Grupos de Investigación y Transferencia

ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE

Pertenece al grupo: Innovación e intervención en sociedades multiculturales y plurilingües (ámbitos de la Educación y la Comunicación)  

Nombre y apellidos: NEKANE ARRATIBEL INSAUSTI
Nacionalidad:
Tlf. de contacto: 943714157
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Formación

Doctorado

  • Helduen euskalduntzean eragiten duten prozesu psikosozialak: motibazioaren rola., 1999

Licenciado, Ingeniero, Grado, Arquitecto

  • Psikologian Lizentziatua, UPV/EHU, 1991

Máster

  • MBA Executive, Mondragon Unibertsitatea, 2007

Situación laboral

  • Entidad: Mondragon Unibertsitatea
  • Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  • Departamento: Área de Cultura y Normalización del Euskara
  • Área de conocimiento: Psicología social

Ponencias y congresos / conferencias

Euskal herritarren portaera linguistikoen motibo subjektiboen bilakaera (1991-2015), eta aurrera begirako bideak

VIII Euskal Soziolinguistika Jardunaldia. "Euskararen bilakaera soziolinguistikoa (1981-2011)". Eureka! Zientzia Museoa, Donostia, ekainak 3,

Año: 2016

Autoría: Nekane Arratibel Insausti, Asier Irizar Mezo, Joxpi Irastorza Madariaga

Actividad profesional anterior

UPV/EHU

Fecha inicio: 01/09/1993 | Fecha fin: 30/09/2000

Idiomas

  • Inglés (B2)

FORMACIÓN

DOCTORADO

  • , 1999

LICENCIADO, INGENIERO, GRADO, ARQUITECTO

  • , Mondragon Unibertsitatea , 2007
  • , UPV/EHU , 1991

SITUACIÓN LABORAL

  • Entidad: Mondragon Unibertsitatea
  • Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  • Departamento: Kultura eta Euskararen Normalizazioa
  • Área de conocimiento: Psicología social
  • Modalidad de contrato:
  • Categoría / Puesto:

ACTIVIDAD DOCENTE

Asignaturas impartidas

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2020/2021 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN FACILITACION DEL APRENDIZAJE E INNOVACION

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2020/2021 | Cred.: 5.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA

Curso: 2020/2021 | Cred.: 10.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

MIRADA GLOBAL A LA REALIDAD: PERSONA, SOCIEDAD Y NATURALEZA

Curso: 2020/2021 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2020/2021 | Cred.: 10.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2019/2020 | Cred.: 10.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA INFANTIL

Curso: 2019/2020 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2019/2020 | Cred.: 5.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2019/2020 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN FACILITACION DEL APRENDIZAJE E INNOVACION

MIRADA GLOBAL A LA REALIDAD: PERSONA, SOCIEDAD Y NATURALEZA

Curso: 2019/2020 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA

Curso: 2019/2020 | Cred.: 10.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

MIRADA GLOBAL A LA REALIDAD: PERSONA, SOCIEDAD Y NATURALEZA

Curso: 2018/2019 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE MÁSTER

Curso: 2018/2019 | Cred.: 14.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2018/2019 | Cred.: 5.0 | Título: MASTER EN EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILING

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2018/2019 | Cred.: 10.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2018/2019 | Cred.: 10.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2018/2019 | Cred.: 5.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

TRABAJO FIN DE MASTER

Curso: 2018/2019 | Cred.: 14.0 | Título: MASTER EN EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILING

PRACTICUM

Curso: 2017/2018 | Cred.: 6.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2017/2018 | Cred.: 10.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2017/2018 | Cred.: 5.0 | Título: MASTER EN EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILING

PRACTICUM

Curso: 2017/2018 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER EN EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILING

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2017/2018 | Cred.: 10.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2017/2018 | Cred.: 5.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

PRACTICUM I

Curso: 2017/2018 | Cred.: 8.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Curso: 2017/2018 | Cred.: 10.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA

Curso: 2016/2017 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Curso: 2016/2017 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM I

Curso: 2016/2017 | Cred.: 8.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM

Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER EN EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILING

PRACTICUM

Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2016/2017 | Cred.: 5.0 | Título: MASTER EN EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILING

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2016/2017 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2016/2017 | Cred.: 5.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2016/2017 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2015/2016 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2015/2016 | Cred.: 5.0 | Título: MASTER EN EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILING

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2015/2016 | Cred.: 5.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Curso: 2015/2016 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2015/2016 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM

Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER EN EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILING

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA

Curso: 2015/2016 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM I

Curso: 2015/2016 | Cred.: 8.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM

Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2014/2015 | Cred.: 5.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUAL. DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO DE EP

Curso: 2014/2015 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES

Curso: 2014/2015 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y

Curso: 2014/2015 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUAL. DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO DE EP

Curso: 2014/2015 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Curso: 2014/2015 | Cred.: 5.0 | Título: MASTER EN EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILING

PRACTICUM

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER EN EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILING

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y

Curso: 2013/2014 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y

Curso: 2012/2013 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUAL. DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO DE EP

Curso: 2012/2013 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA SOCIAL Y LENGUAS

Curso: 2010/2011 | Cred.: 2.5 | Título: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA"

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y

Curso: 2009/2010 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y

Curso: 2009/2010 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL Y LENGUAS

Curso: 2009/2010 | Cred.: 2.5 | Título: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA"

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

INICIACIÓN A LA SOCIOLINGÜÍSTICA

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

INICIACIÓN A LA SOCIOLINGÜÍSTICA

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

HABILIDADES SOCIALES

Curso: 2008/2009 | Cred.: 3.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

HABILIDADES SOCIALES

Curso: 2008/2009 | Cred.: 3.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

HABILIDADES SOCIALES

Curso: 2008/2009 | Cred.: 3.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL Y LENGUAS

Curso: 2008/2009 | Cred.: 2.5 | Título: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA"

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

INICIACIÓN A LA SOCIOLINGÜÍSTICA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PSICOLOGÍA SOCIAL Y LENGUAS

Curso: 2007/2008 | Cred.: 2.5 | Título: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA"

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA SOCIAL Y LENGUAS

Curso: 2006/2007 | Cred.: 2.5 | Título: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA"

INICIACIÓN A LA SOCIOLINGÜÍSTICA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

LA EDUCACIÓN DE ADULTOS: ALFABETIZACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN

Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

INICIACIÓN A LA SOCIOLINGÜÍSTICA

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

LA EDUCACIÓN DE ADULTOS: ALFABETIZACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA SOCIAL Y LENGUAS

Curso: 2005/2006 | Cred.: 2.5 | Título: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA"

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 3.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL Y LENGUAS

Curso: 2004/2005 | Cred.: 2.5 | Título: HUMANIDADES Y EDUCACIÓN EN LAS ENTIDADES DEL FUTURO

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

INICIACIÓN A LA SOCIOLINGÜÍSTICA

Curso: 2004/2005 | Cred.: 4.5 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

INICIACIÓN A LA SOCIOLINGÜÍSTICA

Curso: 2003/2004 | Cred.: 4.5 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: TÍTULO EXPERTO EN GESTIÓN DE LENGUAS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

LA EDUCACIÓN DE ADULTOS: ALFABETIZACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN

Curso: 2002/2003 | Cred.: 4.5 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

INICIACIÓN A LA SOCIOLINGÜÍSTICA

Curso: 2002/2003 | Cred.: 4.5 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA SOCIAL

Curso: 2002/2003 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN

Curso: 2002/2003 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

Formación universitaria impartida en otra Universidad

LANPOSTUEN ETA ERRENDIMENDUAREN BALORAZIOA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Cred.: 4.5

PUBLIZITATEAREN PSIKOLOGIA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Cred.: 4.5

LANPOSTUEN ETA ERRENDIMENDUAREN BALORAZIOA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Cred.: 4.5

PUBLIZITATEAREN PSIKOLOGIA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA | Cred.: 4.5

LANPOSTUEN ETA ERRENDIMENDUAREN BALORAZIOA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA | Cred.: 4.5

PUBLIZITATEAREN PSIKOLOGIA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA | Cred.: 4.5

GIZA ZIENTZIEI APLIKATURIKO ESTATISTIKA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: GIZARTE ANTROPOLOGIAN LIZENTZIATURA | Cred.: 4.5

PUBLIZITATEAREN PSIKOLOGIA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA | Cred.: 4.5

GIZARTE PSIKOLOGIAKO GAI BEREZIAK

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Cred.: 4.5

GIZA ZIENTZIEI APLIKATURIKO ESTATISTIKA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: GIZARTE ANTROPOLOGIAN LIZENTZIATURA | Cred.: 4.5

PUBLIZITATEAREN PSIKOLOGIA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Cred.: 4.5

PSIKOSOZIOLINGUISTIKA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Cred.: 4.5

PSIKOSOZIOLINGUISTIKA

Universidad: UPV/EHU | Titulación: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA | Cred.: 4.5

Proyectos Fin de Carrera y Trabajos Fin de Grado y Máster dirigidos

IKASLEEN EUSKARAREKIKO HARREMANAK ETA PRAKTIKARAKO OHITURAK: MONDRAGON UNIBERTSITATEKO HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEKO LEHEN HEZKUNTZA GRADUKO IKASLEEN ERREALITATE LINGUISTIKO ETA TIPOLOGIKOAZ JABETZEKO OINARRIAK

Fecha de defensa:

MERTZEDE IKASTETXEA: IKUSPEGI HOLISTIKOTIK HIZKUNTZAREN TRATAERA INTEGRATU ETA INTEGRALERANTZ

Fecha de defensa: 24/09/2018

EUSKARAREN EZAGUTZA ETA ERABILERA BINOMIA: MONDRAGON UNIBERTSITATEKO HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEKO 1. MAILAKO IKASLEAK ULERTZEKO GAKOAK

Fecha de defensa: 12/09/2017

IKUSMEN URRITASUNAREN AGERTZEA NEREBEZAROAN

Fecha de defensa: 09/06/2015

ADIMEN EMOZIONALAREN GARRANTZIA BIZITZAN

Fecha de defensa:

ADIMEN EMOZIONALAREN GARAPENA HAURTZAROAN

Fecha de defensa:

DURANGALDEKO EUSKALTEGIETAN IKASLEEN MOTIBAZIOAK

Fecha de defensa: 10/10/2007

METODOLOGIA BERRIKUNTZA BATEN PROPOSAMENA CEPA SANTURTZIKO EUSKARA IKASLEEN EUSKALDUNTZE PROZESURAKO

Fecha de defensa: 10/10/2006

ETORKINENGANAKO JARRERAK

Fecha de defensa: 17/02/2005

INMIGRAZIOA ETA KULTURARTEKOTASUNA MALERREKAN. DIAGNOSIA ETA LAN PROPOSAMENA.

Fecha de defensa: 16/02/2005

EMAKUME MAROKOAR HELDUAK ETA BIGARREN HIZKUNTZAREN (GAZTELERAREN) JABEKUNTZA

Fecha de defensa: 29/10/2004

ITXAROPENA IKASTOLAKO GAZTEEN EUSKARAREKIKO JARRERA ETA JOKABIDEAK

Fecha de defensa: 22/10/2004

EUSKARAREN ERABILERA ETA EZAGUTZA: MOTIBAZIOA ETA JARRERAK DBHKO IKASLEENGAN

Fecha de defensa: 19/02/2004

EUSKARAREN GEROA, LUDOTEKAKO GEROA

Fecha de defensa: 18/02/2004

DONOSTIAKO EUSKARA IKASLEEN MOTIBAZIO MOTAK

Fecha de defensa: 16/10/2003

EUSKARAREN ALDEKO JARRERA ENPRESETAKO EUSKARA PLANETAN,

Fecha de defensa: 14/01/2003

ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR

UPV/EHU

Fecha inicio: 01/09/1993 | Fecha fin: 30/09/2000

MAIZPIDE EUSKALTEGIA KOOP. ELK.

