La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación pública un libro que recoge el proceso del nuevo modelo educativo de la Facultad

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La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación pública un libro que recoge el proceso del nuevo modelo educativo de la Facultad

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La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación pública un libro que recoge el proceso del nuevo modelo educativo de la Facultad

Las investigadoras de la Facultad Ainara Imaz y Nagore Ipiña han recopilado las claves del innovador modelo educativo y los pormenores del proceso de transformación.

2020·12·18

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Hoy, 18 de diciembre, se ha presentado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea el libro Nuevo mapa de un proceso de innovación: el modelo de transformación. Incidiendo en la formación del futuro profesorado (en su original en euskera: Berrikuntza prozesu baten mapa berria: eraldaketaren eredua. Etorkizuneko irakasleen formazioan eragiten). En la presentación, celebrada en el campus de Eskoriatza, han participado las editoras de la obra Ainara Imaz y Nagore Ipiña, docentes e investigadoras de la Facultad, y Helena Azkarragaurizar, creadora de las ilustraciones que acompañan los textos.

El objetivo principal del libro, escrito en euskera, es dar a conocer la experiencia colectiva de transformación educativa vivida por la de Humanidades y Ciencias de la Educación. Así, el trabajo recoge las principales claves del nuevo modelo educativo puesto en marcha en la Facultad y los aspectos más importantes sobre las que se ha basado dicho proceso transformador.

 

En el libro, las editoras Ainara Imaz y Nagore Ipiña reflexionan sobre el perfil profesional y personal del futuro profesorado, cómo deberían ser los nuevos modelos educativos y las nuevas formas de trabajar. De hecho, las responsables de la edición consideran que en la formación tanto profesional como personal de los y las educadoras tanto de Educación Infantil y Educación Primaria, son necesarios cambios de calado. El libro trabaja sobre todos esos aspectos describiendo el modelo educativo puesto en práctica en la propia Facultad.

 

El objetivo de este innovador modelo educativo impulsado por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, recogido en el libro, es, por un lado, ofrecer una formación integral y de calidad y, por otro, mejorar la formación de las futuras generaciones para que sean capaces de hacer frente a los retos de la educación en el siglo XXI.