Grupos de Investigación y Transferencia

SALEGI ARRUTI, EIDER

Pertenece al grupo: Innovación e intervención en educación inclusiva (ámbito de la Educación)  

Nombre y apellidos: EIDER SALEGI ARRUTI
Nacionalidad:
Tlf. de contacto: 943714157
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Formación

Licenciado, Ingeniero, Grado, Arquitecto

  • HAUR HEZKUNTZAN DIPLOMATUA, MONDRAGON UNIBERTSITATEA, 2007
  • PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA, EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA, 2004

Situación laboral

  • Entidad: Mondragon Unibertsitatea
  • Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  • Departamento: Área de Bienestar de la Infancia
  • Área de conocimiento: Psicología evolutiva y de la educación

Ponencias y congresos / conferencias

Improving preschool outdoor playgrounds through community participation

EECERA 26th Annual Conference. Happiness, relationships, emotion and deep level learning. Dublin, 31st August - 3rd September,

Año: 2016

Autoría: Iñaki Larrea Hermida, Nekane Miranda Franco, Alexander Barandiaran Arteaga, Itziar Arregi Landa, Eider Salegi Arruti

Los contextos transdisciplinares de incertidumbre como provocadores de procesos reflexivos

Jornadas RED-U 2013. 'Repensar la formación del profesorado hoy'. Valencia, 27 y 28 de noviembre,

Año: 2013

Autoría: Elena Lopez de Arana, Eider Salegi, Zaine Rekondo

La evaluación en educación infantil

LIBRO  | 

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   ARREGI LANDA, ITZIAR   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (COORD.)   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   LARREA HERMIDA, IÑAKI   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   SALEGI ARRUTI, EIDER  

Las familias en la evaluación

LIBRO_CAPITULO  |  A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 155-173.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: SALEGI ARRUTI, EIDER  

Aprendizaje basado en retos en la formación online. Estudio exploratorio sobre las percepciones de los estudiantes de los Grados de Educación Infantil y Primaria

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Villa Sánchez (Ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria]. pp. 717-729.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 9788415045199

Autoría: IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   LAUZURICA Arrondo, Asier   SALEGI ARRUTI, EIDER   ARTETXE ARANAZ, AINARA  

Hazitegi

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 22-25.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   ZIA SOTO, NAIARA   ARREGI LANDA, ITZIAR   SALEGI ARRUTI, EIDER  

Orioko Curriculuma sortzen

ARTICULO  |  Jakingarriak. Vol., nº75, pp. 32-43.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: SALEGI ARRUTI, EIDER   GAITON, GAITON   IGLESIAS, RUBEN  

Proyecto Prácticum: Escenario múltiple de práctica reflexiva

ARTICULO  |  Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, "Personas y sociedades conectadas. Aportaciones del ISCAR Ibercat 2014". Vol. 11, nº 2, pp. 99-104.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1699-437X

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   AGUIRRE GARCIA, NEREA   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   SALEGI ARRUTI, EIDER   BILBATUA PEREZ, MARIAM   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   USABIAGA ARIZMENDI, ANA  

Ziurgabeak diren testuinguruen erabilera Haur Hezkuntza Graduko ikasleen formazioan

ARTICULO  |  Ikastaria. Nº 19, pp. 285-310

Año: 2013  |  ISBN/ISSN: 1137-4446

Autoría: LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   REKONDO RODRIGUEZ, ZAINE   SALEGI ARRUTI, EIDER