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Educación en contextos Multiculturales y Plurilingües

Máster

Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües (Ekomu)

Duración

60 ECTS

1 ó 2 años

Campus

Eskoriatza

Plazas

25 plazas

Idiomas

Euskera o español. Posibilidad de cursar materias en inglés

Modalidad

Online

PDF Catálogo

¡Ven a conocernos!
Dos itinerarios: profesional e investigación
100% online
 
 

ATENCIÓN! A PARTIR DEL CURSO 2019-2020 ESTE MÁSTER NO SE OFRECERÁ PARA NUEVOS ESTUDIANTES.

El bilingüismo no es un tema nuevo en nuestros centros escolares, por eso, en este máster está recogida toda la experiencia que Mondragon Unibertsitatea, a través de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, ha ido acumulando durante sus tres décadas de colaboración con los centros educativos. Por otro lado, la movilidad de las personas se ha convertido en un fenómeno social global que ha ocasionado grandes cambios en la propia sociedad y, por ende, también en la comunidad escolar.

Un ejemplo de ello es que los centros escolares son cada vez más multiculturales y plurilingües, lo que hace necesario que los agentes de la comunidad educativa sean capaces de comprender y gestionar esta nueva situación. Y a esa necesidad, precisamente, es a la que queremos dar respuesta por medio de este máster. Nuestro objetivo es formar a profesionales que sean capaces de dar una respuesta integral a la multiculturalidad y al plurilingüismo.

Para ello, partiendo de la teoría, estudiamos las políticas y ofrecemos formación para diseñar los proyectos de centro. Por último, llegamos hasta las propias aulas mediante la praxis reflexiva del profesorado que ha de aplicar las innovaciones en la intervención. Para hacer esta reflexión, diseñar nuevas estrategias y realizar propuestas innovadoras, contamos con la participación del profesorado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y, además, con Ignasi Vila (Universidad de Girona) y Elizabeth Coelho (Universidad de Toronto).

Dirigido a todas las personas que trabajan profesionalmente en el ámbito educativo en general, así como las que estén interesadas en la interculturalidad o deseen profundizar en ambos temas.

 

Sesiones Informativas

Abrimos las puertas de la universidad y te esperamos para contarte, en detalle, la titulación y sus salidas profesionales.

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Destacamos

Opción a prácticas internacionales

Trabajo en grupo

Estrecha relación con el profesorado

Prácticas y proyectos en escuelas

Evaluación continua a través de trabajos

EVALUACIÓN Evaluación continua a través de trabajos

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FAQ-s sobre el Máster

PREGUNTAS FRECUENTES FAQ-s sobre el Máster

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Los TFM tienen como objetivo contribuir a la mejora y transformación de la educación

Trabajos Fin de Máster Los TFM tienen como objetivo contribuir a la mejora y transformación de la educación

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"Entender la multiculturalidad y el plurilingüísmo como factores enriquecedores nos ayuda a avanzar en la cohesión social"

 

Salidas profesionales

Para Qué

  • Formar a profesionales. Capaces de gestionar diversos ámbitos educativos vinculados al plurilingüismo y a la interculturalidad, incluidos, entre otros, la planificación y la puesta en marcha de proyectos de centro plurilingües e interculturales, el diseño de programas educativos escolares y de ocio, la creación y la adaptación de materiales escolares, la formación de personas educadoras motivadas, etc.
  • Formar a profesionales que sepan responder a las necesidades educativas integrales del alumnado. Particularmente en contextos de lenguas minoritarias, de segundas lenguas, de interculturalidad, etc.
  • Formar a personal investigador. Capaz de identificar los problemas de un contexto multicultural y plurilingüe.
  • Formar a personas profesionales, reflexivas, creativas y comprometidas. Capaces de adaptarse a una sociedad cambiante y transformarla.

Para Quién

  • Todos los agentes que participen en el universo educativo: profesorado, personas formadoras de otras personas formadoras, técnicos y técnicas de los centros de apoyo a la información e innovación educativa (berritzegunes).
  • Personas que deseen especializarse en interculturalidad y plurilingüismo en contextos relacionados con la educación.
  • Personas que quieran dedicarse a la enseñanza reglada y no reglada, trabajando con grupos de edades y situaciones dispares.
  • Personas que deseen formar a formadores y se encarguen de la evolución del alumnado en lo que respecta al desarrollo de lenguas y culturas.
  • Personas que deseen trabajar en la elaboración de material didáctico orientado a una educación plurilingüe e intercultural.
  • Personas que deseen profundizar más en estas materias (padres, madres…).

Con arreglo al itinerario elegido por el alumnado, además de este perfil, podrá realizar el recorrido específico de investigación que da acceso al Programa de Doctorado en Innovación e Intervención Educativas.