Irailaren 5ean, jardunaldia Eskoriatzako campusean: ‘Igarobideak, parte-hartze kultura eta garapen komunitarioaren norabidean’

Atzealdea

Irailaren 5ean, jardunaldia Eskoriatzako campusean: ‘Igarobideak, parte-hartze kultura eta garapen komunitarioaren norabidean’

Jardunaldia

Irailaren 5ean, jardunaldia Eskoriatzako campusean: ‘Igarobideak, parte-hartze kultura eta garapen komunitarioaren norabidean’

Jardunaldian antolatuta dago Goieskola, Debagoienako eskola publikoarekin batera.

2022·07·05

$titulo.getData()

Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateak, Oñatiko eta Bergarako eskola publikoekin batera, Igarobideak parte-hartze kultura eta garapen komunitarioaren norabidean jardunaldia egingo da irailaren 5ean. Ekitaldia izango da Eskoriatzako campusean eta antolatuta dago Goieskola Debagoienako eskola publikoari begira. Ekitaldia irekia izango da, baina interesatuak aldez aurretik eman beharko dute izena.

  • Jardunaldian izena emateko: https://www.mondragon.edu/eu/-/irailak-5-igarobideak-jardunaldia 

Igarobideak, egoera batetik besterako aldaketa esan nahi du. Ikuspegi batzuk momentu puntualetara mugatzen dute, adibidez etapa aldaketetara. Beste ikuspegi batzuetatik, ikusi da, etenik gabe ematen diren prozesu konplexuak direla.

 

Igarobide hauek ume eta familien bizitzetan eragin handia dute, aldaketa biopsikosozialak gertatzen direlako prozesu horietan. Eskoletan prozesu horiei behar besteko garrantzia ematen ez zaiolakoan, Mondragon Unibertsitateko Zehar eta Hazitegi ikertaldeek igarobideak hobetzeko eta eskola inklusiboaren bidetik, Bergarako eta Oñatiko eskola publikoekin batera, prozesu parte-hartzaile bat jarri zuten abian orain dela 2 ikasturte. 

 

Irailaren 5eko jardunaldian, aurreztuko da, Guztion ahotsa egitasmoa. Bi urte iraun duen proiektu horretan parte hartu dute Bergarako San Martin/Ipintza eta Oñatiko Errekalde/Zuazola herri eskolek. Lehen ikasturtean, eskolako komunitatea osatzen duten agente guztien ahotsak kontuan hartuta, igarobideak nola ikusten dituzten aztertu zituzten: indarguneak, ahulguneak, prozesuarekiko beldurrak, premiak... Diagnostiko hori egin ondoren, prozesu horien hobekuntzarako ekintza plana diseinatu zuten. Bigarren ikasturtean aldiz, ekintza plan hori martxan jarri eta ebaluatzeko aukera izan dute, hobekuntza eta doikuntzak planteatuta.

 

Eskoriatzako campuseko bilkuran, azalduko dira aipatutako bi eskolen esperientziak eta orain arte egindako ibilbidea zehatzago.

 

PROGRAMA

  • 10:00-10:15 Bienvenida.
    • Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación: Negore Ipiña (Decana).
    • Diputación Foral de Gipuzkoa.
  • 10:15-10:45 ¿Cómo entendemos Igarobideak? (Grupos de investigación zehar y Hazitegi).
  • 11:00-12:00 ¿Cómo hemos vivido Igarobideak?
    • San Martin/Ipintza (Escuela Pública de Bergara).
    • Errekalde/Oñati (Escuela Pública de Oñati).
  • 12:00-12:30 Descanso.
  • 12:30-13:45 ¿Cuáles son los retos del futuro?
  • 13:45-14:00 Cierre.