Ikerketa eta Transferentzia taldeak
PEREZ LIZARRALDE, KARMELE
Dagokion taldea: Berrikuntza eta esku-hartzea gizarte kulturanitz eta eleanitzetan (Hezkuntza eta Komunikazioaren arloetan)
Izen abizenak: KARMELE PEREZ LIZARRALDE
Herritartasuna: Espainia
Harremanetarako Telefonoa: 943714157
Kontaktatu
Formakuntza
Doktoregoa
- Berrikuntza eta esku-hartzea hezkuntzan, Irakasleen formazioa ahozko hizkuntzaren lanketa eskolan sustatzeko. Praktika gogoetatsuan oinarritutako prozesu baten azterketa., Mondragon Unibertsitatea, 2014
Lizentziatua, Ingeniaria, Gradua, Arkitektoa
- Filosofia eta Letrak. Euskal Filologia., Deusto, 1989
Graduondoa
- Itzulpengintza masterra (euskara), Euskal Herriko Unibertsitatea, 1999
Egungo lan egoera
- Erakundea: Mondragon Unibertsitatea
- Zentroa: Humanitate eta Hezkuntza Zienzietako Fakultatea
- Departamentua: Hizkuntza eta Literatura gunea
- Ezagutza arloa: Didáctica de la lengua y la literatura
- Kontratazio mota: Plantilla
- Maila/Lanpostua: Irakasle/ikerlaria
- Ikerketa taldea: Berrikuntza eta esku-hartzea gizarte kulturanitz eta eleanitzetan (Hezkuntza eta Komunikazioaren arloetan)
Txostenak kongresuetan/Konferentziak
El bagaje y la mirada de las y los docentes de la ESO cuando trabajan la lengua de instrucción en sus áreas disciplinares XX Congreso Internacional de la Didáctica de la Lengua y la Literatura: Enseñanza de la lengua y de la literatura en contextos plurilingües, 27-29 noviembre. Urtea: 2019 Egileak: Eneritz Garro, Karmele Pérez |
Aurreko jarduera profesionala
San Frantzisko Xabier Ikastola Hasiera data: 1992/09/01 | Bukaera data: 1994/08/31 |
Hizkuntzen ezagutza
- Frantsesa (B2)
| Formación reflexiva del profesorado, clave para la innovación educativa LIBRO | Urtea: 2022 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE OZAETA ELORZA, ARANTZA |
| Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko transferentzia markoa ARTICULO | Jakingarriak. Nº 79, pp. 13-17. Urtea: 2021 | ISBN/ISSN: 1697-6215 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Ikasleen hizkuntza erabileraren eta kalitatean eragiteko elkarrekintza didaktikoa ardatz ARTICULO | Jakingarriak. Nº 79, pp. 27-32. Urtea: 2021 | ISBN/ISSN: 1697-6215 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Irakasleen prestakuntza gogoetatsua, hezkuntza berritzeko giltza LIBRO | Urtea: 2021 | ISBN/ISSN: 978-84-09-35107-7 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE OZAETA ELORZA, ARANTZA |
| Ikasleen euskara etxealdiaren ondoren, kezkatatik aukeretara ARTICULO | Administrazioa Euskaraz. Nº 100, pp. 19. Urtea: 2020 | ISBN/ISSN: 1576-5563 |
| Background and Perspective of Compulsory Secondary Education Teachers When Working in the School Language in Their Disciplinary Areas LIBRO_CAPITULO | N. Ipiña, A. Imaz, B. Pedrosa, & E. Garro (eds.). Teacher´s perspectives, practices and challenges in Multilingual Education: Studies in Honor of Pilar Sagasta. Berlin: Peter Lang, pp. 37-62. Urtea: 2020 | ISBN/ISSN: 978-3-631-81979-1 Egilea: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ PEREZ LIZARRALDE, KARMELE LERSUNDI PEREZ, AMAIA |
| La desventaja socio-económica y cultural de las familias en Educación Infantil ARTICULO | RELAdEI: Revista Latinoamericana de Educación Infantil. vol. 8, nº 1-2, pp. 59-67. Urtea: 2019 | ISBN/ISSN: 2255-0666 Egilea: BARQUIN LOPEZ, AMELIA ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Ekintza-Ikerketa Parte-Hartzailea eskolako aniztasun sozioekonomikoa, kulturala eta linguistikoa ulertzeko: eskola eta unibertsitatea lankidetzan LIBRO_CAPITULO | Hik hasi 33. monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak, pp. 9-13. Urtea: 2018 | ISBN/ISSN: 978-84-944746-9-9 Egilea: SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR PEREZ LIZARRALDE, KARMELE GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE |
| Ikastetxeko hizkuntza-proiektua, hautuak egiteko eta ikastetxea eraldatzeko aukera ARTICULO | Jakingarriak. Nº 77, pp. 56-59. Urtea: 2018 | ISBN/ISSN: 1697-6215 |
| Adi proiektua : Nola erantzun eskolan aniztasun sozioekonomiko, kultural eta linguistikoari? ARTICULO | Jakingarriak. Nº 76, pp. 60-63. Urtea: 2017 | ISBN/ISSN: 1697-6215 Egilea: SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR AREBIOTORRE LANDETA, EUNATE GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ PEREZ LIZARRALDE, KARMELE BARQUIN LOPEZ, AMELIA ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE PÉREZ RODRÍGUEZ, ANA QUINTAS QUINTAS, MARTA |
| Universidad y escuela trabajando conjuntamente en la didáctica de la lengua oral. Análisis de los diarios sobre las actividades del aula LIBRO_CAPITULO | A. Díez Mediavilla, V. Brotons Rico, D. Escandell Maestre, & J. Rovira Collado (eds.). Aprendizajes plurilingües y literarios. Nuevos enfoques didácticos = Aprenentatges plurilingües i literaris. Nous enfocaments didàctics. Alacant: Publicacions de la Universitat d’Alacant, pp. 581-590. Urtea: 2016 | ISBN/ISSN: 978-84-16724-30-7 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Unibertsitatea eta eskola elkarrekin ahozko hizkuntzaren didaktika lantzen : egunkarien erabilera etengabeko prestakuntzan ARTICULO | Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 96, pp. 29-43. Urtea: 2015 | ISBN/ISSN: 1130-8435 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Irakasleen prestakuntza ahozko hizkuntzaren lanketa eskolan sustatzeko. Praktika gogoetatsuan oinarritutako prozesu baten azterketa Otros | Urtea: 2014 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE SAINZ OSINAGA, MATILDE (DIR.) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (DIR.) |
| Zenbait hegaldi ikasleen hizkuntza-erabileraren gainean : gogoetak eta etorkizunerako proiekzioak LIBRO_CAPITULO | Belen Uranga (koord.). Ikasleak hiztun : 2011ko Arrue proiektua. Ikerketaren emaitza. Adituen iritzi-azalpenak. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia, pp 285-290. Urtea: 2013 | ISBN/ISSN: 978-84-457-3315-8 Egilea: SAINZ OSINAGA, MATILDE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Lecturas sobre el uso lingüístico del alumnado : reflexiones y proyecciones futuras LIBRO_CAPITULO | Belen Uranga (coord.). Comportamiento lingüístico del alumnado : Proyecto Arrue 2011. Resultados de investigación. Contribución de los expertos. 2013. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia, pp 293-299. Urtea: 2013 | ISBN/ISSN: 978-84-457-3316-5 Egilea: SAINZ OSINAGA, MATILDE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| A look from several angles of language use in pupils : reflections and forward-looking considerations LIBRO_CAPITULO | Belen Uranga (coord.). Talking pupils : The Arrue Project 2011. Research results and contributions of experts. 2013. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia, pp 293-299. Urtea: 2013 | ISBN/ISSN: 978-84-457-3317-2 Egilea: SAINZ OSINAGA, MATILDE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| El reto del plurilingüismo aditivo : una planificación lingüística en los estudios de grado de Educación Infantil y Educación Primaria LIBRO_CAPITULO | J. Dolz & I. Idiazabal (Eds.). Enseñar (lenguas) en contextos multilingües. Bilbao: Universidad del País Vasco, pp.315-332. Urtea: 2013 | ISBN/ISSN: 978-84-9860-838-0 Egilea: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA PEREZ LIZARRALDE, KARMELE SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR |
| El aprendizaje-servicio como instrumento para la formación del profesor cooperativo LIBRO_CAPITULO | J.J. Gázquez, Mª del C. Perez, Mª del M. Molero (comps.). La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar. Almeria: ASUNIVEP, pp. 107-113. Urtea: 2013 | ISBN/ISSN: 978-84-616-3804-8 Egilea: GOIKOETXEA AGIRRE, MIREN NEKANE EGIZABAL OLLOKIEGI, DIEGO PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| La entrevista formativa sobre la acción, una herramienta eficaz en la formación reflexiva del profesorado COMUNICACION_CONGRESO | U. Ruiz Bikandi & I. Plazaola (eds.) El aula como ámbito de investigación sobre enseñanza y aprendizaje de lengua. V Seminario = Ikasgela, hizkuntzaren ikas-irakaskuntzarako ikerketa-gune. V Mintegia. Donostia: EHU-UPV Argitalpen zerbitzua, pp. 215-231. Urtea: 2012 | ISBN/ISSN: 978-84-9860-707-9 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE SAINZ OSINAGA, MATILDE OZAETA ELORZA, ARANTZA |
| El trabajo sobre las exposiciones orales en la universidad desde un planteamiento reflexivo LIBRO_CAPITULO | A. Ambròs, J. Perera, M. del Mar Suárez (eds.). Didàctica de la Llengua i la Literatura. Experiències d’innovació docent a la universitat = Didáctica de la lengua y la literatura. Experiencias de innovación docente en la universidad. Barcelona: Institut de Ciències de l´Educació. Universitat de Barcelona, pp. 49-60. Urtea: 2012 | ISBN/ISSN: 978-84-695-4108-1 |
| Alderdi emozionala ahozko hizkuntzaren eta matematikaren ikas-irakaskuntzan : irakasleen estrategia enpatikoen azterketa ARTICULO | Tantak. Vol. 24, nº 1, pp. 81-117, Urtea: 2012 | ISBN/ISSN: 0214-9753 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Análisis de las estrategias empáticas de una maestra de Educación infantil en el marco de la enseñanza-aprendizaje de la lengua oral COMUNICACION_CONGRESO | Izaskun Elorza... [et al.] (coords). Empiricism and analytical tools for 21 century applied linguistics: selected papers from the XXIX International Conference of the Spanish Association of Applied Linguistics (AESLA). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 651-659. Urtea: 2012 | ISBN/ISSN: 978-84-9012-154-2 |
| Irakaslearen profil profesionalaren definizioa eta testuinguratzea HUHEZI-n ARTICULO | Tantak. Vol. 24, nº 1, pp. 151-167. Urtea: 2012 | ISBN/ISSN: 0214-9753 Egilea: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA URIARTE ZABALA, LEIRE ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE MONGELOS GARCIA, ARANTZA PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Unibertsitatean Sekuentzia Didaktiko eta praktika gogoetatsuaren bidez ARTICULO | Ikastaria. Nº 18, pp. 195-219. Urtea: 2012 | ISBN/ISSN: 1137-4446 Egilea: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ PEREZ LIZARRALDE, KARMELE AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE IRIZAR MEZO, ASIER |
| Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Irakasle Ikasketetako ikasleekin LIBRO_CAPITULO | Matilde Sainz, Arantza Ozaeta eta Eneritz Garro (koord). Hik hasi 25. monografikoa. Ahozko hizkuntza lantzen: Haur Hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino. Donostia: Xangorin, pp. 72-79. Urtea: 2010 | ISBN/ISSN: 978-84-936543-4-4 |
| Bases lingüísticas para la comprensión de los enunciados matemáticos en la Educación Primaria en contextos multilingües COMUNICACION_CONGRESO | María del Rosario Caballero y María Jesús Pinar (coords.). Modos y formas de la comunicación humana (Vol. 2). Actas del XXVII Congreso Internacional de AESLA. Ciudad Real: Universidad de Castilla-La Mancha, pp. 469-476. Urtea: 2010 | ISBN/ISSN: 978-84-8427-759-0 Egilea: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ SAINZ OSINAGA, MATILDE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE OZAETA ELORZA, ARANTZA EGIZABAL OLLOKIEGI, DIEGO |
| Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea) ARTICULO | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Vol. 13, nº 4, pp. 169-179. Urtea: 2010 | ISBN/ISSN: 1575–0965 Egilea: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA MONGELOS GARCIA, ARANTZA PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA URIARTE ZABALA, LEIRE ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Eleaniztasun gehigarriaren erronka : HUHEZIko hizkuntza plangintza Irakasle Ikasketetan ARTICULO | BAT: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 75, pp. 59-72. Urtea: 2010 | ISBN/ISSN: 1130-8435 Egilea: SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR PEREZ LIZARRALDE, KARMELE PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ |
| Enuntziatu matematikoa : hizkuntza-zailtasunak eta esku-hartze baten adibidea LIBRO_CAPITULO | Matilde Sainz, Arantza Ozaeta eta Eneritz Garro (koord). Hik hasi 25. monografikoa. Ahozko hizkuntza lantzen: Haur Hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino. Donostia: Xangorin, pp. 32-40. Urtea: 2010 | ISBN/ISSN: 978-84-936543-4-4 |
| Normalizazio kasu aurreratuak : zergatik eta zertarako ARTICULO | Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 73, pp. 17-24, Urtea: 2009 | ISBN/ISSN: 1130-8435 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| La reflexión sobre la práctica de la maestra como instrumento de formación profesional en la enseñanza/aprendizaje de la lengua oral en Educación Infantil COMUNICACION_CONGRESO | Carmen María Bretones Callejas... et al. (eds.) Applied linguistics now: understanding language and mind = La lingüística aplicada actual: comprendiendo el lenguaje y la mente. Almería: Universidad de Almería, pp. 407-417. Urtea: 2009 | ISBN/ISSN: 978-84-692-1479-4 |
| Gelako interakzioa : irakasleen esku-hartzea eta ikasleen ahozko ekoizpena. Jolas arauen azalpena lehen hezkuntzako ikasleen eskutik ARTICULO | Euskera. Nº 54, 2-1, pp. 541-677. Urtea: 2009 | ISBN/ISSN: 0210-1564 Egilea: SAINZ OSINAGA, MATILDE GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ OZAETA ELORZA, ARANTZA PEREZ LIZARRALDE, KARMELE EGIZABAL OLLOKIEGI, DIEGO |
| Análisis de los gestos profesionales de una maestra: estudio sobre el desarrollo de la construcción de conocimientos y usos del lenguaje COMUNICACION_CONGRESO | Rafael Monroy Casas, Aquilino Sánchez Pérez (coords.). 25 años de lingüística en España: hitos y retos = 25 years os applied linguistics in Spain: milestones and challenges. Murcia: Editum, pp. 179-183. Urtea: 2008 | ISBN/ISSN: 978-84-8371-714-1 Egilea: SAINZ OSINAGA, MATILDE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE ZABALA ALBERDI, JOSUNE |
| Euskararen normalizazio kasu aurreratuak : Elay, bide erakusle LIBRO | Urtea: 2007 | ISBN/ISSN: 978-84-690-8088-7 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Euskararen normalizazio kasu aurreratuak: Eika, lan-gune euskalduna LIBRO | Urtea: 2007 | ISBN/ISSN: 978-84-690-8084-9 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Elkarbizitza eta gatazka : irakaslearen esku-hartzea. Kasu baten azterketa ARTICULO | Jakingarriak. Nº 58, pp. 20-26. Urtea: 2006 | ISBN/ISSN: 1697-6215 Egilea: BARQUIN LOPEZ, AMELIA BARNES MASON, JULIA PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Mondragon Unibertsitatearen eta soziolinguistikaren arteko hartu-emanak ARTICULO | Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 61, pp. 49-57. Urtea: 2006 | ISBN/ISSN: 1130-8435 Egilea: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR SAINZ OSINAGA, MATILDE |
| Investigación-acción aplicada a la didáctica de la lengua. Experiencia realizada con maestras de primer curso de Educación Primaria en un contexto multicultural COMUNICACION_CONGRESO | M. R. Luengo, G. de la Maya y P. Gutiérrez (eds.). Cultura, Interculturalidad y Didáctica de la Lengua y la Literatura. Badajoz: Diputación de Badajoz, pp. 541-547. Urtea: 2005 | ISBN/ISSN: 84-689-0318-3 Egilea: SAINZ OSINAGA, MATILDE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE AREXOLALEIBA BITERI, JULEN |
| Baliabideak, informazioa, aholkularitza… Zer dago EAEn? LIBRO_CAPITULO | Hik hasi 9. monografikoa. Etorkinak gure eskolan. Donostia: Xangorin, pp. 80-82, Urtea: 2002 Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Euskara eta Hizkuntza Kulturarteko testuinguruan CONTRATO Hasiera Data: 2023-10-26 | Amaiera Data: 2023-10-26 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: FEDERACIÓN NAVARRA DE MUNICIPIOS Y CONCEJOS |
| Euskara eta kulturartekotasuna udalerri euskaldunetan 2023/2024 CONTRATO Hasiera Data: 2023-09-01 | Amaiera Data: 2024-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: BIZKAIKO FORU ALDUNDIA |
| "Euskara eta kulturartekotasuna Zaldibarren" saioa 2022/2023 CONTRATO Hasiera Data: 2023-03-01 | Amaiera Data: 2023-03-31 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: |
| Euskararen erabilera eta Kulturartekotasuna Zaldibiako Hezkuntza Komunitatean CONTRATO Hasiera Data: 2022-09-01 | Amaiera Data: 2023-05-23 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: ZALDIBIAKO UDALA |
| Euskara eta hezkuntza kulturartekotasunaren ikupsegitik CONTRATO Hasiera Data: 2022-09-01 | Amaiera Data: 2023-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: ZESTOAKO UDALA |
| Ahozko hizkuntzaren lanketa arlo guztietan CONTRATO Hasiera Data: 2022-09-01 | Amaiera Data: 2023-05-31 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: IKASBIDEA IKASTOLA Egilea: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST_PRINCIPAL) PEREZ LIZARRALDE, KARMELE (INVEST) |
| Euskara eta Kulturartekotasuna Arnasguneetan CONTRATO Hasiera Data: 2022-05-02 | Amaiera Data: 2023-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: UEMA-UDALERRI EUSKALDUNEN MANKOMUNITATEA |
| Euskara eta Kultuartekotasuna Zestoan CONTRATO Hasiera Data: 2022-04-01 | Amaiera Data: 2023-05-31 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: ZESTOAKO UDALA |
| Hizkuntzen lanketarako trataera bateraua CONTRATO Hasiera Data: 2021-09-22 | Amaiera Data: 2022-12-15 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: ETXEBARRI BHI |
| HIZKUNTZEN LANKETARAKO TRATAERA BATERATUA CONTRATO Hasiera Data: 2021-09-01 | Amaiera Data: 2022-05-31 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: URIBARRI ESKOLA Egilea: LERSUNDI PEREZ, AMAIA (INVEST) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST) PEREZ LIZARRALDE, KARMELE (INVEST_PRINCIPAL) |
| UEH ikerketa: Udalerri Euskaldunetarako Haurrak eta euskara CONTRATO Hasiera Data: 2021-09-01 | Amaiera Data: 2022-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: SOZIOLINGUISTIKA KLUSTERRA |
| Hizkuntza Proiektuaren garapena ikasleen hizkuntza erabileran eta kalitatean eragiteko CONTRATO Hasiera Data: 2021-09-01 | Amaiera Data: 2022-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: IKASTOLEN ELKARTEA (EUSKAL HERRIKO IKASTOLAK EUROPEAR KOOP.E.) Egilea: ALONSO AMEZUA, IDURRE (INVEST) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST_PRINCIPAL) PEREZ LIZARRALDE, KARMELE (INVEST) |
| Ikastetxeko Hizkuntza Proiektua diseinatzeko eta inplmentatzeko irizpdeak eta tresnak 2021/2022 CONTRATO Hasiera Data: 2021-09-01 | Amaiera Data: 2022-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: NAFARROAKO GOBERNUA- HEZKUNTZA DEPARTAMENTUA |
| Testu genero bidezko ikaskuntza eta irakaskuntza CONTRATO Hasiera Data: 2021-01-28 | Amaiera Data: 2021-02-18 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: NAFARROAKO GOBERNUA- HEZKUNTZA DEPARTAMENTUA |
| GIZALEGEZ EGITASMOA 2021 (Bizikidetza hobetzeko) COMPETITIVO Hasiera Data: 2021-01-01 | Amaiera Data: 2021-12-31 Finantzaketa: Eusko Jaurlaritza Parte-hartzea: Egilea: GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST) PEREZ LIZARRALDE, KARMELE (INVEST) |
| Ikasleen komunikazio gaitasunean eragiten CONTRATO Hasiera Data: 2020-10-29 | Amaiera Data: 2021-05-20 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: ALTZAGA IKASTOLA |
| Ikastetxeko Hizkuntza Proiektuaren diseinua eta inplementazioa 2020/2021 CONTRATO Hasiera Data: 2020-10-16 | Amaiera Data: 2021-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: KRISTAU ESKOLA |
