Proceso de enseñanza-aprendizaje

Nuestro modelo de aprendizaje

MODELO INNOVADOR

Mondragon Unibertsitatea ha adaptado su modelo educativo para que sea capaz de responder no solo a los retos actuales de nuestra sociedad  sino también a los futuros. El modelo se apoya en los siguientes principios: formación basada en competencias, relaciones cercanas entre el alumnado y el profesorado, trabajo en grupo, evaluación permanente, formación práctica en empresas e instituciones, innovación, emprendimiento y formación internacional.

APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS

Mediante el trabajo de las competencias transversales, los alumnos/as no adquieren únicamente destrezas técnicas sino que, además de obtener conocimientos, aprenden a saber estar en diversas situaciones, a llevar adelante sus iniciativas y a ser conscientes de sí mismos. En resumen, el alumno/a aprende a comunicarse eficazmente, a implicarse, a aceptar la responsabilidad y a asumir el liderazgo, además de adquirir otras competencias similares.

APRENDIZAJE BASADO EN DIVERSAS METODOLOGÍAS

El alumno/a es el eje o factor principal del aprendizaje, en el que utilizamos las siguientes metodologías: simulación de situaciones reales en todas las asignaturas; aprendizaje basado en proyectos, en resolución de problemas, en casos; prácticas, investigaciones...