Doktorego programako online bidezko zortzigarren Ikerketa jardunaldia, urriaren 16an

Atzera

Doktorego programako online bidezko zortzigarren Ikerketa jardunaldia, urriaren 16an

Doktorego programa

Doktorego programako online bidezko zortzigarren Ikerketa jardunaldia, urriaren 16an

Zortzigarren edizio honetan ere elkarrekin arituko dira Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya eta Mondragon Unibertsitateko ikertzaileak.

2020·10·14

$titulo.getData()


Berrikuntza eta Esku-hartzea Hezkuntzan doktorego programaren Ikerketa Jardunaldia antolatu dute Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) eta Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateak. Aurten, lehenengo aldiz, jardunaldia online modalitatean egingo da. 

 

Aurreko edizioetan bezala, bileretan parte hartuko dute Kataluniako eta Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultate ikertzaileek. Jardunaldirako prestatu dituzte, beste ekintzen artean, eztabaidak, hitzaldiak eta posterren aurkezpenak. Aurtengoa, jardunaldiaren 8. edizioa izango da.

 

EGITARAUA

Urriak 16

09:00 Irekiera

  • Eduard Ramírez, dekanoa. Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes de la UVic-UCC
  • Nagore Ipiña, Ikerketa eta Transferentzia zuzendaria. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea. Mondragon Unibertsitatea
  • Antoni Tort, Doktorego eskolako zuzendaria, UVic-UCC            
  • Llorenç Comajoan-Colomé, doktorego programako koordinatzailea, UVic-UCC
  • Jose Ramon Vitoria, doktorego programako koordinatzailea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea. Mondragon Unibertsitatea

09:30 Hitzaldia

  • Aspectos fundamentales para la publicación de un artículo científico en educación. Naymé Salas (UAB), coordinadora editorial de la revista Cultura y educación, Taylor & Francis

10:45 Posterren aurkezpenak

 

12:45 Doktoregaien aurkezpenak

  • Mercè Bosch (UVic-UCC): Validación y aplicación de un programa de enseñanza musical para la mejora del aprendizaje musical y el fomento de la inclusión en el aula
  • Marta Quintas (Mondragon Unibertsitatea): La implicación de las familias migrantes en un centro eficaz. La percepción del profesorado
  • Marta Garcia (UVic-UCC): El rol de la mentoría en la educación de niños/as en acogimiento residencial. Un estudio europeo de fuentes múltiples
  • Sirats Santa Cruz (Mondragon Unibertsitatea): Construcción del marco de evaluación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea: estudio cualitativo basado en las percepciones de alumnos/as, profesores/as, tutores/as y coordinadores/as de grados de educación

14:00 Itxiera

  • Llorenç Comajoan-Colomé y Jose Ramon Vitoria