Ikas-irakas prozesua

Masterra

Berrikuntza didaktiko metodologikoko proiektuen garapena eta kudeaketa hezkuntza erakundeetan (Berrimet)

Iraupena

60 ECTS

1 edo 2 urte

Campus

Eskoriatza

Plazak

25 plaza

Hizkuntza

Euskara edo gaztelera

Modalitatea

Online

PDF Katalogoa

Ikas-irakas prozesua

Metodologia

Ikaskuntza-irakaskuntza prozesuaren antolamendua Mondragon Unibertsitatearen hezkuntza-ereduaren irizpideen arabera gorpuztu da. Honela laburbil ditzakegu horiek:

  • Ikaskuntza adierazkorra sustatzea, aurretiko esperientziekin eta errealitate profesionalarekin ikaskuntzek izaniko loturaren bitartez.
  • Ikaskuntza autonomoa eta ikaslearen erantzukizuna garatzea.
  • Taldean ikas dadin ahalbideratzea.
  • Teoria eta praktika profesionalak lotzea.
  • Ikasgaien ikaskuntzak elkarrekin lotzea.
  • Ikaslea dugu ikaskuntzaren ardatza. Ikasleak zuzendutako proiektuak bere prestakuntza-ibilbidea markatuko du.

Ikaskuntza funtzional eta esanguratsua: metodologiak honako alderdiak biltzen ditu: kasuen azterketa, egoerei buruzko azterketa eta hausnarketa, informazioaren bilaketa nahiz eztabaida, eta proiektuan oinarritutako bestelako metodologiak.

ECTS bakoitzak ikaslearen 25 orduko lana eskatzen du.

Eredu pedagogikoa 

Ikaslearen ardura eta autonomia: ikaslea dugu ikaskuntzaren ardatza. Ikasleak hautatutako proiektuak bere prestakuntza-ibilbidea markatuko du.
Konpetentzia teknikoak eta zeharkakoak: ikasleak batera garatu beharko ditu (parte hartzea, berrikuntza, aldaketa sozialarekiko konpromisoa...).
Ikaskuntza funtzionala eta esanguratsua.

Modalitatea

Modalitatea % 100 online da. Hala ere, aurrez-aurreko harremana sustatzen da irakasleekin zein ikaskideekin. Horretarako web 2.0 baliabideak eta online gela sinkronoak eskaintzen dituen aukerak erabiltzen dira.

Online izateak ondoko abantaiak eskaintzen ditu:  Sarean eta taldean aritzea ikasleak hautatutako unean, lekuan  eta erritmoan.

Unibertsitatea baino gehiago gara