2020-2021 kurtsoko emateak

Atzealdea

GAITZEN proiektuaren ematea

EMAKIDA

GAITZEN proiektuaren ematea

2021·02·11

$titulo.getData()


Gipuzkoako enpresa-sarearen aukerak, balio diferentziala eta jasangarritasuna sustatzea programa GAITZEN, Barne ekintzailetza eraikitzen Gipuzkoako enpresetan proiektua finantziatu du, Gipuzkoako Foru Aldundia deialdiaren barruan.

 

Testuingurua

Gaitzen, gfaren 2020 -2023 aldirako egun duen plan estrategikoaren esparruan gipuzkoako eteetan ekintzailetza korporatiboa sustatzeko ekimena diseinatzeko egin den proiektuaren emaitza gisa:

Sentsibilizaziorako/trebakuntzarako eta laguntzarako prozesu bat sortu nahi du, gipuzkoako ete industrialen barruan pertsonen eta enpresen berezko konpetentziak aprobetxatzeko testuinguru ona sortzen laguntzeko, dinamika etengabe bat sustatuz, barruan zein inguruari irekia, negozio ildo berriak edo jarduera ekonomiko berriak sortuko dituzten negozio aukera berriak bultzatzeko.

Helburu orokorra

  • Jarduera ekonomiko berria eta kalitateko enplegua sortzea, eta dauden jarduera eta enplegua mantentzea, horiek birdefinituta eta lehiakor eginda.
  • Enpresako kultura ekintzailea, inkonformista eta ingurune lehiakorraren aukeretara eta aldaketetara etengabe egokitzeko prest dagoena sortzea.
  • Langileen eta erakundearen arteko elkarrekiko konpromisoan oinarritutako enpresa proiektuak sendotzea, langileen zein erakundearen erabateko garapenera bideratuta, pertsona horiek parte hartzeko antolamendu eta kudeaketa eredu aurreratuekin, eta ekarpen pertsonala eta erakundeko ordainsariak bateratzearen aldeko testuinguruekin.

Inplikatutako eragileak

Liderra: Mondragon Unibertsitateko Ingenairitza eta Enpresagintza fakultateak

 

 

Gipuzkoako foru aldundiak diruz lagundua:

 

 

Aholkularitza-enpresak:

 

Laguntza-eragileak

 

 

Erlazionatutako albisteak

Barne-ekintzailetzako proiektu pilotua Gipuzkoako sei enpresatan. (2021·05·19)

‘Gaitzen’ proiektua burutu da. (2021, MUNIVERSITAS aldizkaria 49, 16 orrialdea )

"Enpresan barne-ekintzailetza sustatzen duten metodologiak aplikatzea". (2023, MUNIVERSITAS aldizkaria 54, 16 orrialdea )