| Ikastetxeko Hizkuntza Proiektua diseinatzeko irizpideak eta tresnak 2020/2021 COMPETITIVO Hasiera Data: 2020-10-03 | Amaiera Data: 2021-06-01 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: NAFARROAKO GOBERNUA- HEZKUNTZA DEPARTAMENTUA |
| Irakurketa planaren kontrastea eta lerrokatzea San Jose ikastetxean 2020-2021 CONTRATO Hasiera Data: 2020-10-01 | Amaiera Data: 2021-02-10 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: KRISTAU ESKOLA |
| Ahozkotasuna lantzeko metodologia eta estrategiak 2020/2021 ikasturtea CONTRATO Hasiera Data: 2020-09-16 | Amaiera Data: 2020-12-09 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: OIANGUREN BHI |
| Hizkuntza Proiektuaren garapena ikasleen hizkuntza erabileran eta kalitatean eragiteko CONTRATO Hasiera Data: 2020-09-01 | Amaiera Data: 2021-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: EUSKAL HERRIKO IKASTOLAK EUROPEAR KOOP.E. Egilea: ALONSO AMEZUA, IDURRE (INVEST) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST_PRINCIPAL) PEREZ LIZARRALDE, KARMELE (INVEST) |
| HIZKUNTZAREN TRATAERA INTEGRATUA BIGARREN HEZKUNTZAN CONTRATO Hasiera Data: 2019-10-16 | Amaiera Data: 2019-12-04 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI |
| IKASTETXEKO HIZKUNTZA PROIEKTUA DISEINATZEKO IRIZPIDEAK ETA TRESNAK CONTRATO Hasiera Data: 2019-10-11 | Amaiera Data: 2020-04-03 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: ARTATZA-PIÑUETA |
| IKASTOLEN HIZKUNTZA PROIEKTUA (IKASTOLEN ELKARTEA) 2019/2020 IKASTURTEA CONTRATO Hasiera Data: 2019-10-01 | Amaiera Data: 2020-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: IKASTOLEN ELKARTEA (EUSKAL HERRIKO IKASTOLAK EUROPEAR KOOP.E.) Egilea: ALONSO AMEZUA, IDURRE (INVEST) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST) PEREZ LIZARRALDE, KARMELE (INVEST_PRINCIPAL) |
| Hizkuntzen irakaskuntza sustatzeko ikuspegia: trataera integratua eta integrala CONTRATO Hasiera Data: 2019-09-19 | Amaiera Data: 2019-11-27 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: CEP ARTEAGABEITIA LHI |
| Irakurriaren ulermena hizkuntzaren trataera integratuaren markoan CONTRATO Hasiera Data: 2019-09-01 | Amaiera Data: 2020-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: IES ANTIGUA-LUBERRI BHI |
| Hizkuntzen ikaskuntza eta irakaskuntza Ikastetxeko Hizkuntza Proiektuaren baitan CONTRATO Hasiera Data: 2019-09-01 | Amaiera Data: 2020-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: KRISTAU ESKOLA Egilea: AREBIOTORRE LANDETA, EUNATE (INVEST) PEREZ LIZARRALDE, KARMELE (INVEST_PRINCIPAL) |
| D EREDUA DUTEN NAFARROAKO HAUR, LEHEN ETA BIGARREN HEZKUNTZAKO IKASTETXEETAKO HIZKUNTZA PROIEKTUA EGITEKO PRESTAKUNTZA ZERBITZU BATEN KONTRATAZIOA (1004_40003795) COMPETITIVO Hasiera Data: 2019-09-01 | Amaiera Data: 2020-12-31 Finantzaketa: Nafarroako Gobernua Parte-hartzea: |
| La formación reflexiva del profesorado para una enseñanza-aprendizaje bilingüe del debate socio-científico: formación e investigación COMPETITIVO Hasiera Data: 2012-09-18 | Amaiera Data: 2015-09-18 Finantzaketa: Ministerio de Economía y Competitividad Parte-hartzea: Huhezi S. Coop. |
| Diseño de una metodología para la práctica refexiva del profesorado en la enseñanza-aprendizaje de la lengua oral (escuela infantil y primaria) COMPETITIVO Hasiera Data: 2008-10-01 | Amaiera Data: 2011-12-31 Finantzaketa: Parte-hartzea: Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE () |
| El desarrollo del euskera oral en la educación obligatoria. Estudio del aprendizaje en los usos orales en un centro escolar y su contexto COMPETITIVO Hasiera Data: 2006-10-01 | Amaiera Data: 2008-11-02 Finantzaketa: Parte-hartzea: Huhezi S. Coop. |
Egindako tesiak
| Irakasleen formazioa ahozko hizkuntzaren lanketa eskolan sustatzeko. Praktika gogoetatsuan oinarritutako prozesu baten azterketa. Irakurtze data: 2014-12-09 Zuzendaria: Matilde Sainz Osinaga eta Eneritz Garro Larrañaga Egilea: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |