Grupos de Investigación y Transferencia

Percepciones del profesorado universitario y de futuros docentes hacia un modelo híbrido. El caso de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea

ARTICULO  |  Journal of Supranational Policies of Education. Nº 14, pp. 43–56.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 2340-6720

Autoría: ZUBIZARRETA PAGALDAI, ANE   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   IMAZ AGUIRRE, AINARA  

Inteligentzia artifiziala eta big data, ikaskuntzaren pertsonalizaziorako gakoak

COMUNICACION_CONGRESO  |  O. Arbelaitz, A. Latatu, M. J. Omaetxebarria, & B. Urgell (eds.). IV. Ikergazte. Nazioarteko Ikerketa Euskaraz. Kongresuko artikulu-bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 65-70.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-787-9 (2. liburukia)

Autoría: ZUBIZARRETA PAGALDAI, ANE   GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR  

Gizarte digitalerako hezkuntza

LIBRO  | 

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-24026-5

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVERRÍA, EUGENIO   ZUBEROGOITIA ESPILLA, AITOR   GOSTIN ELORZA, ANDRES   IRIBAS PARDO, HARITZ   TORRES LETE, MAIALEN   SANTA CRUZ ELORZA, SIRATS   GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR   GALINDEZ NAFARRATE, EDURNE   ZUBIZARRETA PAGALDAI, ANE   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   DIAZ BIZKARGUENAGA, KOLDO   MORENO, AITOR