Irakasleak

Masterra

Berrikuntza didaktiko metodologikoko proiektuen garapena eta kudeaketa hezkuntza erakundeetan (Berrimet)

Iraupena

60 ECTS

1 edo 2 urte

Campus

Eskoriatza

Plazak

25 plaza

Hizkuntza

Euskara edo gaztelera

Modalitatea

Online

$documento.ID_Formulario_descarga

PDF Katalogoa

Arriaran Olalde, Iñigo

STEM eta digitalizazioa

Izen abizenak: IÑIGO ARRIARAN OLALDE
Herritartasuna:
Harremanetarako Telefonoa: 943714157
Kontaktatu



Egungo lan egoera

  • Erakundea: Mondragon Unibertsitatea
  • Zentroa: Humanitate eta Hezkuntza Zienzietako Fakultatea
  • Departamentua: Ikaste-Irakaste Prozesuak gunea
  • Kontratazio mota: Plantilla

Irakaskuntza jarduera (2013/2014tik 2015/2016ra)

Emandako irakasgaiak:

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

ECTS kopurua: 6,0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

ECTS kopurua: 6,0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

Ikerketa jarduera (2011tik 2016ra)

Indexatutako aldizkarietan argitaratutako 2 artikulu, besteak beste aldizkari hauetan: Proceedings of the World Academy of Science, Engineering and Technology [18th International Conference on Technology Enhanced Learning], Tantak, ...

IRAKASKUNTZAREN JARDUERA

Emandako irakasgaiak

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA

IKUSPEGI BERRIAK CURRICULUMAREN DISEINUAN ETA DEFINIZIOAN

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 3.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 4.5 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

HEZKUNTZARI APLIKATUTAKO TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA ENTZUMENA ETA MINTZAIRA ESPEZIALITATEA

INFORMAZIO- ETA KOMUNIKAZIO-TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAN

Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

HEZKUNTZARI APLIKATUTAKO TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 4.5 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

HEZKUNTZARI APLIKATUTAKO TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

HEZKUNTZARI APLIKATUTAKO TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

HEZKUNTZARI APLIKATUTAKO TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

INFORMATIKAKO BALIABIDEAK

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

INFORMATIKAKO BALIABIDEAK

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA ENTZUMENA ETA MINTZAIRA ESPEZIALITATEA

HEZKUNTZARI APLIKATUTAKO TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HEZKUNTZARI APLIKATUTAKO TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

TEKNOLOGIA BERRIAK

Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 4.5 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

AURREKO LAN ESPERIENTZIA

IKERKETAREN JARDUERA


Argitaratutako artikuluak

Recommendations as a key aspect for online learning personalization : perceptions of teachers and students
Nagore Ipiña Larrañaga, Rosa Basagoiti Astigarraga, Olaia Jimenez Arrieta, Iñigo Arriaran Olalde
Proceedings of the World Academy of Science, Engineering and Technology [18th International Conference on Technology Enhanced Learning]. Vol. 18, nº 10, part XII, pp. 1914-1918,
2016

HUHEZIko hiru gradu presentzialen lehenengo mailako ikasleen moodle plataformaren erabileraren azterketa
Iñigo Arriaran Olalde
Tantak. Vol. 27, nº 2, pp. 99-122,
2015

Kongresu eta Konferentzietako komunikazioak

Observación y análisis del proceso de aprendizaje del alumnado online basado en el uso de la plataforma de aprendizaje Moodle y su experiencia vital en el proceso de aprendizaje
Iñigo Arriaran Olalde
5a Jornada de investigación del Programa de Doctorado en Innovación e Intervención Educativas de Mondragon Unibertsitatea y la Universitat de VIC - Universitat Central de Catalunya. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Eskoriatza, 2 de junio,
2017

AURREKO LAN ESPERIENTZIA

Unibertsitatea baino gehiago gara