAR  

Debates escolares: escuchar e integrar la palabra del otro

COMUNICACION_CONGRESO  |  Manuel Casado Velarde, Ramón González Ruiz & María Victoria Romero Gualda (coord.). Análisis del discurso : lengua, cultura, valores. Actas del I Congreso Internacional, celebrado en Pamplona del 26 al 28 de noviembe de 2002. Vol. 1. Madrid: Arco Libros, pp. 1001-1014.

Year: 2006  |  ISBN/ISSN: 978-84-7635-632-6

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Debateak 10 urteko bi ikasle talde elebidunetan

ARTICULO  |  Ikastaria. Nº 14, pp. 43-54,

Year: 2005  |  ISBN/ISSN: 1137-4446

Author: IDIAZABAL, ITZIAR   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Arrasateko euskara

LIBRO  | 

Year: 1998  |  ISBN/ISSN: 84-921707-2-7

Author: ELORTZA EGAÑA, JERARDO   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Thesis made

Jendaurreko debateak euskaraz. Diskurtso erreferituaren azterketa.

Reading date:  2007-07-09

Director: Itziar Idiazabal eta Luis Maria Larringan

Author: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Directed thesis

Un dispositivo didáctico para que los estudiantes de secundaria adquieran estrategias para buscar, evaluar y comunicar información en Internet a través de la elaboración de un proyecto realizado de forma cooperativa en clase de lengua

Reading date:  2017-07-17

Author: Maite López Flamique

Director: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Irakasleen formazioa ahozko hizkuntzaren lanketa eskolan sustatzeko. Praktika gogoetatsuan oinarritutako prozesu baten azterketa

Reading date:  2014-12-09

Author: Karmele Perez Lizarralde

Director: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Análisis del diseño, implementación y evaluación de propuestas didácticas para el desarrollo de la competencia comunicativa plurilingüe mediante proyectos interdisciplinares en Bachillerato. Un estudio de caso.

Reading date: 

Author: Amaia Lersundi Pérez

Director: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