Grupos de Investigación y Transferencia

Una aproximación conceptual para la definición de la mediación digital consensuada en edades tempranas

COMUNICACION_CONGRESO  |  P. Román-Gravan, R. Barragán-Sánchez, J. J. Gutiérrez-Castillo, & A. Palacio-Rodríguez (coord.). Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil: Libro de Actas. Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica. Análisis tecnológico y cualitativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, pp. 544-548.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 978-84-16313-11-2

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Validación de instrumentos mixtos para el análisis de las posibilidades de las tecnologías creativas en entornos Maker

ARTICULO  |  RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 19, Núm. 1, pp 29-44.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 1695-288X

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   FERNÁNDEZ OLASKOAGA, LOREA   TELLO DÍAZ-MAROTO, INMACULADA  

Empoderamiento juvenil y desarrollo comunitario mediante la creación de prototipos para fomentar el deporte inclusivo

COMUNICACION_CONGRESO  |  P. Aramburuzabalaga, C. Ballesteros, J. García-Gutierrez, & P. Lázaro (eds.) El papel del Aprendizaje-Servicio en la construccion

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-11873-1

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   FERRÁN BOTA, DALIA   TELLO DÍAZ-MAROTO, INMACULADA  

La violencia de género en redes sociales como partida para la reflexión acerca de la coeducación en la formación inicial del profesorado

ARTICULO  |  Pensamiento Educativo, Revista De Investigación Latinoamericana (PEL), Vol. 56, Núm. 1, pp. 1-16.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 0719-0409

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   FERRÓN ZARRAUTE, VÍCTOR  

Yamakers, un paso hacia la inclusión mediante la fabricación digital

COMUNICACION_CONGRESO  |  F. X. Carrera Farran, F. Martínez Sánchez, J. L. Coiduras Rodríguez, E. Brescó Baiges & E. Vaquero Tió (eds.). EDUcación con TECnología : un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación. Lleida: Edicions de la Universitat de Lleida: Asociación EDUTEC, pp. 952-958.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-9144-126-7

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   VILLAMÍA URIARTE, BLANCA   FERRAN BOTA, DÀLIA  

El espacio maker: promotor de competencias digitales para la inclusión

COMUNICACION_CONGRESO  |  D. Losada, L. Fernández-Olaskoaga, & J. M. Correa (eds.). Jornadas universitarias de tecnología educativa: La competencia y ciudadanía digital para la transformación social. Libro de Actas. XXVI. EDICIÓN = XXVI Hezkuntza-Teknologia Unibertsitate Jardunaldiak: Konpetentzia eta Hiritartasun Digitala Gizarte Eraldaketarako. Akten Liburua. XXVI. EDIZIOA (pp. 107-111). Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-9082-966-0

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   FERNÁNDEZ OLASKOAGA, LOREA   TELLO DÍAZ-MAROTO, INMACULADA