Ikasketa plana

Ikasketa Plana

IKASKETA PLANA

Ikasketa plana antolatuta dago bost ziklotan:

• #01. ZIKLOA. ABIAPUNTUA

  #01 zikloaren helburua gizartearen eta hezkuntza- eta gizarte-berrikuntzako joeren arteko erlazioa ulertzea da, nola funtzionatzen duten konprenitzea, gogoetarako gakoak ematea. Inspirazioaz gain, zikloaren garrantzizkoena ildo koherente baten arabera lan egiteko orientabidea da, ikasleek aurrera eraman behar dituzten proiektuetarako testuingurua eta edukiak zein diren jakitea.

  Ziklo hau amaitzean, parte-hartzaile bakoitzak garbi izango du bere idearioa gizarte- eta hezkuntza-aldaketako eragile gisa, betiere abiapuntutzat hausnarketa pertsonala eta taldekoa eta gidaritzat ikerketa-gaiak (ikasteko gogotik, ez esparru teorikotik sortutako ikerketa-gaiak) aukeratzeko inspirazioa izango dituen prozesu baten barruan.

  Abiapuntu ziklo honetan, inspirazio bidaia egingo da.

• #02 ZIKLOA. TALDEA: KOMUNITATEA ERATZEA

  Parte-hartzaileek lan-talde gisa erakutsi beharko duten tonua, indarra eta lan-erritmoa zehaztuko da ziklo honetan, nola lantegi presentzialetan, hala proiektua lantzeko saioetan, online saioetan eta bidaietan.

  Zikloa amaitzean, parte-hartzaileak talde gisa antolatuta egongo dira, eta ondo zehaztuta izango dituzte bai proiektuen lan-arloak, bai haiek aurrera eramateko beharreko lan-taldea.

• #03. ZIKLOA. GARAPENA

  Ziklo hau sorkuntzan zentratzen da. Taldeak, bere proiektuen landa-lana aurrera eraman bitartean, egonaldi eta bidaia luzeagoak egingo ditu, sorkuntza-prozesu introspektibo --ez barnerakoi-- batean, beste eragile batzuekin elkarlanean eta elkarrizketan etengabe. Prozesu horretan, parte-hartzaileak “proto-talde”-tik taldera igaroko dira, asmo garbi batekin: proiektua/ikerketa bideratzea eta proiektuan jokatu beharreko rolak ondo zehaztea.

  Zikloa amaitzean, masterraren komunitate eta sare osoan zehar balioztatu eta birkontzeptualizatuko dira proiektuak.

  Zikloa bi edo hiru urtetan osatuko da, parte-hartzaileetako bakoitzak hautatzen duen erritmoaren arabera. Parte-hartzaileek, gainera, zein gai sakondu nahi dituzten aukeratu ahal izango dute, proposatutako 13 moduluen artetik 6 hautatuz.

  Ziklo honek bereziki ikerketa proiektuan jartzen du arreta.

  Eduki tematikoa (LEGO moduloak):

          1.-Elkarrekin bizitzen ikasi

          2.-Eskolako kapital kulturala

          3.-Aldaketa hezkuntza-erakundean

          4.-Zeharkako gaitasunak

          5.-Taldeak bideratzea

          6.-Berrikuntza ikaskuntza-prozesuetan

          7.-Lifelong learning

          8.-People analytics: Metrikoak

          9.-Humanitate digitalak

        10.-Ziberkultura eta gizarte digitala

        11.-Ikaskuntza- eta berrikuntza-ekosistemak

        12.-Ikerketa kuantitatiboa

        13.-Ikerketa kualitatiboa

• #04. ZIKLOA. ERREPIKATZEA ETA ABIARAZTEA (INPLEMENTAZIOA)

  Parte-hartzaileek lan-talde gisa erakutsi beharko duten tonua, indarra eta lan-erritmoa zehaztuko da ziklo honetan, nola lantegi presentzialetan, hala proiektua lantzeko saioetan, online saioetan eta bidaietan.

  Zikloa amaitzean, parte-hartzaileak talde gisa antolatuta egongo dira, eta ondo zehaztuta izango dituzte bai proiektuen lan-arloak, bai haiek aurrera eramateko beharreko lan-taldea.

• # 05. ZIKLOA. KOMUNITATEA

  Parte-hartzaileek lan-talde gisa erakutsi beharko duten tonua, indarra eta lan-erritmoa zehaztuko da ziklo honetan, nola lantegi presentzialetan, hala proiektua lantzeko saioetan, online saioetan eta bidaietan.

  Zikloa amaitzean, parte-hartzaileak talde gisa antolatuta egongo dira, eta ondo zehaztuta izango dituzte bai proiektuen lan-arloak, bai haiek aurrera eramateko beharreko lan-taldea.

WORKSHOP-AK

Masterrean hainbat workshop eskainiko dira:

• WS#1: Bidaiarako tresnak (visual thinking, art visual...).
• WS#2: Sorkuntzarako eta talde-lanerako metodologiak. Metodologia sortzaileak, proiektuak asmatu eta mapatzeko metodologiak, Design Thinking.
• WS#3: Komunitateak sortzeko lanabesak. Ikerketa-komunitateak sortzea, ikerketa-joerak (parte-hartzailea eta kokatua).
• WS#4: Prototipaketa azkarreko metodologiak.
• WS#5: Txostena egitea (idazketa, ebidentziak & neurketa).
• WS#6: Preparing demoday (ahozkotasuna eta formatu desberdinen aurkezpena).

SAIO PRESENTZIALAK

Masterraren saio presentzialak Bilbon eta Madrilen izango dira.