Ebaluazio programa eta txostenak

Titulazioa

Sareko Informatika-Sistemen Administrazioko Goi-Mailako Teknikaria

Familia profesionala: Informatika eta komunikazioak

Iraupena

1. maila 990h

2. maila 1010h

Fakultatea/kanpusa

Mondragon Goi Eskola Politeknikoa

Hizkuntza

Euskara

Modalitatea

Presentziala

PDF Katalogoa

Kalitatea

Erakunde honetako kudeaketa sistemaren arduraduna, kudeaketa sistemaren batzordea da eta horrela osatzen da:

  • GEPeko zuzendaria
  • Sistemetako eta zeharkako zerbitzuen koordinatzailea
  • AZPko ordezkari bat
  • Departamentuetako koordinatzaile bat
  • Irakasle eta ikerlarien hiru ordezkari, bat jarduera bakoitzeko (formazio arautua, etengabeko prestakuntza eta I+T)
  • Ikasle bat

 

SGIC - Kalitatearen Berne Bermerako Sistema 

Europako Goi Mailako Hezkuntza Esparruaren eta Espainiako araudian sartutako aldaketa berrien ondorioz, unibertsitateek beren jardueran ematen dituzten ikasketei elkartutako helburuak betetzen direla bermatu behar dute, eta gainera etengabeko hobekuntza bilatu behar dute.

Arrazoi hori dela eta, Mondragon Unibertsitateak Kalitatearen Barne Bermerako sistema propioa garatu du, ANECAren (Kalitate eta Ziurtapenaren Ebaluazio Agentzia Nazionala) AUDIT programaren printzipio eta jarraibideekin bat eginda.

 

IKASTETXEAREN HEZKUNTZA PROIEKTUA

Ikastetxearen Hezkuntza Proiektua (IHP), Eskolak sorturiko proposamena da, non Erakundearen nortasun, balore, printzipio eta helburuak agertzeaz gain, hauek nola lortu azaltzen den. IHPk hezkuntza-asmo argia du, komunitateak hezigaiarentzat finkatutako aukera eta horretara xedatutako bitartekoak adierazten dituelako.

 

ZENTROAREN IKASKETA PROIEKTUA

Zentroaren ikasketa-proiektuak (ZIP), zentroaren eskaintza akademiko zein formatiboa zehazten du. Malgua eta balioaniztuna izateaz gain, etengabe berrikusten denez, curriculumaren berrikuntza ahalbidetzearekin batera zentroaren irakaskuntza eta metodologia estiloa definitzen du.

 

URTEKO MEMORIA

Urteko memoria, ikasturtearen amaieran lantzen den dokumentu bat da; bertan, kualitatibo eta kuantitatiboki, zentroak garatu duen hezkuntza-jarduera laburbiltzen da urte horretako Ikasturteko Planean zehaztu ziren helburu eta ekintzekin erlazionatuz.

 

Unibertsitatea baino gehiago gara