Fecha inicio: 01/07/1990 | Fecha fin: 01/07/1993

Hizkuntza tutoretza HUHEZIn: Hezkuntza graduetako ikasle eta tutoreen ebaluazioa

LIBRO_CAPITULO  |  B. Muguruza, & I. Epelde (arg.). Gazte eleaniztunak mintzalari eta mintzagai. Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 107-126 orr.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 978-84-9860-841-0

Autoría: GARCIA FERNANDEZ, LETIZIA   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE  

Percepción de las familias sobre la diversidad socioeconómica y de origen en su centro escolar. Un estudio cualitativo

ARTICULO  |  Revista de Investigación Educativa. Vol. 40, Nº 1, pp. 89-105.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 1989-9106

Autoría: BARQUIN LOPEZ, AMELIA   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   QUINTAS QUINTAS, MARTA  

Mondragon Unibertsitateko HUHEZIko ikasle hasiberrien hizkuntza-hautuak eta arrazoiak

ARTICULO  |  Uztaro. Nº 119, pp. 143-165.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 1130-5738

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GARCIA FERNANDEZ, LETIZIA   IRASTORTZA Madariaga, Jose Ignacio  

Diversidad de origen y socioeconómica en una escuela de Gipuzkoa: diálogo con las familias

ARTICULO  |  Educatio Siglo XXI. Vol. 39, nº 1, pp. 327-348.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 1699-2105

Autoría: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   QUINTAS QUINTAS, MARTA   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   BARQUIN LOPEZ, AMELIA  

Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko ikasleen kultur eta hizkuntz identitateen bilakaeraren azterketa: horretan eragiteko gakoak

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 77, pp. 60-65.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GOIKOETXEA AGIRRE, MIREN NEKANE  

Huheziko ikasleen kultur eta hizkuntz identitateen bilakaeraren azterketa : eragiteko gakoak

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 26-29.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: AREXOLALEIBA BITERI, JULEN   IRASTORTZA Madariaga, Jose Ignacio   GOIKOETXEA AGIRRE, MIREN NEKANE   GARCIA FERNANDEZ, LETICIA   IRIZAR MEZO, ASIER   ODRIOZOLA ALDALUR, AINHOA   RAMIREZ DE OKARIZ TELLERIA, IÑIGO   URRUZOLA ARANA, IÑAKI   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE  

Euskararen ezagutza eta erabilera binomioa: Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien fakultateko 1. mailako ikasleak ulertzeko gakoak

ARTICULO  |  Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 105, pp. 163-199.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1130-8435

Autoría: GARCIA FERNANDEZ, LETICIA   IRIZAR MEZO, ASIER   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE  

Adi proiektua : Nola erantzun eskolan aniztasun sozioekonomiko, kultural eta linguistikoari?

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 60-63.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR   ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   QUINTAS QUINTAS, MARTA   PÉREZ RODRÍGUEZ, ANA   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   BARQUIN LOPEZ, AMELIA   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ   AREBIOTORRE LANDETA, EUNATE  

Hizkuntza portaeren motibo subjetiboez hausnarketa

ARTICULO  |  Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 99, pp. 197-207.

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 1130-8435

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   IRIZAR MEZO, ASIER   IRASTORTZA Madariaga, Jose Ignacio  

Pertsuasioa, administrazioan euskararekiko jarrera eta erabilera hobetzeko tresna

ARTICULO  |  Uztaro. Nº 93, pp. 69-83.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1130-5738

Autoría: IRASTORTZA Madariaga, Jose Ignacio   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   IRIZAR MEZO, ASIER  

Haur euskaldunen komunikazio-garapena neurtzen 30-50 hilabete bitartean: MacArthur-Bates CDI-III tresnaren euskal bertsioa

ARTICULO  |  Uztaro. Nº 88, pp. 33-72.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 1130-5738

Autoría: GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   BARNES MASON, JULIA   ALMGREN SPARE, INGER MARGARETA   EZEIZABARRENA SEGUROLA, MARÍA JOSÉ   BARREÑA AGIRREBEITIA, ANDONI  

Nola eragin lan-munduko langile euskaldunen euskararekiko jarrera eta portaeran: pertsuasio-estrategien bidea urratuz

ARTICULO  |  Uztaro. Nº 83, pp. 29-43.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 1130-5738

Autoría: IRASTORTZA Madariaga, Jose Ignacio   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI  

Irakaslearen profil profesionalaren definizioa eta testuinguratzea HUHEZI-n

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 24, nº 1, pp. 151-167.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   MONGELOS GARCIA, ARANTZA   PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   URIARTE ZABALA, LEIRE   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE  

Komunikazio Garapena Neurtzeko Zerrenda (KGNZ)

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 71, pp. 40-42.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   ALMGREN SPARE, INER MARGARETA   ECEIZABARRENA SEGUROLA, MARÍA JOSÉ   BARREÑA AGIREBEITIA, ANDONI   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   BARNES MASON, JULIA  

MacArthur-Bates Communicatives Development Inventories tresnaren bertsio laburren egokitzapena euskarara

ARTICULO  |  Uztaro. Nº 79, pp. 49-73.

Año: 2011  |  ISBN/ISSN: 1130-5738

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   BARNES MASON, JULIA   EZEIZABARRENA SEGUROLA, MARÍA JOSÉ   ALMGREN SPARE, INGER MARGARETA   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   BARREÑA AGIRREBEITIA, ANDONI  

Generoaren eragina komunikazioaren garapenean 8-30 hilabete bitarteko haur euskaldunetan

ARTICULO  |  Uztaro. Nº 75, pp. 69-86.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 1130-5738

Autoría: GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   BARREÑA AGIRREBEITIA, ANDONI   EZEIZABARRENA SEGUROLA, MARÍA JOSÉ  

Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea)

ARTICULO  |  Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Vol. 13, nº 4, pp. 169-179.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 1575–0965

Autoría: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   MONGELOS GARCIA, ARANTZA   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   URIARTE ZABALA, LEIRE  

MacArthur-Bates Komunikazio Garapena Neurtzeko Zerrenda

LIBRO  | 

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 84-8438-177-3

Autoría: BARREÑA AGIRREBEITIA, ANDONI   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   EZEIZABARRENA SEGUROLA, MARÍA JOSÉ   OLANO, IDOIA   BARNES MASON, JULIA   PETUYA, ALAZNE   COLINA, A.   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   ALMGREN SPARE, INGER MARGARETA  

Adaptación de los inventarios MacArthur-Bates al euskara: desarrollo comunicativo entre los 8 y 30 meses = Adaptation of the MacArthur-Bates Inventories to the Basque language: Communicative development in children between 8 and 30 months of age

ARTICULO  |  Infancia y aprendizaje: journal for the study of education and development. Vol. 31, nº 4, pp. 411-424.

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 0210-3702

Autoría: GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   BARREÑA AGIRREBEITIA, ANDONI   EZEIZABARRENA SEGUROLA, MARÍA JOSÉ  

Euskararen garapena lehen hizkuntza legez eta morfologiaren agerrera mailakatuaren inguruan

ARTICULO  |  Uztaro. Nº 60, pp. 67-87.

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 1130-5738

Autoría: BARREÑA AGIRREBEITIA, ANDONI   PETUYA, ALAZNE   COLINA, AMAIA   ALMGREN SPARE, INGER MARGARETA   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI  

Lexikoaren eta gramatikaren garapenen arteko erlazioaz

ARTICULO  |  Gogoa. Vol. VI, nº 1, pp. 55-76.

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 1577-9424

Autoría: BARREÑA AGIRREBEITIA, ANDONI   ALMGREN SPARE, INGER MARGARETA   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI  

Mondragon Unibertsitatearen eta soziolinguistikaren arteko hartu-emanak

ARTICULO  |  Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 61, pp. 49-57.

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 1130-8435

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   SAINZ OSINAGA, MATILDE   SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR  

Comparaciones interlingüísticas euskera-gallego del desarrollo léxico infantil

COMUNICACION_CONGRESO  |  M.A. Mayor, B. Zubiaur, E. Díez (eds.). Estudios sobre la adquisición del lenguaje. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 983-997.

Año: 2005  |  ISBN/ISSN: 978-84-7800-511-6

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   PÉREZ PEREIRA, MIGUEL   BARREÑA AGIRREBEITIA, ANDONI   FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, PILAR  

Jarrera, portaera, motibazioa eta partehartzea enpresetako euskara-planetan

ARTICULO  |  Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 57, pp. 99-112.

Año: 2005  |  ISBN/ISSN: 1130-8435

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   IRASTORTZA MADARIAGA, JOSE INAZIO (JOXPI)  

Akulturazio estrategiak : Espainiatik etorritako etorkinen estrategiak harrera-gizartera egokitzeko hainbat autonomi elebidunetan

ARTICULO  |  Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 52, pp. 83-93.

Año: 2004  |  ISBN/ISSN: 1130-8435

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI  

"Komunikazio garapena neurtzeko zerrenda" tresnari buruzko zenbait jakingarri

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 49-50, pp. 56-61.

Año: 2003  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   BARREÑA AGIREBEITIA, ANDONI   MARKAIDE, EIDER  

Kulturartekotasuna eta jarrerak gelan : autokontzeptua eta autoestimua lantzen

LIBRO_CAPITULO  |  Hik hasi 9. monografikoa. Etorkinak gure eskolan. Donostia: Xangorin, pp. 23-39.

Año: 2002

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE  

Etorkinen estrategiak harrera-gizartera egokitzeko : Espainiatik etorritako etorkinen kasua hainbat autonomia elebidunetan

LIBRO_CAPITULO  |  Hik hasi 9. monografikoa. Etorkinak gure eskolan. Donostia: Xangorin, pp. 34-39.

Año: 2002

Autoría: AREXOLALEIBA BITERI, JULEN   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI  

Menpeko hizkuntzaren bizi-kemena

LIBRO  | 

Año: 2001  |  ISBN/ISSN: 84-8438-023-8

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   AZURMENDI AYERBE, MARÍA JOSÉ  

ría José Azurmendi Ayerbe, Tere Barrenetxea, Erramun Baxok, Imanol Esnaola, Miren Nekane Jausoro Santa Cruz, Nekane Arratibel Insausti, Matilde Sainz Osinaga, Xabier Mendiguren Elizegi, Rosa Ramos, Carlos Vilches Plaza, Karmele Rotaetxe Amusategui, Andoni Sarriegi, Koro Zumalabe, María Asunción Aierbe Mendizabal, Josu Perales

ARTICULO  |  Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 37, pp. 105-122.

Año: 2000  |  ISBN/ISSN: 1130-8435

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   SAINZ OSINAGA, MATILDE  

Modelo psicosociolingüístico explicativo del euskera

LIBRO_CAPITULO  |  D. Caballero, ; M.T. Méndez & J. Pastor (Comp). La mirada psicosociológica: grupos, procesos, lenguajes y culturas. Madrid: Biblioteca Nueva, pp. 483-488.

Año: 2000  |  ISBN/ISSN: 84-7030-831-9

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   AZURMENDI AYERBE, MARÍA JOSÉ  

Helduen euskalduntzean eragiten duten prozesu psikosozialak: motibazioaren errola

Otros  | 

Año: 1999

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   AZURMENDI AYERBE, MARÍA JOSÉ  

Helduen euskalduntzean eragiten duten prozesu psikosozialak: motibazioaren errola

LIBRO  | 

Año: 1999  |  ISBN/ISSN: 84-8373-193-2

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   AZURMENDI AYERBE, MARÍA JOSÉ  

Aprendizaje y uso del euskera como lengua segunda-L2-

ARTICULO  |  Revista de Psicología Social. Vol. 13, nº 2, pp. 149-158.

Año: 1998  |  ISBN/ISSN: 0213-4748

Autoría: AZURMENDI, MARÍA JESÚS   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   LLANOS LUQUE, MARÍA  

Hizkuntza jabekuntzarako eredu psikosozialak. Motibazioaren errola

COMUNICACION_CONGRESO  |  J. Intxausti. Euskararen aldeko motibazioak. Donostiako Udako XIII. Ikastaroak (1994). Leioa: Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, pp. 45-60.

Año: 1998  |  ISBN/ISSN: 84-8373-076-6

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE  

Influencia de la motivación y la identidad en el uso del euskara en adultos que lo aprenden como segunda lengua

COMUNICACION_CONGRESO  |  J. C. Sánchez & A.M. Ullán de la Fuente (comp.). Procesos psicosociales básicos y grupales. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 179-192.

Año: 1995  |  ISBN/ISSN: 84-7754-207-4

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE  

Estudio comparativo de los distintos tipos de identificación etnosocial en los contextos gallego y vasco

COMUNICACION_CONGRESO  |  J.S.Sánchez & A.M. Ullán de la Fuente (comps.). Procesos psicosociales básicos y grupales. Salamanca: Eudema, pp. 413-427.

Año: 1995  |  ISBN/ISSN: 84-7754-207-4

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   AZURMENDI AYERBE, MARÍA JOSÉ   ESPI, MARÍA JESÚS   GARCÍA FERNANDEZ, IÑAKI   GARCÍA MIRA, RICARDO   GONZÁLEZ, TXELU   ROMAY MARTÍNEZ, JOSÉ  

Las redes sociales y la adquisición y uso del euskera como lengua segunda (L2) en adultos

LIBRO_CAPITULO  |  Gernández Jiménez de Cisneros & M.F. Martínez García (Comp.) Epistemología y procesos psicosociales básicos Madrid: Eudema, pp. 247-256. ISBN: 84-7754-172-8.

Año: 1993  |  ISBN/ISSN: 84-7754-172-8

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   AZURMENDI, MARIA JOSE   ESPI, M.J.  

Tipos de bilingüísmo, características socio-demográficas y psicosociales

LIBRO_CAPITULO  |  Gernández Jiménez de Cisneros & M.F. Martínez García (Comp.) Epistemología y procesos psicosociales básicos Madrid: Eudema, pp. 257-266. ISBN: 84-7754-172-8.

Año: 1993  |  ISBN/ISSN: 84-7754-172-8

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   ESPI, M.J.   AZURMENDI, MARIA JOSE  

Orientaciones motivacionales y aprendizaje del euskera como lengua segunda (L2) en adultos

LIBRO_CAPITULO  |  B. González Gabaldón & Ana Guíl Bozal (Comp.). Psicología Cultural. Madrid: Eudema.

Año: 1993  |  ISBN/ISSN: 84-7754-169-8

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE  

Etnografiazko ikerlan bat

LIBRO_CAPITULO  |  Gerriko Ikerlan-Sariketa (Lazkao-Gipuzkoa). II. Gerriko Ikerlan-Sariketa. Vitoria-Gasteiz : Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia, pp. 11-77.

Año: 1991  |  ISBN/ISSN: 84-457-0082-0

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE  

Irakaslegai gazteak euskararen eragile? Nondik eta nora

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2021  |  Fecha Fin:  31-12-2021

Financiación: 

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST_PRINCIPAL)  

Hizkuntza Tutoretzan sakontzen: tutoreen jarduna aztertzen eta ikasleen bilakaera monitorizatzen

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2020  |  Fecha Fin:  31-12-2020

Financiación: 

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST_PRINCIPAL)  

Huheziko Hizkuntza Tutoretza programaren ebaluazioa: ikasleen eta tutoreen begirada

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2019  |  Fecha Fin:  31-12-2019

Financiación: Eusko Jaurlaritza, Hizkuntza Politika saila

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST_PRINCIPAL)  

Kulturarekiko eta hizkuntzarekiko pertzepzioak, eta identitatearen eraikuntza: Huheziko ikasleen kasua

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2018  |  Fecha Fin:  31-12-2018

Financiación: 

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST_PRINCIPAL)  

Ikasleen hizkuntza-identitateen gakoak

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2017  |  Fecha Fin:  31-12-2017

Financiación: 

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST_PRINCIPAL)  

UNIBERTSITATEA ETA HIRUGARREN MISIOA: HUHEZ, KOOP. E.ren gizarte erantzukizuna sustatzeko adierazle sistemaren diseinua

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2015  |  Fecha Fin:  30-06-2016

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST)  

Adaptación al euskara del nivel III del Inventario del Communicative Development Inventories MacArthur-Bates

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2010  |  Fecha Fin:  31-12-2012

Financiación: Ministerio de Ciencia e Innovación

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST)  

Inventario del Desarrollo de las Habilidades Comunicativas en euskara: validación y versiones abreviadas

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2009  |  Fecha Fin:  31-12-2011

Financiación: Eusko Jaurlaritza

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST)  

Inventario del Desarrollo de las Habilidades Comunicativas en euskara: validación y versiones abreviadas

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-10-2006  |  Fecha Fin:  31-12-2008

Financiación: Ministerio de Educación y Ciencia

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST)  

Inventario del Desarrollo de las Habilidades Comunicativas en euskara: validación y versiones abreviadas

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2005  |  Fecha Fin:  31-12-2007

Financiación: Eusko Jaurlaritza

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST)  

La adquisición del lenguaje en situación de bilingüísmo familiar y bilingüísmo escolar

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2004  |  Fecha Fin:  01-01-2006

Financiación: 

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST)  

Adaptación al euskara del instrumento Inventario del Desarrollo de Habilidades Comunicativas

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2002  |  Fecha Fin:  01-01-2004

Financiación: Eusko Jaurlaritza

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST_PRINCIPAL)  

Contacto de lenguas y de culturas e identificación social en las Comunidades Autónomas bilingües II

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-12-1995  |  Fecha Fin:  31-12-1996

Financiación: UPV/EHU eta Eusko Jaurlaritza

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST)  

Contacto de lenguas y de culturas e identificación social en las Comunidades Autónomas bilingües I

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-12-1994  |  Fecha Fin:  30-11-1995

Financiación: UPV/EHU

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST)  

El euskara en la configuración de la identidad social en el País Vasco

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-12-1993  |  Fecha Fin:  30-11-1994

Financiación: UPV/EHU eta Eusko Jaurlaritza

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST)  

Tesis realizadas

Helduen euskalduntzean eragiten duten prozesu psikosozialak: motibazioaren rola.

Fecha Lectura:  03-05-1999

Director: Mari-Jose Azurmendi Ayerbe

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE  

Tesis dirigidas

Lan munduko euskara planetako langile euskaldunen jarrera, portaera eta motibazioak: pentsamenduaren garapenetik helburuen lorpenera

Fecha Lectura: 

Autoría: Jose Ingacio Irastortza

Director: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE