Ikerketa eta Transferentzia taldeak

MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE

Dagokion taldea: Berrikuntza eta esku-hartzea hezkuntza inklusiboan (Hezkuntzaren arloan)  

Izen abizenak: AGURTZANE MARTINEZ GORROCHATEGUI
Herritartasuna:
Harremanetarako Telefonoa: 943714157
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Formakuntza

Doktoregoa

  • Pedagogia Aplikatua, Los Servicios de Apoyo como oportunidad para la innovación del Sistema Educativo: Una propuesta de mejora., Euskal Herriko Unibertsitatea, 2013

Lizentziatua, Ingeniaria, Gradua, Arkitektoa

  • Filosofia eta Hezkuntza Zientzietan lizentziatua, Pedagogia Terapeutikoko espezialitatean, Euskal Herriko Unibertsitatea/Universidad del País Vasco, 1989

Egungo lan egoera

  • Erakundea: Mondragon Unibertsitatea
  • Zentroa: Humanitate eta Hezkuntza Zienzietako Fakultatea
  • Departamentua: Ikaste-Irakaste Prozesuak gunea
  • Ezagutza arloa: Didáctica y organización escolar
  • Kontratazio mota: Plantilla
  • Maila/Lanpostua: Irakasle-ikertzaile

Txostenak kongresuetan/Konferentziak

Practicas de reflexión colaborativa en el análisis de casos reales en el practicum de la formación inicial del profesorado

CIDUI (Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación). nº 3,

Urtea: 2016

Egileak: Agurtzane Martínez Gorrotxategi, Teresa Mauri Majos, Rosa Maria Colomina Alvarez, Nerea Agirre Garcia, Marc Clarà, Mariam Bilbatua Perez, Javier Onrubia Goñi, Elena Lopez de Arana Prado

Tutors’ assistance in collaborative reflection as a response to the crisis in practice: how it : contributes to broadening the knowledge of student teachers

International Society for Cultural-Historical and Activity Research ISCAR Announcement for conference. Creta, 18-19 June,

Urtea: 2016

Egileak: Teresa Mauri Majós, Javier Onrubia Goñi, Marc Clarà Garangou, Mercedes Cubero Pérez, Miguel Bascón Díaz, Agurtzane Martínez Gorrochategui

Construyendo relaciones entre la teoría y práctica. Análisis de ayudas del tutor para favorecer la reflexión y construcción del conocimiento

VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE): aprendiendo, creciendo, innovando. Alicante, 15-17 junio,

Urtea: 2016

Egileak: Teresa Mauri, Agurtzane Martinez Gorrochategui, Nerea Aguirre Garcia, Elena López de Arana, Rosa Colomina, Javier Onrubia, Miguel Bascon

Knowledge construction in student teachers’ practicum. The role of joint reflection on students’ written narratives about their classroom experiences

23º ECER Leading Education : The Distinct Contributions of Educational Research and Researches. Dublin, 23-25 August,

Urtea: 2016

Egileak: Rosario Cubero, Mercedes Cubero, Marc Clarà, Rosa Colomina, Agurtzane Martinez Gorrochategui, Nerea Agirre Garcia

Estudio diagnóstico comprensivo sobre proyectos de aprendizaje y servicio : elaboración de una guía de buenas prácticas

III Jornada de Investigación en Docencia Universitaria. Barcelona 2-4 de febrero,

Urtea: 2015

Egileak: Agurtzane Martinez Gorrochategui, Diego Egizabal Ollokiegi, Nekane Goikoetxea Agirre, Julen Arexolaleiba Biteri

Hezkuntza erronkak: ikaskidetzatik erantzuna

Ikaskide Taldearen IV. Jardunaldia, "Elkarrekin bizitzen ikasi: ikaskide taldeak". Eskoriatza, Mondragon Unibertsitatea, maiatzak 21,

Urtea: 2014

Egileak: Agurtzane Martínez Gorrochategui

Educar para el cambio, cambiar la educación

VI Congreso de Psicología. Infancia, Adolescencia y Adultez: La psicología como herramienta para la vida. UCO-Mondragón, Querétaro, México, abril,

Urtea: 2014

Egileak: Agurtzane Martinez Gorrochategui

Relatos colectivos en el proceso de asesoría IKASARE

IV. Jornadas de Historias de Vida en Educación. Donostia-San Sebastián, Escuela de Magisterio, 19 y 20 de setiembre,

Urtea: 2013

Egileak: Agurtzane Martinez Gorrochategui, Ana Usabiaga Arizmendi, Ainara Artetxe Aranaz, Mariam Bilbatua Perez

Proyecto Practicum

Jornadas RED-U(Red Estatal de Docencia Universitaria). Repensar la formación del profesorado de hoy. Valencia 27-28 de noviembre,

Urtea: 2013

Egileak: Agurtzane Martinez Gorrochategui; Ana Usabiaga Arizmendi, Nerea Agirre Garcia

Hezkuntzaren hobekuntza: Ildoak, estrategiak eta eragileen zereginak

Hezkuntza Berrikuntzak I.Jardinaldia : Nola errantzun eskolako erronkei? Eskoriatza,

Urtea: 2012

Egileak: Agurtzane Martinez Gorrochategui

Hizkuntzen ezagutza

  • Ingelesa (B1)

FORMAKUNTZA

DOKTOREGOA

  • Pedagogia Aplicada , Los Servicios de Apoyo como oportunidad para la innovación del Sistema Educativo: Una propuesta de mejora. , Euskal Herriko Unibertsitatea , 2013

LIZENTZIATURA, INGENIERITZA, GRADUA, ARKITEKTURA

  • Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación en la especialidad Pedagogía Terapeútica , Euskal Herriko Unibertsitatea/Universidad del País Vasco , 1989

LANBIDE EGOERA

  • Entitatea: Mondragon Unibertsitatea
  • Zentroa: Humanitate eta Hezkuntza Zienzietako Fakultatea
  • Departamentua: Área de Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
  • Ezagutza arloa: Didáctica y organización escolar
  • Kontratu mota: Plantilla
  • Maila / Postua: Profesora-investigadora

IRAKASKUNTZAREN JARDUERA

Emandako irakasgaiak

OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

Ikasturtea: 2021/2022 | Kred.: 10.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

OBSERVACIÓN DE LA REALIDAD INCLUSIVA

Ikasturtea: 2021/2022 | Kred.: 12.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

APOYOS Y OPORTUNIDADES PARA UNA VIDA DIGNA

Ikasturtea: 2021/2022 | Kred.: 12.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Ikasturtea: 2021/2022 | Kred.: 12.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

APOYOS Y OPORTUNIDADES PARA UNA VIDA DIGNA

Ikasturtea: 2020/2021 | Kred.: 12.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Ikasturtea: 2020/2021 | Kred.: 12.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

OBSERVACIÓN DE LA REALIDAD INCLUSIVA

Ikasturtea: 2020/2021 | Kred.: 12.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LA OBSERVACIÓN EN EL AULA A PARTIR DE CRITERIOS DIDÁCTICOS GENERALES

Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

AUTODETERMINACIÓN Y CALIDAD DE VIDA

Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 3.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

DESAFÍOS Y FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN

Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM III

Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 30.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM

Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 6.0 | Titulua: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

RESPUESTA EDUCATIVA A NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO II

Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM III

Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 30.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LA OBSERVACIÓN EN EL AULA A PARTIR DE CRITERIOS DIDÁCTICOS GENERALES

Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

DESAFÍOS Y FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN

Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 10.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

SISTEMA DE APOYO EN LA EDUCACIÓN DEL S. XXI. MARCO COMPRENSIVO, ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN, PERFILES DE TAREAS

Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LA OBSERVACIÓN EN EL AULA A PARTIR DE CRITERIOS DIDÁCTICOS GENERALES

Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM III

Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 30.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 4.0 | Titulua: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

RESPUESTA EDUCATIVA A NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO II

Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 10.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM III

Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 30.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM III

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 30.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

RESPUESTA EDUCATIVA A NECESIDADES ESPEC. DE APOYO II

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

RESPUESTA EDUCATIVA A NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO I

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 9.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

AUTODETERMINACIÓN Y CALIDAD DE VIDA

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 3.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 4.0 | Titulua: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

PRACTICUM III

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 30.0 | Titulua: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM III

Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 30.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 4.0 | Titulua: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

AUTODETERMINACIÓN Y CALIDAD DE VIDA

Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 3.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PERSPECTIVA GLOBALIZADORA E INTEGRADORA EN EDUCACIÓN PRIMARI

Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 0.0 | Titulua: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE MÁSTER

Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 14.0 | Titulua: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 5.0 | Titulua: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

PRACTICUM

Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 6.0 | Titulua: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

ESTRATEGIAS DE DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROPUESTAS DE INNO

Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 4.0 | Titulua: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

AUTODETERMINACIÓN Y CALIDAD DE VIDA

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 3.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM III

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 30.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

ESTRATEGIAS DE DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROPUESTAS DE INNO

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 4.0 | Titulua: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

ESTRATEGIAS DE DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROPUESTAS DE INNO

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 4.0 | Titulua: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

BASES DE ATENCIÓN TEMPRANA

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

RESPUESTA EDUCATIVA A NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO I

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 9.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM II

Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

BASES DE ATENCIÓN TEMPRANA

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

UNA ESCUELA PARA TODOS

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 6.0 | Titulua: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 9.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM I

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM II

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

ASPECTOS EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 5.0 | Titulua: CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

PRACTICUM I

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM II

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

DIDÁCTICA GENERAL II

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM I

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DIDÁCTICA GENERAL II

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

DIDÁCTICA GENERAL II

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DIDÁCTICA GENERAL II

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PRACTICUM II

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM II

Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 6.0 | Titulua: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PRACTICUM II

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 9.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 9.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

DIDÁCTICA GENERAL II

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

DIDÁCTICA GENERAL II

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PRACTICUM I

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

DIDÁCTICA GENERAL II

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 9.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

DIDÁCTICA GENERAL II

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 5.0 | Titulua: CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 5.0 | Titulua: CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ERGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM II

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM I

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 9.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLL

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 6.0 | Titulua: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PRACTICUM I

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

DIDÁCTICA GENERAL II

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 9.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM II

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 16.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

DIDÁCTICA GENERAL II

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 4.5 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA MOTÓRICA

Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLL

Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR

Ikasturtea: 2002/2003 | Kred.: 4.0 | Titulua: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

LENGUA Y LITERATURA II

Ikasturtea: 2002/2003 | Kred.: 6.0 | Titulua: LICENCIADO EN HUMANIDADES

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Ikasturtea: 2002/2003 | Kred.: 6.0 | Titulua: MAESTRO-ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

LENGUA Y LITERATURA

Ikasturtea: 2002/2003 | Kred.: 10.5 | Titulua: LICENCIADO EN HUMANIDADES

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLL

Ikasturtea: 2002/2003 | Kred.: 6.0 | Titulua: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

Beste Unibertsitate batean emandako formazioa

TODAS

Unibertsitatea: EHU/UPV ETA IKASTOLEN FEDERAZIOA | Titulazioa: HABILITACIÓN DE PEDAGOGIA TERAPEUTICA | Kred.: 0.0

TUTORÍAS EN EDUCACIÓN INFANTIL

Unibertsitatea: EHU/UPV | Titulazioa: HABILITACIÓN DE EDUCACIÓN INFANTIL | Kred.: 60.0

SEMINARIO DE REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA

Unibertsitatea: EHU/UPV | Titulazioa: HABILITACIÓN DE EDUCACIÓN INFANTIL | Kred.: 30.0

TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN Y ELABORACIÓN DE DIARIOS

Unibertsitatea: EHU/UPV | Titulazioa: CURSO DE ADAPTACIÓN PEDAGÓGICA | Kred.: 10.0

SEMINARIO DE REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA

Unibertsitatea: EHU/UPV | Titulazioa: HABILITACIÓN DE PEDAGOGIA TERAPEUTICA | Kred.: 30.0

SEMINARIO DE REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA

Unibertsitatea: EHU/UPV | Titulazioa: POST GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL | Kred.: 2.0

TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN Y ELABORACIÓN DE DIARIOS

Unibertsitatea: EHU/UPV | Titulazioa: CURSO DE ADAPTACIÓN PEDAGÓGICA | Kred.: 33.0

REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA

Unibertsitatea: EHU/UPV | Titulazioa: POST GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL | Kred.: 2.0

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

Unibertsitatea: EHU/UPV | Titulazioa: CURSO DE ADAPTACIÓN PEDAGÓGICA | Kred.: 60.0

SEGUIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS DE 5º.

Unibertsitatea: | Titulazioa: PEDAGOGIA DIFERENCIAL | Kred.: 780.0

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

Unibertsitatea: EHU/UPV | Titulazioa: CURSO DE ADAPTACIÓN PEDAGÓGICA | Kred.: 30.0

Unibertsitate mailakoa ez den irakaskuntza

Kurtsoa: 1995/1998 | Titulazioa: EDUCADOR DE DISMINUIDOS PSIQUICOS

FORMADOR DE FORMADORES

Kurtsoa: 1992/1993 | Titulazioa: FORMADOR DE FORMADORES

Zuzendutako Ikasketa Amaierako Proiektuak

TRANSICIONES EDUCATIVAS Y DESARROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS

Defentsa data:

IRAKASLE PRAKTIKAREN GOGOETA PEDAGOGIA INKLUSIBOA GELARATZEKO ELEMENTU ERRAZTAILE GISA. LA REFLEXIÓN DEL PROFESORADO COMO ELEMENTO FACILITADOR DE UNA PEDAGOGÍA INCLUSIVA EN EL AULA

Defentsa data:

IKUSPEGI KULTURAL ETA SOZIAL BATEAN KOKATUTAKO IKASTE-IRAKASTE TESTUINGURUETAN GARATZEN DIREN INDAGAZIO PROZESUEN KARAKTERIZAZIOA. CARACTERIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE INDAGACIÓN QUE SE DESARROLLAN EN UN CONTEXTO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BASADO EN LA METODOLOGÍA DE PROYECTOS

Defentsa data:

: CONSTRUCCIÓN DEL PERFIL DEL PROFESOR REFLEXIVO. ANÁLISIS DE LA PROGRESIÓN DE LAS REPRESENTACIONES SITUACIONALES EN LAS ELABORACIONES DEL ALUMNADO DE PRACTICUM.

Defentsa data:

Berezko tituluetako irakaskuntza eta formakuntza iraunkorra

PREPARADORES LABORALES

Epealdia: 1994/10/01 - 1995/06/30 | Kred.: 400.0

AURREKO LAN ESPERIENTZIA

Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil

ARTICULO  |  Revista Mexicana de Investigación Educativa. Vol. 27, nº 92, pp. 103-128.

Urtea: 2022  |  ISBN/ISSN: 2594-2271 (e-ISSN)

Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

Recursos para la práctica: La voz de la infancia, elemento fundamental en la evaluación y planificación de los procesos de transición escolar

ARTICULO  |  Aula de infantil. Nº 113, pp. 23.

Urtea: 2022  |  ISBN/ISSN: 1577-5615

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   SAGARDIA, IRATI   SAGARDIA ITURRIA, IRATI  

La evaluación en educación infantil

LIBRO  | 

Urtea: 2021  |  ISBN/ISSN: 9788418627293

Egilea: ARREGI LANDA, ITZIAR   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (COORD.)   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   SALEGI ARRUTI, EIDER   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   LARREA HERMIDA, IÑAKI   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Diseño y validación de un cuestionario (CAA) sobre la facilitación del desarrollo de la competencia aprender a aprender en el profesorado universitario

ARTICULO  |  Anales de psicología = Annals of Psychology. Vol. 37, nº 2, pp. 298-310.

Urtea: 2021  |  ISBN/ISSN: 0212-9728 (print)

Egilea: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

Orquestando contextos educativos para la formación de futuros docentes reflexivos

COMUNICACION_CONGRESO  |  Erkizia Olaizola, A., et al. (coords.). Presente y retos de futuro: XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. [s.l.]: [s.n.], pp. 1417-1434.

Urtea: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-12890-7

Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

Analysis of Interaction Patterns and Tutor Assistance in Processes of Joint Reflection in Pre-Service Teacher Education

ARTICULO  |  Journal of Education for Teaching: International research and pedagogy. vol. 45, nº 4, pp. 389-401.

Urtea: 2019  |  ISBN/ISSN: 1360-0540 (Online)

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   AGUIRRE GARCIA, NEREA   BILBATUA PEREZ, MARIAM   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

More about strategies to improve the quality of joint reflection based on the theory-practice relationship during practicum seminars

ARTICULO  |  Reflective Practice: International and Multidisciplinary Perspectives.

Urtea: 2019  |  ISBN/ISSN: 1462-3943 (Print)

Egilea: LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   BILBATUA PEREZ, MARIAM   AGUIRRE GARCIA, NEREA  

Ikasleen ahotsak: guztiontzako eskola eraikitzeko gakoa

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 31, Nº 1, pp. 121-147.

Urtea: 2019  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Egilea: SAGARDIA ITURRIA, IRATI   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Grupos IKASKIDE: contextos de cooperación en educación: Bases del proyecto, metodología, experiencias y herramientas

LIBRO  | 

Urtea: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-02726-2

Egilea: BILBATUA PEREZ, MARIAM   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   USABIAGA ARIZMENDI, ANA   ARREGI MURGIONDO, XABIER   ARTETXE ARANAZ, AINARA  

El aprendizaje servicio, interculturalidad y justicia social: experiencias disruptivas y transformadoras con futuras maestras de educación infantil y primaria

ARTICULO  |  Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa. Nº 31, pp. 97-118.

Urtea: 2018  |  ISBN/ISSN: 1130-5371

Egilea: SANTAMARIA GOICURIA, IMANOL   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

IKASKIDE Taldeak: kooperazio testuinguruak hezkuntzan: Proiektuaren oinarriak, metodologia, esperientziak eta tresnak

LIBRO  | 

Urtea: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-03352-2

Egilea: BILBATUA PEREZ, MARIAM   USABIAGA ARIZMENDI, ANA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   ARREGI MURGIONDO, XABIER   ARTETXE ARANAZ, AINARA  

Un modelo de formación docente para la justicia social : la metodología de ApS y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Villa Sánchez (Ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria]. pp. 561-574.

Urtea: 2018  |  ISBN/ISSN: 9788415045199

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   BASTERRETXEA URKIRI, IHINTZA   GASTAÑAZATORRE GORROCHATEGUI, IDURRE  

¿En el proceso de aprendizaje, qué elementos favorecen el desarrollo de la competencia aprender a aprender? : Construcción de una escala para el profesorado universitario

ARTICULO  |  Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Nº 4.

Urtea: 2018  |  ISBN/ISSN: 2385-6203

Egilea: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   AGUIRRE GARCIA, NEREA   MUELA APARICIO, ALEXANDER   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Eskola hezitzaileak: haurrengan zentratutako ikaste testuinguruak eta garapen prozesuak aztertzen

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 48-51.

Urtea: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Egilea: GASTAÑAZATORRE GORROCHATEGUI, IDURRE   ARREGI MURGIONDO, XABIER   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Irakasleen prestakuntzarako espazio partekatuen bila

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 44-47.

Urtea: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   AGUIRRE GARCIA, NEREA  

Hausnarketa partekatuan oinarritutako praktikak : egoera errealen azterketa irakasleen prestakuntzako practicumean

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 29, nª 2, pp. 47-67.

Urtea: 2017  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA   BILBATUA PEREZ, MARIAM   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   LEJARDI, AHOTS  

Aprendizajes y retos desde el análisis de la interacción, las ayudas de la tutora y el tipo de reflexión del alumnado en un proceso de reflexión conjunta en el practicum de Educación Infantil

COMUNICACION_CONGRESO  |  González Sanmamed, M., et al. (coords.). Recursos para un prácticum de calidad : XIV Symposium sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. Santiago de Compostela: Andavira, pp. 317-329.

Urtea: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-84-8408-372-6

Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   LEJARDI, AHOTS  

Construyendo relaciones entre la teoría y práctica. Análisis de ayudas del tutor para favorecer la reflexión y construcción del conocimiento

COMUNICACION_CONGRESO  |  J. L. Castejón Costa (coord.). Psicología y educación: Presente y futuro. ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación, págs. 1016-1025.

Urtea: 2016  |  ISBN/ISSN: 978-84-608-8714-0

Egilea: MAURI MAJÓS, TERESA   BASCON, MIGUEL   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   AGUIRRE GARCIA, NEREA   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   ONRUBIA, JAVIER   COLOMINA, ROSA  

Practicas de reflexión colaborativa en el análisis de casos reales en el practicum de la formación inicial del profesorado

ARTICULO  |  Revista del CIDUI, nº3.

Urtea: 2016  |  ISBN/ISSN: 2385-6203

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   ONRUBIA FERNÁNDEZ, JORGE   MAURI MAJÓS, TERESA   COLOMINA ALVAREZ, ROSA   AGUIRRE GARCIA, NEREA   BILBATUA PEREZ, MARIAM   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

El punto de vista de la escuela en la formación de maestros. Aportaciones y nuevos retos formativos

ARTICULO  |  Aula de innovación educativa. Nº 256, pp. 21-25.

Urtea: 2016  |  ISBN/ISSN: 1131-995X

Egilea: BASABE TEIXIDO, ANDREA   AGUIRRE GARCIA, NEREA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Proyecto Prácticum: Escenario múltiple de práctica reflexiva

ARTICULO  |  Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, "Personas y sociedades conectadas. Aportaciones del ISCAR Ibercat 2014". Vol. 11, nº 2, pp. 99-104.

Urtea: 2015  |  ISBN/ISSN: 1699-437X

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   SALEGI ARRUTI, EIDER   BILBATUA PEREZ, MARIAM   AGUIRRE GARCIA, NEREA   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   USABIAGA ARIZMENDI, ANA  

Collaborative reflection and tutor's assistance in teacher education. Two case studies on case-based reflection settings

ARTICULO  |  EAPRIL 2015 Proceedings. Nº 2, pp. 131-142.

Urtea: 2015  |  ISBN/ISSN: 2406-4653

Egilea: MAURI MAJÓS, TERESA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   CUBERO, MERCEDES   USABIAGA ARIZMENDI, ANA   CUBERO, ROSARIO   ONRUBIA GOÑI, JAVIER   COLOMINA, ROSA   CLARÀ, MARC  

Programa para la mejora de la sensibilidad (PMS) y habilidades de interacción del profesorado de Educación Infantil

ARTICULO  |  Educatio Siglo XXI. Vol. 33, nº 2, pp. 281-302.

Urtea: 2015  |  ISBN/ISSN: 1699-2105

Egilea: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   MUELA APARICIO, ALEXANDER   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

La formación de maestros desde una vocación cooperativa

ARTICULO  |  Cuadernos de Pedagogía. Nº 445, pp. 82-85.

Urtea: 2014  |  ISBN/ISSN: 0210-0630

Egilea: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Autodeterminación y calidad de vida, trasformando la realidad desde las aulas

COMUNICACION_CONGRESO  |  P. Aramburuzabala Higuera, H. Opazo Carvajal, J. García-Gutiérrez (Eds). El aprendizaje-servicio en las universidades. Madrid: UNED, 43-52.

