Acceso y admisión

Programa de Doctorado

Programa de Doctorado en Innovación e Intervención Educativas

Duración

Dedicación completa: 3 años (posibilidad de ampliar 1 año).

Tiempo parcial: 5 años (posibilidad de ampliar 2 años).

Campus

Eskoriatza

Plazas

14 plazas

Idiomas

Español, Euskera, Inglés

Modalidad

Presencial

Número de plazas

El programa ofrece un total de 14 plazas anuales.

Acceso al Doctorado

De acuerdo con el artículo 19 del RD 1393/2007 y artículo 6 del RD 99/2011 podrán acceder al doctorado:

  1. Quienes estén en posesión de un título oficial de Grado o equivalente y un título oficial de Máster Universitario.
  2. Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:
    • Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso al Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.
    • Estar en posesión de un título oficial español de Grado, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya formación metodológica en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.
    • Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar enseñanzas de Doctorado. El título de Doctor así obtenido tendrá plena validez en España.
    • Licenciados, arquitectos o ingenieros que estuvieran en posesión del Diploma de Estudios Avanzados obtenido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 778/1998, de 30 de abril, o hubieran alcanzado la suficiencia investigadora regulada en el Real Decreto 185/1985.
    • Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

En el caso que algún candidato no cumpla los requisitos generales de acceso, el Área de Gestión Académica, de la universidad que corresponda, lo comunicará al candidato y no se iniciará el proceso de admisión.

Complementos de formación

Para aquellos alumnos que no dispongan de una formación previa en metodologías de investigación de como mínimo 15 ECTS se ofrecerán las siguientes materias como complementos de formación (de cinco créditos cada una):

  • Metodología en investigación cualitativa.
  • Metodología en investigación cuantitativa.
  • Diseño de proyectos e informes de investigación.
  • Competencias informacionales.

Admisión

El alumno entregará la siguiente documentación en la secretaría académica:

  • Expediente académico de los estudios previos y documentación acreditativa de los mismos.
  • Currículum vitae.
  • Declaración de objetivos, donde se realice una descripción de la motivación personal del candidato y de los objetivos que le han llevado a solicitar la plaza en el programa de doctorado.
  • Conocimientos del idioma inglés o de una tercera lengua.
  • Una o más cartas de recomendación o aval académico en caso de disponer de ellas.

Procedimiento de valoración de las solicitudes de admisión

Una vez recibida toda la documentación, la CAPD valorará y priorizará las solicitudes de admisión de acuerdo con los criterios que se indican a continuación, aunque si corresponde también podrá solicitarse una entrevista personal con el solicitante:

  • El grado de afinidad, el expediente académico y la experiencia profesional.
  • Interés por la realización de la tesis en alguna de las líneas de investigación del programa de doctorado.
  • Tener o haber solicitado una ayuda predoctoral en alguna de las convocatorias competitivas públicas o de Mondragon Unibertsitatea o de UVic.
  • Otros méritos: recomendaciones y avales académicos, conocimiento de una tercera lengua.

Los estudiantes con necesidades educativas específicas

Ambas universidades cuentan con un Servicio de Asesoramiento para Estudiantes con Discapacidad (SAED) que da asesoramiento a todos los doctorandos con discapacidad y vela para que puedan seguir el programa en igualdad de oportunidades. El apoyo se realiza, a través de un proceso de atención individualizada que permite identificar sus necesidades y establecer un plan individualizado que les dé respuesta mediante información de los recursos existentes, la realización de adaptaciones personalizadas en los entornos, la gestión de préstamos de productos de apoyo, la gestión de asistencia personal y la realización de adaptaciones curriculares siempre que garanticen el desarrollo de las competencias del programa de doctorado y dentro de los parámetros de los ajustes razonables.

Los doctorandos con necesidades educativas específicas deberán presentar un informe emitido por un organismo médico reconocido o por un organismo oficial en el que se detallen las características del estudiante. El SAED llevará a cabo una evaluación de la situación del doctorando y, en función del resultado, determinará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos. Este informe será entregado a la CAPD para su valoración.

Los estudiantes con dedicación a tiempo parcial

El programa de doctorado en Innovación e Intervención Educativas en Entornos de Diversidad contempla que los doctorandos, que acrediten alguna de las circunstancias que se indican a continuación, puedan realizar los estudios de doctorado a tiempo parcial:

  • Estar trabajando y acreditar, que durante el curso académico se tiene una relación laboral. La relación laboral deberá ser acreditada mediante la aportación del contrato de trabajo o nombramiento administrativo.
  • Estar afectado por una discapacidad física, psíquica o sensorial, en un grado igual o superior al 33 por ciento.
  • Tener la consideración de cuidador principal de personas dependientes, debiendo acreditarlo mediante la presentación de documentación justificativa.
  • Ser mayor de 45 años.
  • Tener la consideración de deportista de alto nivel y alto rendimiento, debiendo acreditarlo mediante la aportación de la documentación que acredite esta condición.
  • Tener hijos menores a cargo, debiendo acreditarlo mediante la aportación de la documentación justificativa de esta situación.
  • Estar incluido en el ámbito de aplicación de un convenio suscrito con otras universidades que así lo contemplen.
  • Cualquier otra circunstancia por la cual el doctorando no pueda dedicarse de forma completa al programa, la cual deberá ser debidamente acreditada y valorada por la CAPD.

En todos los casos el doctorando que solicite cursar el doctorado a tiempo parcial deberá demostrar disponibilidad en cuanto a tiempo para realizar el proyecto de tesis y para realizar estancias de investigación en otras universidades o centros de investigación.

El doctorando podrá cambiar de modalidad, siempre y cuando, cumpla con las condiciones establecidas en las normativas académicas y de permanencia de ambas universidades.