Programas e informes de evaluación

Titulación

Graduado/a en Gastronomía y Artes Culinarias

Duración

240 ECTS

4 años

Campus

Donostia - San Sebastián (Basque Culinary Center)

Plazas

112

Idiomas

Español, Inglés

Modalidad

Presencial

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Catálogo

SGIC - Sistema de la garantía interna de la calidad

El marco EEES y los nuevos cambios introducidos en la normativa española, establecen que las universidades deben garantizar en sus actuaciones el cumplimiento de los objetivos asociados a las enseñanzas que imparten, buscando además su mejora continua.

Por este motivo, Basque Culinary Center ha diseñado su sistema propio de Garantía Interna de Calidad acorde a los principios y directrices del programa AUDIT de ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación).

Manual de calidad Procesos y Procedimiento Certificado AUDIT
PDF Manual PDF Ficha PDF Ficha

 

Acreditación Institucional

La Acreditación Institucional de Centros Universitarios, es un proceso mediante el cual los centros pueden alcanzar la renovación de la acreditación de los títulos que imparten, a través de la certificación de la implantación de su Sistema.

Resolución Acreditación Institucional Informe de seguimiento institucional 
PDF Resolución PDF Informe

 

Verifica

Es un programa para la evaluación de las propuestas de planes de estudio oficiales diseñados en consonancia con el EEES (Espacio Europeo de Educación Superior).

El informe favorable de ANECA es imprescindible para que el título adquiera carácter oficial.

Memoria solicitud homologación Informe definitivo ANECA Acuerdos de oficialización e inscripción en el RUCT
PDF 2019 PDF 2019 PDF Disposiciones generales
    Enlace al RUCT

 

Modifica

Es un programa para la propuesta de modificaciones a la memoria de verificación de un título oficial.

Evaluación Final de modificación UNIBASQ Memoria solicitud modifica 
PDF 2025 PDF 2025

 

Docentia

Se trata de un programa de apoyo a las universidades en el diseño de mecanismos propios para gestionar la calidad de la actividad docente del profesorado universitario y favorecer su desarrollo y reconocimiento.

PDF Protocolo Docentia