Urtea: 2014  |  ISBN/ISSN: 978-84-608-2874-7

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   USABIAGA ARIZMENDI, ANA  

Los Servicios de Apoyo como oportunidad para la innovación del Sistema Educativo. Una propuesta de mejora basada en el análisis de los Berritzegunes 2001-2011

Otros  | 

Urtea: 2012

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   ORCASITAS GARCÍA, JOSÉ RAMÓN  

La observación y reflexión sobre la práctica en el aula, eje de una experiencia interdisciplinar para la formación de futuros docentes

COMUNICACION_CONGRESO  |  F. Fargueta Cerdà, A. Fernández March, J.M. Maiques March (comp.). Enseñar y aprender en la universidad en el siglo XXI: propuestas y condiciones: actas del V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia.

Urtea: 2009  |  ISBN/ISSN: 978-84-8363-413-4

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   RAMIREZ DE OKARIZ TELLERIA, IÑIGO   LARREA HERMIDA, IÑAKI   BILBATUA PEREZ, MARIAM   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

El aprendizaje basado en problemas en la formación inicial del profesorado: innovando para mejorar

COMUNICACION_CONGRESO  |  Actas del V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria : celebrado del 29 al 31 de octubre de 2008 en Valencia. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia.

Urtea: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-8363-413-4

Egilea: GARCIA MARTIN, MARIA TERESA   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Análisis de casos. Una experiencia interdisciplinar dirigida al Practicum de Magisterio

COMUNICACION_CONGRESO  |  M.L. Iglesias Forneiro, M.A. Zabalza Beraza, A. Cid Sabucedo, M.Raposo Rivas (Coords.). El practicum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela, pp. 203-216.

Urtea: 2007  |  ISBN/ISSN: 9788469068625

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   BILBATUA PEREZ, MARIAM   RAMIREZ DE OKARIZ TELLERIA, IÑIGO   GANBOA RUIZ DE EGUILAZ, EIDER  

Heilpädagogik Glossar. Special education Glossary. Pedagogía Terapéutica Glosario. Psihopedagogie specialâ Glosar.

LIBRO_CAPITULO  |  BLOEMERS,W.; WISCH,F-H. Heilpädagogik Glossar. Special education Glossary. Pedagogía Tereapéutica Glosario. Psihopedagogie specialâ Glosar. Frankfurt : Peter Lang, p. 16.

Urtea: 2004  |  ISBN/ISSN: 978-3-631-51454-2

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   ORCASITAS GARCÍA, JOSÉ RAMÓN  

Cambiando la comprensión y la práctica del profesorado de apoyo hacia una escuela inclusiva: una experiencia formativa a través de un medio virtual

COMUNICACION_CONGRESO  |  C. BUISAN; M. FREIXA; C. PANCHON; I. PAULA (coords). Educación y diversidades: formación, acción e investigación. Actas del I Congreso Internacional y XX Jornadas de Universidades y Educación Especial. Barcelona, 8, 9, 10 y 11 de octubre. Barcelona: Universitat de Barcelona.

Urtea: 2003  |  ISBN/ISSN: 8488795750

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   MENDIZABAL, A.   MONZÓN, J.   MARTINEZ, B.   ELIZALDE, LUIS MARIA   GALARRETA, J.   ORCASITAS, J.R.   PÉREZ-SOSTOA, V.  

Hezkuntza bereziaren oinarriak: idazki bilduma

LIBRO  | 

Urtea: 2002

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   MONZÓN, JAVIER   MENDIZABAL, AMAIA  

Una proposta de col.laboració escola-universitat en el practicum centrada en els motius de canvi i millora de l'escola

COMPETITIVO

Hasiera Data:  2018-01-01  |  Amaiera Data:  2019-07-31

Finantzaketa: 

Parte-hartzea: 

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

L’avaluació del coneixement pràctic en el pràcticum. Una proposta col•laborativa entre escola i universitat basada en la reflexió.

COMPETITIVO

Hasiera Data:  2016-10-02  |  Amaiera Data:  2017-10-09

Finantzaketa: 

Parte-hartzea: 

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (OTROS)  

Ayudas a la construcción del conocimiento en el practicum de maestros: la reflexión conjunta sobre situaciones escolares para

COMPETITIVO

Hasiera Data:  2014-10-01  |  Amaiera Data:  2017-09-17

Finantzaketa: Ministerio de Economía y Competitividad

Parte-hartzea: UB, Univ. Mondragon, Universidad de Sevilla

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

Eskolako ikaste eta berritze kultura sustatuko duten langileen konpetentzien garapenari zuzendutako prozesuen eraketa, inplementazioa eta ebaluazio (Kultur-Sare).

COMPETITIVO

Hasiera Data:  2014-09-01  |  Amaiera Data:  2015-06-30

Finantzaketa: Gipuzkoako Foru ALdundia

Parte-hartzea: ERKIDEko Gipuzkoako ikastolak eta HUHEZI

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST_PRINCIPAL)  

“Ikaskidetzan eta sarean (ikasare) eraikitako formazio ereduan oinarritutako praktika komunitatea osatzeko prozesuen eraketa implementazioa eta ebaluazioa. (sarekin)”

COMPETITIVO

Hasiera Data:  2013-12-10  |  Amaiera Data:  2014-03-29

Finantzaketa: Gipuzkoako Foru ALdundia. Diputación Foral de Gipuzkoa

Parte-hartzea: ERKIDE

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

IKASARE”: Ikaskidetzan oinarritutako eta sarean eraikiz, bizitza osorako eta guztiontzako ikaskuntzarako eredu metodologiko integratzailea.IKASARE : Un modelo integrador basado en la cooperación y en la construcción de redes y dirgido al aprendizaje

COMPETITIVO

Hasiera Data:  2012-10-10  |  Amaiera Data:  2013-06-30

Finantzaketa: Gipuzkoako Foru Aldundia. Diputación Foral de Gipúzkoa

Parte-hartzea: HUHEZI. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Mondragón

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST_PRINCIPAL)  

Una propuesta de intervención para el desarrollo de la competencia de aprender a aprender

COMPETITIVO

Hasiera Data:  2010-10-10  |  Amaiera Data:  2011-06-30

Finantzaketa: Gipuzkoako Foru Aldundia.Diputación Foral de Gipuzkoa

Parte-hartzea: HUHEZI.(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Mondragón)

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

“De la transmisión de conocimientos a la facilitación del aprendizaje. Proceso de reflexión-formación sobre el cambio de roles

COMPETITIVO

Hasiera Data:  2005-10-10  |  Amaiera Data:  2006-06-30

Finantzaketa: Gipuzkoako Foru ALdundia. Diputación Foral de Gipuzkoa

Parte-hartzea: HUHEZI

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

Desarrollo de competencias del profesorado para el aprendizaje a lo largo de la vida. Desarrollo y experimentación de un Plan de Formación

COMPETITIVO

Hasiera Data:  2004-10-10  |  Amaiera Data:  2005-06-30

Finantzaketa: Gipuzkoako Foru ALdundia.Diputación Forla de GIpuzkoa

Parte-hartzea: HUHEZI

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE ()  

Egindako tesiak

Los Servicios de Apoyo como oportunidad para la innovación del Sistema Educativo: Una propuesta de mejora.

Irakurtze data:  2013-11-25

Zuzendaria:

Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Zuzendutako tesiak

Ikasten- ikaste konpetentziaren garapenean unibertsitateko graduko irakasleak martxan jartzen dituen testuinguru erraztatzaileak aztertzeko tresna baten diseinu eta balidazioa. Diseño y validación de un instrumento de análisis de contextos facilitadores que pone en marcha el profesorado universitario para el desarrollo de la competencia de aprender a aprender.

Irakurtze data:  2018-11-07

Egilea: Nagore Iñurrategi Irizar

Zuzendaria: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

El modelo Pedagógico de Antzuola Herri Eskola

Irakurtze data:  2015-07-09

Egilea: Francisco Javier Arregi

Zuzendaria: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE