Proceso de enseñanza-aprendizaje

Aprendizaje basado en proyectos reales para Educación Infantil

En Mondragon Unibertsitatea encontrarás un modelo innovador: Mendeberri 2025. Este modelo se centra en el perfil profesional, pero, además, pone especial atención en el desarrollo personal del alumnado para que pueda hacer frente a los desafíos tecnológicos, ecológicos y sociales del siglo XXI. Con el proyecto Mendeberri 2025, pretendemos formar personas que reúnan las siguientes características:

Ciudadanas del mundo
Con identidad y objetivos personales
Cooperativas
Comunicadoras y facilitadoras de la comunicación
Aprendices activas
Aprendices flexibles

Aprenderás mediante metodologías activas, que irás descubriendo a lo largo del grado. En el grado de Educación Infantil, en lugar de asignaturas, trabajarás a través de módulos y vivirás situaciones muy cercanas a la profesión. Tendrás una estrecha relación con las escuelas, ya que las visitarás con frecuencia y harás prácticas en centros educativos.

Otro de los ejes potentes de tu proceso de aprendizaje será el trabajo en grupo. Además, lograrás una formación integral gracias al trabajo interdisciplinar.

¿Qué características tienen los módulos?

Los módulos son interdisciplinares, diseñados desde diversas perspectivas y áreas.

Cuando comiences un módulo, trabajarás únicamente ese módulo. ¡Así podrás concentrarte mejor en cada uno de ellos!

Los módulos son muy prácticos y están relacionados directamente con tu futuro laboral.

Contarás con la ayuda del profesorado y de las tutoras o los tutores, a lo largo de todo el proceso de aprendizaje.

URKO BARRUTIA ARANZABAL

Alumno del grado en Educación Infantil

“Las y los alumnos somos protagonistas de nuestro proceso de aprendizaje y tenemos la oportunidad de aprender de forma práctica y dinámica. Además, durante todo el proceso los y las profesoras son nuestras compañeras de viaje. Para garantizar todo ello tenemos prácticas desde el primer curso a fin de tener un contacto directo con la realidad”.

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