Web edukia bistaratu

Kalitatea

Web edukia bistaratu

SGIC - KALITATEAREN BARNE BERMERAKO SISTEMA

Europako Goi Mailako Hezkuntza Esparruaren eta Espainiako araudian sartutako aldaketa berrien ondorioz, unibertsitateek beren jardueran ematen dituzten ikasketei elkartutako helburuak betetzen direla bermatu behar dute, eta gainera etengabeko hobekuntza bilatu behar dute.

Arrazoi hori dela eta, Mondragon Unibertsitateak Kalitatearen Barne Bermerako sistema propioa garatu du, ANECAren (Kalitate eta Ziurtapenaren Ebaluazio Agentzia Nazionala) AUDIT programaren printzipio eta jarraibideekin bat eginda.

pdf

Kalitate Manuala

pdf

Prozesuak

pdf

Prozedurak

 

pdf

SGIC

SGICa ezarri izanaren ziurtagiriaren lorpena

 

Ikasleek formulatzen dituzten iradokizunak eta proposamenak dira Unibertsitateak etengabeko hobekuntzarako dituen tresna nagusietakoak.

Hobetzeko iradokizun eta proposamenik baduzu eta guri helarazi nahi badiguzu, bete formulario hau.

Proposamena hartu izanaren agiria jasoko duzu email batean.

INDIKATZAILE AIPAGARRIENAK

Graduko Adierazleak

JARRAIPEN ADIERAZLEAK

16-17

15-16

14-15

Gradu matrikulatutako ikasle berriak 376 334 257
Graduaren graduatze-tasa 65,42% 58,72% 61,81%
Graduaren eraginkortasun-tasa 87,29% 88,81% 88,36%
Graduaren uzte-tasa 29,77% 25,63% 16,57%
Grado ikasleen asebetetze maila 7,24 7,16 9,34
Enpresen gogobetetzea profesionalizazio praktiketan 4.1/5 4.29/5 4.51/5

Masterretako adierazleak

JARRAIPEN ADIERAZLEAK

16-17

15-16

14-15

Matrikulatutako ikasle berriak 77 92 90
Graduatze-tasa 85,37% 73% 71,45%
Eraginkortasun-tasa 91,70% 88,63% 85,88%
Uzte-tasa 2,61% 5% 7,20%
Tituluarekiko ikasleen asebetetze maila 7,88 8,09 8,1

Doktoretzako adieraleak

JARRAIPEN ADIERAZLEAK

16-17

15-16

14-15

Matrikulatutako ikasle berriak 11 7 9
Matrikulatutako ikasle kopuru totala 28 25 24
Irakurritako tesi kopuruak 3 4 3
Doktoretzarekiko ikasleen asebetetze maila 8,86 8,21 7,6

DOCENTIA

Unibertsitateei mekanismo propioak diseinatzen laguntzeko programa da, unibertsitateko irakasleen jarduera hezitzailearen kalitatea kudeatzeko eta beren garapena eta errekonozimendua lantzeko.

pdf

Dozantziaren Ebaluazio Eskuliburua

pdf

Kanpoko Ebaluazio Txostena