Grupos de Investigación y Transferencia

Innovación e intervención en educación inclusiva (ámbito de la Educación)

Esta línea de investigación está dirigida a la investigación de la innovación y las intervenciones que se llevan a cabo en la educación inclusiva. Una de las características principales del contexto educativo actual es la diversidad de perfiles del alumnado. Partiendo de esa realidad, esta línea de investigación se especializa en los siguientes ámbitos: desarrollo y bienestar pleno desde la primera infancia, satisfacción de las necesidades educativas de todas las personas (personas con diversidad funcional u otras características), innovación metodológica para responder al reto planteado por la educación inclusiva (particularmente la educación cooperativa, el uso y el impacto de los medios de comunicación y el desarrollo de las competencias).

Estos son los ámbitos de estudio de esta línea:

  • Estudio y mejora de las prácticas escolares dirigidas hacia la inclusión en los centros educativos: aprendizaje cooperativo y diseño universal del aprendizaje.
  • Desarrollo saludable del alumnado (emocional, social, cognitivo, motor y lingüístico) e influencia de la comunidad educativa en dicho desarrollo (rol de la persona educadora, organización del tiempo y el espacio).
  • Innovación didáctico-metodológica relacionada con las características del alumnado y el profesorado: perspectivas educacionales, representaciones y resultados obtenidos.
  • Formación del profesorado relativa a la innovación y las intervenciones que conforman la línea de investigación.

 


Connecting creativity, confidence, and unconventional career plans

ARTICULO  |  Journal of Education and Work.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 1469-9435 (Online)

Autoría: MILLER, ANGIE L.      

Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil

ARTICULO  |  Revista Mexicana de Investigación Educativa. Vol. 27, nº 92, pp. 103-128.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 1405-6666

Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

Enfoque de la evaluación centrada en el contexto

ARTICULO  |  Aula de infantil. Nº 113, pp. 9-12.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 2014-4628

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

La innovación educativa ante los retos de la sociedad actual: un estudio de caso basado en el sistema Amara Berri

LIBRO_CAPITULO  |  G. Roman Etxebarrieta (coord. princ.); M. Orcasitas-Vicandi, O. Leonet Sieso, & E. Pérez-Izaguirre (coords). Educando en el siglo XXI: El rol de la innovación y de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje. Graó, pp. .

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 9788418627811

Autoría: SALTERAIN ALBERDI, IGOR  

Proiektu komunitarioak: ingurune hurbiletik hasita eta curriculumean txertatuta

ARTICULO  |  Hik Hasi. Nº 272, pp. 11-14.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 1135-4690

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER   MENTXAKATORRE ODRIOZOLA, JON  

Disposition toward critical thinking and creative confidence beliefs in higher education students: The mediating role of openness to diversity and challenge

ARTICULO  |  Thinking Skills and Creativity, vol. 43, article 101003.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 1878-0423 (eISSN)

Autoría:     LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

Una aproximación conceptual para la definición de la mediación digital consensuada en edades tempranas

COMUNICACION_CONGRESO  |  P. Román-Gravan, R. Barragán-Sánchez, J. J. Gutiérrez-Castillo, & A. Palacio-Rodríguez (coord.). Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil: Libro de Actas. Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica. Análisis tecnológico y cualitativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, pp. 544-548.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 978-84-16313-11-2

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   ARROYO SAGASTA, AMAIA  

La contribución de la Universidad a las necesidades para la innovación de las instituciones educativas

COMUNICACION_CONGRESO  |  Libro de actas CIMIE22. Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE).

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-47158-4

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL   CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   LARREA HERMIDA, IÑAKI       MUELA APARICIO, ALEXANDER  

Recursos para la práctica: La voz de la infancia, elemento fundamental en la evaluación y planificación de los procesos de transición escolar

ARTICULO  |  Aula de infantil. Nº 113, pp. 23.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 2014-4628

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   SAGARDIA ITURRIA, IRATI  

Disposition Towards Critical Thinking and Student Engagement in Higher Education

ARTICULO  |  Innovative Higher Education.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 1573-1758 (eISSN)

Autoría:     MUELA APARICIO, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Pistas para la evaluación: ¿Qué podemos evaluar en la escuela?

ARTICULO  |  Aula de infantil. Nº 113, pp. 22.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 1577-5615

Autoría: SALEGI ARRUTI, EIDER  

Con las familias: Compartir la información con las familias. La escucha activa

ARTICULO  |  Aula de infantil. Nº 113, pp. 21.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 2014-4628

Autoría: SALEGI ARRUTI, EIDER  

Evaluación del contexto de juego en edades de 3 a 6 años

ARTICULO  |  Aula de infantil. Nº 113, pp. 17-20.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 2014-4628

Autoría: ARREGI LANDA, ITZIAR  

Editorial: Higher education and non-cognitive skill development: Why, what and how?

ARTICULO  |  Frontiers in Psychology, vol. 13, article 1000725.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 1664-1078

Autoría:     MUELA APARICIO, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   MILLER, ANGIE L.  

Youth and online privacy: a cross-border study in the Basque Country

ARTICULO  |  Journal of Information, Communication and Ethics in Society. Vol. 20, No. 1, pp. 54-71.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 1477-996X

Autoría: VIDEGAIN AIRE, ENEKO   ROZAS ELIZALDE, ICIAR   ANTON USTARITZ, ENEKO   ZUBEROGOITIA ESPILLA, AITOR   DIAZ BIZKARGUENAGA, KOLDO   ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Entrepreneurial self-efficacy among first-year undergraduates: Gender, creative self-efficacy, leadership self-efficacy, and field of study

ARTICULO  |  Entrepreneurial Business and Economics Review, vol. 10, no. 40, pp. 73-89.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 2353-883X

Autoría:     LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

Lehen mailako unibertsitate-ikasleen berrikuntzarako joera

ARTICULO  |  Uztaro. Nº 120, pp. 51-67.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 1130-5738

Autoría:     LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

La evaluación del contexto en el 0-3: los momentos clave

ARTICULO  |  Aula de infantil. Nº 113, pp. 13-16.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 2014-4628

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

La organización de los entornos de aprendizaje: oportunidades de construcción, colaboración, empoderamiento e innovación

LIBRO_CAPITULO  |  J. Gil Quintana (ed.). Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital. McGraw Hill, pp. 115-129.

Año: 2022  |  ISBN/ISSN: 978-84-486-3121-5

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Transferentzia proiektuen diseinua erantzunkidetasunaren norabidean

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 79, pp. 18-25.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   ZUBIA BLAZQUEZ, NEREA  

La evaluación en educación infantil

LIBRO  | 

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (COORD.)   ARREGI LANDA, ITZIAR   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   LARREA HERMIDA, IÑAKI   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   SALEGI ARRUTI, EIDER  

Ikasleen talentua sustatzeko gida

LIBRO  | 

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-27352-2

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER   CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN       AZKARATE ITURBE, OXEL   FLORES PUGA, BEÑAT   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Cómo evaluar

LIBRO_CAPITULO  |  A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 43-67.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Pertsona kooperatiboaren profilaren neurketa hezkuntza eta jendarte eraldaketa testuinguruan

LIBRO_CAPITULO  |  X. Aizagirre Gesalaga, & I. Zabaleta Gorrotxtaegi (argk.). Pentsamendu bat gure munduari: Joxe Azurmendi Kongresua. Jakin Fundazioa, Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, pp. 187-196.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-949759-2-9

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   ARITZETA GALAN, AITOR  

Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzara bideratutako STEM proiektuen azterketa kuantitatiboa

COMUNICACION_CONGRESO  |  O. Arbelaitz, A. Latatu, M. J. Omaetxebarria, & B. Urgell (eds.). IV. Ikergazte. Nazioarteko Ikerketa Euskaraz. Kongresuko artikulu-bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 193-200.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-787-9 (2. liburukia)

Autoría: GONZALEZ ATUCHA, PATRICIA ARANZAZU   CARMONA IGARTUA, UNAI   IRIBAS PARDO, HARITZ  

Las familias en la evaluación

LIBRO_CAPITULO  |  A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 155-173.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: SALEGI ARRUTI, EIDER  

Qué evaluar

LIBRO_CAPITULO  |  A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 69-122.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: ARREGI LANDA, ITZIAR  

Ahalduntzean oinarritutako aholkularitza berrikuntza prozesuetan

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 79, pp. 38-47.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Enfoque de la evaluación centrada en el contexto

LIBRO_CAPITULO  |  A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 15-36.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Para qué evaluar

LIBRO_CAPITULO  |  A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 37-42.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Cuándo evaluar

LIBRO_CAPITULO  |  A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 123-131.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Puesta en práctica de la evaluación centrada en el contexto

LIBRO_CAPITULO  |  A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 175-184.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Inclined language: a visual, material practice

ARTICULO  |  Journal of Visual Art Practice. Vol. 20, Nº 1-2, pp. 131-142.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 1758-9185 (Online)

Autoría: ROZAS ELIZALDE, ICIAR  

Inclusión digital, diseño universal de aprendizaje y retos de la comunidad educativa

LIBRO_CAPITULO  |  C. Latorre Cosculluela & A. Quintas Hijós (coords.). Inclusión educativa y tecnologías para el aprendizaje. Octaedro, pp. 67-79.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18615-76-4

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA   SANCHEZ MURUETA, ARITZ  

Lehen Hezkuntzako ikasleen segurtasun digitala: eskaerak eta konpromisoak #Izandig proiektuaren baitan

COMUNICACION_CONGRESO  |  O. Arbelaitz, A. Latatu, M. J. Omaetxebarria, & B. Urgell (eds.). IV. Ikergazte. Nazioarteko Ikerketa Euskaraz. Kongresuko artikulu-bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 217-222.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-785-5 (Lan osoa)

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA   GAMITO GÓMEZ, RAKEL  

Student engagement and creative confidence beliefs in higher education

ARTICULO  |  Thinking Skills and Creativity, vol. 40, article 100821.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 1878-0423 (eISSN)

Autoría:     LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

First-year university students entrepreneurial competence: Exploring the relationship between grit, creative self-efficacy and entrepreneurial self-efficacy

COMUNICACION_CONGRESO  |  J. Domenech, P. Merello, & E. de la Poza (eds.). 7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’21). València: Universitat Politècnica de València, pp. 1295-1302.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-9048-975-8

Autoría:     LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

ETHAZI berrikuntza-ereduan ari diren Lanbide Heziketako irakasleen hezkuntzari buruzko kontzepzioen garapenaren azterketa Covid-19 testuinguruan

COMUNICACION_CONGRESO  |  O. Arbelaitz, A. Latatu, M. J. Omaetxebarria, & B. Urgell (eds.). IV. Ikergazte. Nazioarteko Ikerketa Euskaraz. Kongresuko artikulu-bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 145-152.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-785-5 (Lan osoa)

Autoría: LOPEZ SALAS, NEREA   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Hezkuntza-berrikuntza Bigarren Hezkuntzan

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 79, pp. 35-37.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: LOPEZ SALAS, NEREA   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Larraitz Esnaola & Alexander Barandiran. Esperimentazioan sakonduz biziberritu

Otros  |  Tantak. Vol. 33, nº 1, pp. 185-188.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 2444-3581 (e-ISSN)

Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA  

Berrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasua

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 33, nº 1, pp. 107-136.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 2444-3581 (e-ISSN)

Autoría: SALTERAIN ALBERDI, IGOR   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Inteligentzia artifiziala eta big data, ikaskuntzaren pertsonalizaziorako gakoak

COMUNICACION_CONGRESO  |  O. Arbelaitz, A. Latatu, M. J. Omaetxebarria, & B. Urgell (eds.). IV. Ikergazte. Nazioarteko Ikerketa Euskaraz. Kongresuko artikulu-bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 65-70.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-787-9 (2. liburukia)

Autoría: ZUBIZARRETA PAGALDAI, ANE   GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR  

Control of Stepwise Hg2+ Reduction on Gold to Selectively Tune its Peroxidase and Catalase-Like Activities and the Mechanism

ARTICULO  |  Advanced Materials Interfaces. Vol. 8, Issue 11.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 2196-7350

Autoría: CHEN, YAO   SHEN, XIAOMEI   CARMONA IGARTUA, UNAI   QIN, YONG   ZHANG, LIANBING   KNEZ, MATO   GAO, XINGFA   YANG, FAN  

Diseño y validación de un cuestionario (CAA) sobre la facilitación del desarrollo de la competencia aprender a aprender en el profesorado universitario

ARTICULO  |  Anales de psicología = Annals of Psychology. Vol. 37, nº 2, pp. 298-310.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 0212-9728 (print)

Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

La participación del niño y de la niña en la evaluación

LIBRO_CAPITULO  |  A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 133-153.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Transformación del espacio de la escuela : derribando tabiques

LIBRO_CAPITULO  |  L. Gairín (coord.); I. M. Vizcaíno (dir.). Manual para Educación Infantil. Orientaciones y recursos 0-6 años. Las Rozas: Wolters Kluwer.

Año: 2021  |  ISBN/ISSN: 2341-5320

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   HIDALGO, MAITANE  

Mathematical content on STEM activities

ARTICULO  |  Journal on Mathematics Education. Vol. 11, nº 3, pp. 333-346.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 2407-0610 (eISSN)

Autoría: LASA, AITZOL   ABAURREA, JAIONE   IRIBAS PARDO, HARITZ  

Validación de instrumentos mixtos para el análisis de las posibilidades de las tecnologías creativas en entornos Maker

ARTICULO  |  RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 19, Núm. 1, pp 29-44.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 1695-288X

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   TELLO DÍAZ-MAROTO, INMACULADA   FERNÁNDEZ OLASKOAGA, LOREA  

Empoderamiento juvenil y desarrollo comunitario mediante la creación de prototipos para fomentar el deporte inclusivo

COMUNICACION_CONGRESO  |  P. Aramburuzabalaga, C. Ballesteros, J. García-Gutierrez, & P. Lázaro (eds.) El papel del Aprendizaje-Servicio en la construccion

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-11873-1

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   TELLO DÍAZ-MAROTO, INMACULADA   FERRÁN BOTA, DALIA  

Docencia Basada en las Artes en la formación universitaria del profesorado de los Grados en Educación Infantil y Primaria

COMUNICACION_CONGRESO  |  R. Gamito, J. Martínez Abajo & M. T. Vizcarra (eds.). XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica = XXVI. Psikodidaktikako Ikerkuntza Jardunaldiak. Bilbao: Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, pp. 155-170.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 978-84-1319-137-9

Autoría: URZAIN MARTÍNEZ, AMAIA   ROZAS ELIZALDE, ICIAR   ARANBURU, LEIRE   ABERASTURI, ESTITXU  

Gizarte digitalerako hezkuntza

LIBRO  | 

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-24026-5

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVERRÍA, EUGENIO   GALINDEZ NAFARRATE, EDURNE   GOSTIN ELORZA, ANDRES   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   ZUBIZARRETA PAGALDAI, ANE   DIAZ BIZKARGUENAGA, KOLDO   IRIBAS PARDO, HARITZ   ZUBEROGOITIA ESPILLA, AITOR   TORRES LETE, MAIALEN   SANTA CRUZ ELORZA, SIRATS   GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR   MORENO, AITOR  

Propuestas didácticas basadas en metodologías activas: 10 claves para diseñar, implementar y evaluar

ARTICULO  |  enTERA2.0: Revista digital de la Asociación Espiral. Nº 8, pp. 46-55.

Año: 2020

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Cuerpos inclinados que imaginan = Inclined bodies that imagine

ARTICULO  |  Re-visiones. Nº 10, pp. 332-349.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 2173-0040

Autoría: ROZAS ELIZALDE, ICIAR  

Esperimentazioan sakonduz biziberritu

LIBRO  | 

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 978-84-120513-3-9

Autoría: ESNAOLA ILLARRETA, LARRAITZ   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

KOOPHEZI-L: Pertsona kooperatiboaren profila langileetan neurtzeko eskala = KOOPHEZI-L : Escala para medir el perfil de persona cooperativa en los trabajadores y las trabajadoras

LIBRO  | 

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-19092-8

Autoría: LECETA RUIZ DE ALEGRIA, ION   AZKARATE ITURBE, OXEL   ARITZETA GALAN, AITOR   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Pertsona kooperatiboaren profilaren neurketa hezkuntza eta jendarte eraldaketa testuinguruan

ARTICULO  |  Jakin.eus. 1.2002: Azurmendi Kongresua.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 0211-495X

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   ARITZETA GALAN, AITOR  

Persona Cooperativa en un contexto de transformación educativa y social

ARTICULO  |  REVESCO. Revista de Estudios Cooperativos. Vol. 136, e71859.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 1885-8031 (eISSN)

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL   GALLETEBEITIA GABIOLA, IBAN   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   ARITZETA GALAN, AITOR  

Zertarako behar dugu Stem Hezkuntza?

ARTICULO  |  Hik Hasi. Nº 249, pp. 36-38.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 1135-4690

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER   LOPEZ SALAS, NEREA   CARMONA IGARTUA, UNAI   GONZALEZ ATUCHA, PATRICIA ARANZAZU   IRIBAS PARDO, HARITZ   GARCÍA BLÁZQUEZ, ITZIAR   ASTIGARRAGA ECHEVERRÍA, EUGENIO   AZKUE LETE, IKER  

Evaluación basada en los Resultados de Aprendizaje: Una Experiencia en la Universidad

ARTICULO  |  Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Vol. 13, núm. 2, pp. 27-48.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 1989-0397

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   MONGELOS GARCIA, ARANTZA   CARRERA FARRAN, XAVIER  

Transformar el espacio exterior a través de la participación

LIBRO_CAPITULO  |  J. Gairín Sallán (dir.). Guía para la Gestión de Centros Educativos. [Madrid]: Wolters-Kluwer.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 1988-0677

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   URIARTE, GAIZKA   DUÑABEITIA, GOTZONE   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

Horizontea: Mi (hi)a(tzea)ren poetika

ARTICULO  |  Egan: Euskalerriaren Adiskideen Elkarteko Boletinaren Euskarazko Gehigarria. Nº 1-2, pp. 99-105.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 0422-7328

Autoría: ROZAS ELIZALDE, ICIAR  

Analysis of Interaction Patterns and Tutor Assistance in Processes of Joint Reflection in Pre-Service Teacher Education

ARTICULO  |  Journal of Education for Teaching: International research and pedagogy. vol. 45, nº 4, pp. 389-401.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 0260-7476 (Print)

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   AGUIRRE GARCIA, NEREA   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

Hezkuntza-berrikuntza, orainetik irteteko

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 78, pp. 48-49.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: SANTA CRUZ ELORZA, SIRATS  

Teachers’ perceptions about the use of the Learning ePortfolio as learning and assessment tool in Mondragon Unibertsitatea

COMUNICACION_CONGRESO  |  J. Domenech, P. Merello, E. de la Poza, D. Blazquez & R. Peña-Ortiz (eds.). 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19). València: Universitat Politècnica de València, pp. 751-758.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-9048-661-0

Autoría: SANTA CRUZ ELORZA, SIRATS   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE  

Wikipedia eta hezkuntza elkar elikatzen

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 78, pp. 36-41.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: SANTA CRUZ ELORZA, SIRATS   VIDEGAIN AIRE, ENEKO   TORRES LETE, MAIALEN  

Pertsona kooperatiboaren profilaren neurketa hezkuntza eta jendarte eraldaketa testuinguruan

COMUNICACION_CONGRESO  |  Joxe Azurmendi Kongresua: Euskal pentsamenduaren ur-jauzia, 11-13 abendua.

Año: 2019

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   ARITZETA GALAN, AITOR  

Proceso de creación y validación del cuestionario Koophezi I: definición de la persona cooperativa

COMUNICACION_CONGRESO  |  XVI Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials. El futur comença ara mateix. L’ensenyament de les ciències socials per interpretar el món i actuar socialment. Universitat Autònoma de Barcelona, pp.58.

Año: 2019

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL   LECETA RUIZ DE ALEGRIA, ION   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   GALLETEBEITIA GABIOLA, IBAN   ARITZETA GALAN, AITOR  

Manifestu digitala

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 78, pp. 12-15.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   ARROYO SAGASTA, AMAIA   DIAZ BIZKARGUENAGA, KOLDO   GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR  

Educar 0-6. L'avaluació en educació infantil.Un canvi de paradigma

ARTICULO  |  Infància. nº 227, pp. 6-9.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 0212-4599

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   ZIA SOTO, NAIARA  

Educar de 0 a 6 años. La evaluación en Educación Infantil. Un cambio de paradigma

ARTICULO  |  Infancia. nº 175.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 0212-4599

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   ZIA SOTO, NAIARA  

Children’s social play and affordance availability in preschool outdoor environments

ARTICULO  |  European Early Childhood Education Research Journal. vol. 27, nº 2, pp. 185-194.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1350-293X (Print)

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   MIRANDA FRANCO, NEKANE   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

Autoeficacia creativa y emprendedora del alumnado universitario de primer año

COMUNICACION_CONGRESO  |  Memorias CIIE, Año 2019, Número 4. Monterrey: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, pp. 107-112.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 2594-0325

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   MUELA APARICIO, ALEXANDER      

More about strategies to improve the quality of joint reflection based on the theory-practice relationship during practicum seminars

ARTICULO  |  Reflective Practice: International and Multidisciplinary Perspectives.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1470-1103 (Online)

Autoría: LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   AGUIRRE GARCIA, NEREA   BILBATUA PEREZ, MARIAM   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Adin txikikoak eta Internet: familien kezka eta erantzukizuna

COMUNICACION_CONGRESO  |  O. Arbelaitz, U. Etxeberria, A. Latatu & M. J. Omaetxebarria (eds.). III. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. Bilbo: Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 116-121.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-683-4

Autoría: GAMITO, RAKEL   ARROYO SAGASTA, AMAIA   CORRES, IRUNE  

Compensation of nonlocal effects induced by the extinction ratio of pump pulses in Brillouin optical time-domain analysis sensors

ARTICULO  |  Optics Express. Vol. 27, nº 5, pp. 6310-6319.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1094-4087

Autoría: MARIÑELARENA, JON   IRIBAS PARDO, HARITZ   LOAYSSA, ALAYN   URRICELQUI, JAVIER  

Hezkuntza pertsonalizatua

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 78, pp. 50-53.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: DIAZ BIZKARGUENAGA, KOLDO   GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE  

Self-efficacy in first-year university students: a descriptive study. In 5th International Conference on Higher Education Advances

COMUNICACION_CONGRESO  |  J. Domenech, P. Merello, E. de la Poza, D. Blazquez & R. Peña-Ortiz (eds.). 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19). València: Universitat Politècnica de València, pp. 565-572.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-9048-661-0

Autoría:     VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   MUELA APARICIO, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Ikasleen ahotsak: guztiontzako eskola eraikitzeko gakoa

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 31, Nº 1, pp. 121-147.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: SAGARDIA ITURRIA, IRATI   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Eskoletan digitalizazioa sustatzen

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 78, pp. 20-23.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: IRIBAS PARDO, HARITZ   ARRIARAN OLALDE, IÑIGO  

La violencia de género en redes sociales como partida para la reflexión acerca de la coeducación en la formación inicial del profesorado

ARTICULO  |  Pensamiento Educativo, Revista De Investigación Latinoamericana (PEL), Vol. 56, Núm. 1, pp. 1-16.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 0719-0409

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   FERRÓN ZARRAUTE, VÍCTOR  

Improving the quality of preschool outdoor environments: getting children involved

ARTICULO  |  European Early Childhood Education Research Journal. vol 27, nº 3, pp. 385-396.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1752-1807 (Online)

Autoría: MUELA APARICIO, ALEXANDER   MIRANDA FRANCO, NEKANE   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Latest research on long-range Brillouin distributed sensing

COMUNICACION_CONGRESO  |  Proceedings of SPIE - The International Society for Optical Engineering. Vol. 10934, article number 109340K.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-151062510-5

Autoría: LOAYSSA, ALAYN   IRIBAS PARDO, HARITZ   URRICELQUI, JAVIER   MARIÑELARENA, JON   MOMPÓ, JUAN JOSÉ  

Teknologia eta hezkuntza

LIBRO_CAPITULO  |  M. Iruskieta, M. Maritxalar, A. Arroyo-Sagasta & A. Camacho (ed.). IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan. Bilbo: Udako Euskal Unibertsitatea ; Euskal Herriko Unibertsitatea, pp. 9-13.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-693-3 (UEU)

Autoría: IRUSKIETA, MIKEL   CAMACHO, ABEL   MARITXALAR, MONTSE   ARROYO SAGASTA, AMAIA  

De la observación sistemática de la actividad de los niños a la reflexión sobre la organización del aula

ARTICULO  |  Aula de infantil. Nº 99, pp. 27-30.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1577-5615

Autoría: GAZTELURRUTIA BLANCO, IRAIDE   LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Desarrollo e impacto de las concepciones educativas del profesorado en el nuevo modelo ETHAZI de Formación Profesional del País Vasco

COMUNICACION_CONGRESO  |  Lima R.M., Villas-Boas V., Bettaieb L. & Akrout K. (eds.). International Symposium on Project Approaches in Engineering Education. [Guimarães]: University of Minho, vol. 9, pp. 450-458.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 2183-1378

Autoría: LÓPEZ SALAS, NEREA   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   LOPEZ SALAS, NEREA  

KOOPHEZI-i: Pertsona Kooperatiboaren Profila Ikasle Gazteetan Neurtzeko Eskala

LIBRO  | 

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-13421-2

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL   SÁNCHEZ ZEZIAGA, ANE   ARITZETA GALAN, AITOR   LECETA RUIZ DE ALEGRIA, ION   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   GALLETEBEITIA GABIOLA, IBAN   ZUBIZARRETA MUGICA, MIREN ITZIAR  

(Trans)Formando futuros docentes mediante la representación dramática

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Calvo Salvador, C. Rodríguez Hoyos, & E. Fernández Díaz (coord.). Tejiendo redes: hacia una educación basada en el diálogo para la transformación social: Actas del XIV Congreso de Formación del Profesorado, Universidad Autónoma de Madrid, AUFOP. Universidad de Cantabria, pp. 154-157.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-13017-7

Autoría: SANTAMARIA GOICURIA, IMANOL   STUARDO-CONCHA, MIGUEL   SARACHO ROTAECHE, ENRIQUE  

Orquestando contextos educativos para la formación de futuros docentes reflexivos

COMUNICACION_CONGRESO  |  Erkizia Olaizola, A., et al. (coords.). Presente y retos de futuro: XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. [s.l.]: [s.n.], pp. 1417-1434.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-12890-7

Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Norbere Ikas Alorra (NIA) edo Personal Learning Environment (PLE)

LIBRO_CAPITULO  |  M. Iruskieta, M. Maritxalar, A. Arroyo-Sagasta & A. Camacho (ed.). IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan. Bilbo: Udako Euskal Unibertsitatea ; Euskal Herriko Unibertsitatea, pp. 107-114.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-693-3 (UEU)

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Egungo metodologia-joerak

LIBRO_CAPITULO  |  M. Iruskieta, M. Maritxalar, A. Arroyo-Sagasta & A. Camacho (ed.). IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan. Bilbo: Udako Euskal Unibertsitatea ; Euskal Herriko Unibertsitatea, pp. 33-41.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-1319-088-4 (UPV/EHU)

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Hezkuntza-Teknologia, errealitate pedagogiko jasangarri bat

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 78, pp. 30-31.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA   ARRIARAN OLALDE, IÑIGO  

Online eta blended learning

LIBRO_CAPITULO  |  M. Iruskieta, M. Maritxalar, A. Arroyo-Sagasta & A. Camacho (ed.). IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan. Bilbo: Udako Euskal Unibertsitatea ; Euskal Herriko Unibertsitatea, pp. 179-191.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-1319-088-4 (UPV/EHU)

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA   PEREIRA VARELA, JUANAN  

IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan

LIBRO  | 

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-693-3 (UEU)

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA   CAMACHO, ABEL   IRUSKIETA, MIKEL   MARITXALAR, MONTSE  

Ssssssssssssilence

ARTICULO  |  Performance Research: a Journal of the Performing Arts. Vol. 24, Nº 7: On Disappearance, pp. 117-122.

Año: 2019  |  ISBN/ISSN: 1352-8165

Autoría: ROZAS ELIZALDE, ICIAR  

Deseo de decir

ARTICULO  |  AusArt Journal for Research in Art. Vol. 6, núm. 1, pp. 31-41.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 2340-8510 (Online)

Autoría: ROZAS ELIZALDE, ICIAR  

La innovación educativa desde un escenario intercreativo de enseñanza-aprendizaje

LIBRO_CAPITULO  |  R. Marfil-Carmona, Sara Osuna-Acedo & P. González-Aldea (eds.). Innovación y esfuerzo investigador en la Educación Mediática contemporánea. Sevilla: Egregius y Grupo de Investigación GICID de la Universidad de Zaragoza, pp. 131-149.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-17270-33-91

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA   CAMARERO CANO, LUCÍA  

IKASKIDE Taldeak: kooperazio testuinguruak hezkuntzan: Proiektuaren oinarriak, metodologia, esperientziak eta tresnak

LIBRO  | 

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-03352-2

Autoría: BILBATUA PEREZ, MARIAM   ARTETXE ARANAZ, AINARA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   ARREGI MURGIONDO, XABIER   USABIAGA ARIZMENDI, ANA  

Grupos IKASKIDE: contextos de cooperación en educación: Bases del proyecto, metodología, experiencias y herramientas

LIBRO  | 

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-02726-2

Autoría: BILBATUA PEREZ, MARIAM   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   USABIAGA ARIZMENDI, ANA   ARREGI MURGIONDO, XABIER   ARTETXE ARANAZ, AINARA  

Un modelo de formación docente para la justicia social : la metodología de ApS y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Villa Sánchez (Ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria]. pp. 561-574.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 9788415045199

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   GASTAÑAZATORRE GORROCHATEGUI, IDURRE   BASTERRETXEA URKIRI, IHINTZA   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE  

Innovando en la universidad: algunas claves en un proceso de cambio curricular y metodológico

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Villa Sánchez (ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria], pp. 155-166.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 9788415045199

Autoría: OZAETA ELORZA, ARANTZA   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   MONGELOS GARCIA, ARANTZA   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

Aprendizaje basado en retos: vivencias de profesores y alumnos de comunicación audiovisual de Mondragon Unibertsitatea

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Villa Sánchez (Ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria]. pp. 107-120.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 9788415045199

Autoría: GARCIA MARTIN, MARIA TERESA   SANTA CRUZ ELORZA, SIRATS   GOSTIN ELORZA, ANDRES  

La utilización de ePortfolio en los grados de Educación Infantil y Primaria: estudio exploratorio del rol docente

COMUNICACION_CONGRESO  |  F. X. Carrera Farran, F. Martínez Sánchez, J. L. Coiduras Rodríguez, E. Brescó Baiges & E. Vaquero Tió (eds.). EDUcación con TECnología : un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación. Lleida: Edicions de la Universitat de Lleida: Asociación EDUTEC, pp. 803-805.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-9144-126-7

Autoría: SANTA CRUZ ELORZA, SIRATS   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE  

Students’ and teachers’ perceptions about the use of ePortfolios as learning tools in the Early Years Education Degree in Mondragon Unibertsitatea

ARTICULO  |  RAPPORT: The International Journal for Recording Achievement, Planning and Portfolios. Vol. 3, nº 1, pp. 61-69.

Año: 2018

Autoría: SANTA CRUZ ELORZA, SIRATS   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Horizonte: Arizmendi 2020. Claves para el proceso de transformación educativa de una cooperativa de enseñanza innovadora

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Alonso-Ferreiro & A. Gewerc (2018). Conectando Redes. La relación entre la Investigación y la Práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME. Santiago de Compostela: Grupo Stellae, p. 428-441.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-05212-7

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   ARTETXE ARANAZ, AINARA   GALLETEBEITIA GABIOLA, IBAN  

Aprendizaje basado en retos en la formación online. Estudio exploratorio sobre las percepciones de los estudiantes de los Grados de Educación Infantil y Primaria

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Villa Sánchez (Ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria]. pp. 717-729.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 9788415045199

Autoría: IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   SALEGI ARRUTI, EIDER   ARTETXE ARANAZ, AINARA   LAUZURICA Arrondo, Asier  

El aprendizaje basado en retos de la Formación Profesional del País Vasco = Learning based on professional training challenges in the Basque Country

ARTICULO  |  Boletim Técnico do Senac. vol. 44, nº 3, pp. 280-300.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 2448-1483 (Eletrônico)

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   AGIRRE, AGUSTÍN  

Necesidades a futuro y situación actual de las competencias en Educación Superior en el contexto de España

ARTICULO  |  Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (RIDU). vol. 12, nº 2, pp. 35-58.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 2223-2516

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   CARRERA FARRAN, XAVIER  

Análisis de la utilización del recomendador de Moodle como base para la personalización del aprendizaje virtual en educación superior

COMUNICACION_CONGRESO  |  F. X. Carrera Farran, F. Martínez Sánchez, J. L. Coiduras Rodríguez, E. Brescó Baiges & E. Vaquero Tió (eds.). EDUcación con TECnología : un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación. Lleida: Edicions de la Universitat de Lleida: Asociación EDUTEC, pp. 218-221.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-9144-126-7

Autoría: ARRIARAN OLALDE, IÑIGO   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR  

¿En el proceso de aprendizaje, qué elementos favorecen el desarrollo de la competencia aprender a aprender? : Construcción de una escala para el profesorado universitario

ARTICULO  |  Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Nº 4.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 2385-6203

Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   MUELA APARICIO, ALEXANDER   AGUIRRE GARCIA, NEREA  

Metodo mistoak Hezkuntza-ikerkuntzan

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 30, nº 1, pp. 87-111.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: SANTIAGO ETXEBERRIA, KARLOS   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   LUKAS MUJIKA, J.F.  

Adolescentes, administración pública y redes sociales: estudio exploratorio de los hábitos de comunicación de los adolescentes

COMUNICACION_CONGRESO  |  F. X. Carrera Farran, F. Martínez Sánchez, J. L. Coiduras Rodríguez, E. Brescó Baiges & E. Vaquero Tió (eds.). EDUcación con TECnología : un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación. Lleida: Edicions de la Universitat de Lleida: Asociación EDUTEC, pp. 1459-1461.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-9144-126-7

Autoría: BOLIBAR ZABALA, ANDER   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   ZUBEROGOITIA ESPILLA, AITOR  

Vivencias sobre la maternidad: aspectos que tener en cuenta en la promoción de la salud infantil

ARTICULO  |  Revista Pediatría de Atención Primaria. Vol. 20 (79), pp. 237-243.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 2174-4106 (online)

Autoría: LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Secondary school students’ digital competence development: analysing the impact of the “EKI” educational resource

COMUNICACION_CONGRESO  |  F. X. Carrera Farran, F. Martínez Sánchez, J. L. Coiduras Rodríguez, E. Brescó Baiges & E. Vaquero Tió (eds.). EDUcación con TECnología : un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación. Lleida: Edicions de la Universitat de Lleida: Asociación EDUTEC, pp. 201-205.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-9144-126-7

Autoría: GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   ESTEVE MON, FRANCESC M.  

eAssessment (online eta blended testuinguruetan ebaluazioa): joerak, ereduak eta ebaluazio estrategia aurreratuak

LIBRO_CAPITULO  |  U. Garay Ruiz, E. Tejada Garitano & C. Castaño Garrido (eds.). Teknologia berriak eta gaur egungo hezkuntza joerak = Uso de nuevas tecnologías y tendencias actuales en educación. Bilbao: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua = Servicio Editorial, pp. 15-29.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-9082-650-81

Autoría: GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR   ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Contribution to the advancement of Brillouin optical time-domain analysis sensors

Otros  | 

Año: 2018

Autoría: IRIBAS PARDO, HARITZ   LOAYSSA, ALAYN (DIR.)  

Yamakers, un paso hacia la inclusión mediante la fabricación digital

COMUNICACION_CONGRESO  |  F. X. Carrera Farran, F. Martínez Sánchez, J. L. Coiduras Rodríguez, E. Brescó Baiges & E. Vaquero Tió (eds.). EDUcación con TECnología : un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación. Lleida: Edicions de la Universitat de Lleida: Asociación EDUTEC, pp. 952-958.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-9144-126-7

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   VILLAMÍA URIARTE, BLANCA   FERRAN BOTA, DÀLIA  

El espacio maker: promotor de competencias digitales para la inclusión

COMUNICACION_CONGRESO  |  D. Losada, L. Fernández-Olaskoaga, & J. M. Correa (eds.). Jornadas universitarias de tecnología educativa: La competencia y ciudadanía digital para la transformación social. Libro de Actas. XXVI. EDICIÓN = XXVI Hezkuntza-Teknologia Unibertsitate Jardunaldiak: Konpetentzia eta Hiritartasun Digitala Gizarte Eraldaketarako. Akten Liburua. XXVI. EDIZIOA (pp. 107-111). Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-9082-966-0

Autoría: MARTINEZ ARRESE, EDURNE   TELLO DÍAZ-MAROTO, INMACULADA   FERNÁNDEZ OLASKOAGA, LOREA  

Pulse coding linearization for Brillouin optical time-domain analysis sensors

ARTICULO  |  Optics Letters. Vol. 43, nº 22, pp. 5607-5610.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 0146-9592

Autoría: MARIÑELARENA, JON   LOAYSSA, ALAYN   IRIBAS PARDO, HARITZ  

Métodos artísticos y transdisciplinares en la formación universitaria del profesorado. Afectos, posibilidades y tensiones del binomio arte-educación

ARTICULO  |  Pulso. Revista de Educación. Nº 41, pp. 165-182.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 1577-0338

Autoría: URZAIN MARTÍNEZ, AMAIA   IMAZ GANZARAIN, ITZIAR   ROZAS ELIZALDE, ICIAR  

Fiber-Optic Brillouin Distributed Sensors: From Dynamic to Long-Range Measurements

LIBRO_CAPITULO  |  K. Yallup & L. Bariricò (eds.). Sensors for Diagnostics and Monitoring. London: Taylor & Francis, pp. 27-42 (chapter 2).

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 9781351250092

Autoría: LOAYSSA, ALAYN   IRIBAS PARDO, HARITZ   MOMPÓ, JUAN JOSÉ   URRICELQUI, JAVIER   MARIÑELARENA, JON  

Autoritarismo de directivos escolares: explorando la literatura y ensayando miradas teóricas

COMUNICACION_CONGRESO  |  F.J. Murillo (coord.). Avances en democracia y liderazgo distribuido en educación. Actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME, pp. 319-323.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-02058-4

Autoría: SANTAMARIA GOICURIA, IMANOL   STUARDO-CONCHA, MIGUEL  

La implicación del profesorado universitario en procesos de innovación educativa: un estudio en Mondragon Unibertsitatea

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Alonso-Ferreiro & A. Gewerc (2018). Conectando Redes. La relación entre la Investigación y la Práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME. Santiago de Compostela: Grupo Stellae, p. 343-353.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-05212-7

Autoría: SANTAMARIA GOICURIA, IMANOL       CARRERA FARRAN, XAVIER  

Gamificación, o el arte de convertir la enseñanza en juego. La importancia del estado de flujo para jugar

LIBRO_CAPITULO  |  U. Garay Ruiz, E. Tejada Garitano & C. Castaño Garrido (ed.). Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak = Uso de nuevas tecnologías y tendencias actuales en Educación. Bilbao: Universidad del País Vasco, pp. 148-156.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-9082-650-8

Autoría: SANTAMARIA GOICURIA, IMANOL   MARTIN ETXEBESTE, JON  

El aprendizaje servicio, interculturalidad y justicia social: experiencias disruptivas y transformadoras con futuras maestras de educación infantil y primaria

ARTICULO  |  Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa. Nº 31, pp. 97-118.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 1130-5371

Autoría: SANTAMARIA GOICURIA, IMANOL   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Prácticas de asesoramiento educativo desde una comunidad virtual de justicia social y educación

COMUNICACION_CONGRESO  |  C. Monge López, P. Gómez Hernández, & R. herrero Marcos (eds.). I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores 2017. Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones. pp. 293.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-17729-75-2

Autoría: SANTAMARIA GOICURIA, IMANOL   STUARDO-CONCHA, MIGUEL  

Una mirada a prácticas docentes desde un marco de justicia social

ARTICULO  |  Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS). Vol. 7, nº 1, pp. 177-196.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 2254-3139

Autoría: SANTAMARIA GOICURIA, IMANOL   STUARDO CONCHA, MIGUEL  

Análisis del ambiente innovador de aprendizaje en el grado universitario de Leinn

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Alonso-Ferreiro & A. Gewerc (2018). Conectando Redes. La relación entre la Investigación y la Práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME. Santiago de Compostela: Grupo Stellae, p. 332-342.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 978-84-09-05212-7

Autoría:     SANTAMARIA GOICURIA, IMANOL   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   GARCIA MARTIN, MARIA TERESA  

Irakasleen prestakuntzarako espazio partekatuen bila

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 44-47.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   AGUIRRE GARCIA, NEREA   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE  

Irakaskuntzarako bideoak: zergatiak, irizpideak eta gidalerroak

ARTICULO  |  e-Hizpide: euskalduntze-alfabetatzearen aldizkaria. nº 90.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 2530-3287 (eISSN)

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Mendeberri 2025: Marko pedagogikoa. Mondragon Unibertsitatea

LIBRO  | 

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 9788469734179

Autoría: GARCIA MARTIN, MARIA TERESA   ZUBIZARRETA MUGICA, MIREN ITZIAR   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Mendeberri 2025: Marco pedagógico. Mondragon Unibertsitatea

LIBRO  | 

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 9788469734179

Autoría: GARCIA MARTIN, MARIA TERESA   ZUBIZARRETA MUGICA, MIREN ITZIAR   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Mendeberri 2025 : Marko pedagogikoa

LIBRO  | 

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-84-697-3418-6

Autoría: GARCIA MARTIN, MARIA TERESA   ZUBIZARRETA MUGICA, MIREN ITZIAR   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Erronketan oinarritutako ikaskuntza: huheziko ikus-entzunezko komunikazio graduko ikasle eta irakasleen ahotsak

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 40-43.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: GARCIA MARTIN, MARIA TERESA   GOSTIN ELORZA, ANDRES   SANTA CRUZ ELORZA, SIRATS  

Eskola hezitzaileak: haurrengan zentratutako ikaste testuinguruak eta garapen prozesuak aztertzen

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 48-51.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: GASTAÑAZATORRE GORROCHATEGUI, IDURRE   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   ARREGI MURGIONDO, XABIER  

Barakaldo hiri hezitzailea, etapa berri baten atarian

ARTICULO  |  Arbela: Hezkuntza aldizkaria. Nº 49, pp. 76-82.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1134-2420

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA  

El reto de la tercera misión. Una visión desde Mondragon Unibertsitatea

ARTICULO  |  La cuestión universitaria. Nº 9, pp. 74-87.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1988-236X

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   EIZAGUIRRE EIZAGUIRRE, ANDONI  

Innovación y cambio en la Formación Profesional del País Vasco. El modelo ETHAZI

ARTICULO  |  Revista Iberoamericana de Educación. Vol. 74 (Investigación y desarrollo de las competencias profesionales), pp. 55-82.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1022-6508

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   CARRERA FARRAN, XAVIER   AGIRRE ANDONEGI, AGUSTÍN  

Hazitegi

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 22-25.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   ZIA SOTO, NAIARA   ARREGI LANDA, ITZIAR   SALEGI ARRUTI, EIDER  

Hezikoop: hezkuntza eredu kooperatibo bat eraikitzen

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 76, pp. 52-55.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   AZKARATE ITURBE, OXEL   ARTETXE ARANAZ, AINARA  

Berrikuntza Haur Hezkuntzako kanpo espazioan: diseinuaren kalitatea eta haurraren jolasa

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 29, nº 1, pp. 123-146.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   ARTOLA BARDECI, MARTA  

Eskoletako kanpo-espazioaren diseinua eta genero-desberdintasunak haurren jolasean eta garapen kognitiboan

ARTICULO  |  Aldiri: arkitektura eta abar. Nº 30, pp. 36-39.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1889-7185

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   MIRANDA FRANCO, NEKANE   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

Euskal Herriko herri eta hiri hezitzaileen errealitatearen analisia erakunde eta komunitate ikuspegitik. Praktika onen ekarpena gizarte berrikuntzari

Otros  | 

Año: 2017

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   LUKAS MUJIKA, JOSÉ FRANCISCO (DIR.)  

Detrimental Effects in Brillouin Distributed Sensors Caused By EDFA Transient

COMUNICACION_CONGRESO  |  CLEO: Applications and Technology, CLEO_AT 2017.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-1-9435-8027-9

Autoría: FENG, CHENG   IRIBAS PARDO, HARITZ   LOAYSSA, ALAYN   SCHNEIDER, THOMAS   MARIÑELARENA, JON  

Konpetentzia digitalaren planteamenduaren azterketa EKI proiektuan

COMUNICACION_CONGRESO  |  I. Alegria Loinaz, A. Latatu Nuñez, M. J. Omaetxebarria Ibarra, P. Salaberri Zaratiegi (eds.). II. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. [Bilbo]: Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 71-76.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-630-8

Autoría: GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Planteamiento de la competencia digital en el material didáctico Eki

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Gutiérrez Martín, A. García Matilla, R. Collado Alonso (Eds.). Actas del III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital. Segovia: Facultad de Educación, Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación (Universidad de Valladolid), pp. 1037-1045.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-84-697-2853-6

Autoría: GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Cyclic coding for Brillouin optical time-domain analyzers using probe dithering

ARTICULO  |  Optics Express. Vol. 25, nº 8, pp. 8787-8800.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1094-4087

Autoría: IRIBAS PARDO, HARITZ   LLERA, MIGUEL   LE FLOCH, SEBASTIEN   LOALYSSA, ALAYN   SAUSER, FLORIAN  

Non-Local Effects in Brillouin Optical Time-Domain Analysis Sensors

ARTICULO  |  Applied Sciences. Vol. 7, nº 8, pp. 761.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 2076-3417

Autoría: IRIBAS PARDO, HARITZ   MOMPÓ, JUAN JOSÉ   MARIÑELARENA, JON   LOAYSSA, ALAYN   URRICELQUI, JAVIER  

Effects of pump pulse extinction ratio in Brillouin optical time-domain analysis sensors

ARTICULO  |  Optics Express. Vol. 25, nº 2, pp. 27896-27912.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1094-4087

Autoría: IRIBAS PARDO, HARITZ   URRICELQUI, JAVIER   LOALYSSA, ALAYN   MARIÑELARENA, JON   FENG, CHENG   SCHNEIDER, THOMAS  

Enhancement of signal-to-noise ratio in Brillouin optical time domain analyzers by dual-probe detection

COMUNICACION_CONGRESO  |  Proceedings of SPIE. Vol. 10323, article number 103237D.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-1-5090-4850-2

Autoría: IRIBAS PARDO, HARITZ   LE FLOCH, SEBASTIEN   LOAYSSA, ALAYN   SAUSER, FLORIAN   LLERA, MIGUEL  

Brillouin optical time-domain analyzer for extended sensing range using probe dithering and cyclic coding

COMUNICACION_CONGRESO  |  Proceedings of SPIE. Vol. 10323, article number 103230Q.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-1-5090-4850-2

Autoría: IRIBAS PARDO, HARITZ   LE FLOCH, SEBASTIEN   LOAYSSA, ALAYN   SAUSER, FLORIAN   LLERA, MIGUEL  

Second-order non-local effects mitigation in BOTDA sensors by tracking the BFS profile

COMUNICACION_CONGRESO  |  Proceedings of SPIE. Vol. 10323, article number 103237E.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-1-5090-4850-2

Autoría: MOMPÓ, JUAN JOSÉ   IRIBAS PARDO, HARITZ   URRICELQUI, JAVIER   LOAYSSA, ALAYN  

Preschool Children’s Social Play and Involvement in the Outdoor Environment

ARTICULO  |  Early Education and Development. Vol. 28, nº 5, pp. 525-540.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1040-9289

Autoría: MIRANDA FRANCO, NEKANE   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

Second-Order Nonlocal Effects Mitigation in Brillouin Optical Time-Domain Analysis Sensors by Tracking the Brillouin Frequency Shift Profile of the Fiber

ARTICULO  |  IEEE Photonics Journal. Vol. 9, nº 5, pp. 1-12, Article number 8031884.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1943-0647 (eISSN)

Autoría: MOMPÓ, JUAN JOSÉ   URRICELQUI, JAVIER   IRIBAS PARDO, HARITZ   LOAYSSA, ALAYN  

Irakasleen prestakuntzako practicumean hausnarketa partekatuaren bidez egoera errealean azterketa egiteko tutoreek eskainitako laguntzen azterketa

COMUNICACION_CONGRESO  |  I. Alegria Loinaz, A. Latatu Nuñez, M. J. Omaetxebarria Ibarra, P. Salaberri Zaratiegi (eds.). II. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. [Bilbo]: Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 181-190.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-84-8438-630-8

Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA   LEJARDI, AHOTS  

Hausnarketa partekatuan oinarritutako praktikak : egoera errealen azterketa irakasleen prestakuntzako practicumean

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 29, nª 2, pp. 47-67.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   LEJARDI, AHOTS   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

Aprendizajes y retos desde el análisis de la interacción, las ayudas de la tutora y el tipo de reflexión del alumnado en un proceso de reflexión conjunta en el practicum de Educación Infantil

COMUNICACION_CONGRESO  |  González Sanmamed, M., et al. (coords.). Recursos para un prácticum de calidad : XIV Symposium sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. Santiago de Compostela: Andavira, pp. 317-329.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-84-8408-372-6

Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   LEJARDI, AHOTS  

Docentes y escuelas que aprenden en la red. Estudio sobre la competencia digital, entornos personales de aprendizaje y entorno organizacional de aprendizaje de Arizmendi Ikastola

Otros  | 

Año: 2017

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA   OSUNA ACEDO, SARA (DIR.)  

Competencias en comunicación y colaboración en la formación de docentes

ARTICULO  |  Revista Mediterránea de Comunicación = Mediterranean Journal of Communication. Vol. 8, nº 2, pp. 277-285.

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 1989-872X

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Mendeberri 2025 : Marco pedagógico

LIBRO  | 

Año: 2017  |  ISBN/ISSN: 978-84-697-3417-9

Autoría: GARCIA MARTIN, MARIA TERESA   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   ZUBIZARRETA MUGICA, MIREN ITZIAR  

Yes, I told her in the middle of...

ARTICULO  |  MASKA Performing Arts Journal: The Post-futurist Manifesto. Vol. XXXI, nos. 177–178. pp. 58-67.

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 1318-0509

Autoría: ROZAS ELIZALDE, ICIAR  

Practicas de reflexión colaborativa en el análisis de casos reales en el practicum de la formación inicial del profesorado

ARTICULO  |  Revista del CIDUI, nº3.

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 2385-6203

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   MAURI MAJÓS, TERESA   COLOMINA ALVAREZ, ROSA   AGUIRRE GARCIA, NEREA   BILBATUA PEREZ, MARIAM   ONRUBIA FERNÁNDEZ, JORGE  

Recommendations as a Key Aspect for Online Learning Personalization : Perceptions of Teachers and Students

ARTICULO  |  International Journal of Educational and Pedagogical Sciences. vol. 10, nº 10, pp. 3509-3513.

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 1000-5833

Autoría: IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   BASAGOITI ASTIGARRAGA, ROSARIO MARÍA   ARRIARAN OLALDE, IÑIGO   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA  

Escenarios para Mondragon Unibertsitatea al 2025

Otros  | 

Año: 2016

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   GÁNDARA FIERRO, GUILLERMO (DIR.)   EIZAGIRRE EIZAGIRRE, ANDONI (DIR.)  

Hik hasi 29. monografikoa. Ebaluazioa Haur Hezkuntzan: paradigma aldaketa

LIBRO  | 

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 978-84-944746-1-3

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Cambio educativo, identidad docente e (in)justicia social: de las políticas a las prácticas

COMUNICACION_CONGRESO  |  Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después. Madrid: Sociedad Española de Pedagogía, pp. 814-815.

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 9788460882374

Autoría: SANTAMARIA GOICURIA, IMANOL  

Ferritin-mediated siRNA delivery and gene silencing in human tumor and primary cells

ARTICULO  |  Biomaterials. Vol. 98, pp. 143-151.

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 0142-9612

Autoría: LI, LE   KNEZ, MATO   ZHANG, LIANBING   OTAEGUI, DAVID   TRIGUEROS, CESAR   YANG, FAN   LOPEZ, MARIA PAZ   CARMONA IGARTUA, UNAI   MUÑOZ-CULLA, MAIDER  

Cost-Effective Brillouin Optical Time-Domain Analysis Sensor Using a Single Optical Source and Passive Optical Filtering

ARTICULO  |  Journal of Sensors. Vol. 2016, Article ID 8243269.

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 1687-725X

Autoría: IRIBAS PARDO, HARITZ   URRICELQUI, JAVIER   MARIÑELARENA, JON   SAGÜÉS, MIKEL   LOAYSSA, ALAYN  

El punto de vista de la escuela en la formación de maestros. Aportaciones y nuevos retos formativos

ARTICULO  |  Aula de innovación educativa. Nº 256, pp. 21-25.

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 1131-995X

Autoría: BASABE TEIXIDO, ANDREA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   AGUIRRE GARCIA, NEREA  

Construyendo relaciones entre la teoría y práctica. Análisis de ayudas del tutor para favorecer la reflexión y construcción del conocimiento

COMUNICACION_CONGRESO  |  J. L. Castejón Costa (coord.). Psicología y educación: Presente y futuro. ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación, págs. 1016-1025.

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 978-84-608-8714-0

Autoría: MAURI MAJÓS, TERESA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   AGUIRRE GARCIA, NEREA   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   COLOMINA, ROSA   ONRUBIA, JAVIER   BASCON, MIGUEL  

I si aprenem a l’exterior?

ARTICULO  |  Infància: educar de 0 a 6 anys. Nº 208, pp. 22-24,

Año: 2016  |  ISBN/ISSN: 0212-4599

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Collaborative reflection and tutor's assistance in teacher education. Two case studies on case-based reflection settings

ARTICULO  |  EAPRIL 2015 Proceedings. Nº 2, pp. 131-142.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 2406-4653

Autoría: MAURI MAJÓS, TERESA   CLARÀ, MARC   CUBERO, MERCEDES   USABIAGA ARIZMENDI, ANA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   CUBERO, ROSARIO   ONRUBIA GOÑI, JAVIER   COLOMINA, ROSA  

Mejora del espacio exterior desde la participación comunitaria

ARTICULO  |  Participación Educativa: Revista del Consejo Escolar del Estado. Vol. 4, nº 7, pp. 161-167.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1886-5097

Autoría: MIRANDA FRANCO, NEKANE   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER   MARTINEZ DE LAGOS MENIQUE, AITZIBER  

Simplified Brillouin sensor for structural health monitoring applications based on passive optical filtering

COMUNICACION_CONGRESO  |  Proceedings of SPIE: The International Society for Optical Engineering. Vol. 9634, article number 96346O.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 978-1-62841-839-2

Autoría: IRIBAS PARDO, HARITZ   LOAYSSA, ALAYN   SAGÜÉS, MIKEL   MARIÑELARENA, JON   URRICELQUI, JAVIER  

Enhanced tolerance to pulse extinction ratio in Brillouin optical time domain analysis sensors by dithering of the optical source

COMUNICACION_CONGRESO  |  Proceedings of SPIE: The International Society for Optical Engineering. Vol. 9634, article number 96344Z.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 978-1-62841-839-2

Autoría: IRIBAS PARDO, HARITZ   URRICELQUI, JAVIER   SAGÜÉS, MIKEL   LOAYSSA, ALAYN  

H-Chain Ferritin: A Natural Nuclei Targeting and Bioactive Delivery Nanovector

ARTICULO  |  Advanced Healthcare Materials. Vol. 4, Nº 9, pp. 1305-1310.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 2192-2659 (eISSN)

Autoría: ZHANG, LIANBING   YANG, FAN   LI, LE   DI PENTA, ALESSANDRA   CARMONA IGARTUA, UNAI   SCHÖPS, REGINA   BRANDSCH, MATTHIAS   ZUGAZA, JOSÉ L.   KNEZ, MATO  

Synthesis, molecular docking and design of Tetrahydroquinolines as acetylcholinesterase inhibitors

ARTICULO  |  Journal of Chemical and Pharmaceutical Research. Vol. 7, Nº 3, pp. 351-358.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 0975-7384

Autoría: GUTIÉRREZ, MARGARITA   VALLEJOS, GABRIEL   VALDÉS, FRANCISCO   MARTÍNEZ, GONZALO   ARÉVALO, BÁRBARA   CARMONA IGARTUA, UNAI   SAN MARTIN, AURELIO  

Integrating practices and theories. Tutors’ assistance to joint reflection on practice among student teachers

COMUNICACION_CONGRESO  |  ICERI 2015 Proceedings. Valencia: IATED, pp. 8275-8279.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 978-84-608-2657-6

Autoría: MAURI, TERESA   ONRUBIA GOÑI, JAVIER   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   CUBERO, ROSARIO   BASCON, MIGUEL JESÚS   COLOMINA, ROSA   CUBERO, MERCEDES   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   USABIAGA ARIZMENDI, ANA  

Twitter: uso docente e implicación educomunicativas

LIBRO  | 

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 978-3-639-73401

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA  

La danza y su voz: experiencias en la práctica coreográfica

ARTICULO  |  AusArt Journal for Research in Art. Vol. 3, núm. 1, pp. 66-76.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 2340-9134

Autoría: ROZAS ELIZALDE, ICIAR  

Sustainable development or sustainable degrowth?

COMUNICACION_CONGRESO  |  Differences, Inequalities and Sociological Imagination: ESA 2015 12th Conference of the European Sociological Association: Abstract Book. Institute of Sociology of the Czech Academy of Sciences, pp. 565.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 978-80-7330-272-6

Autoría: AZKUE LETE, IKER   EIZAGUIRRE EIZAGUIRRE, ANDONI   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Orioko Curriculuma sortzen

ARTICULO  |  Jakingarriak. Vol., nº75, pp. 32-43.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: SALEGI ARRUTI, EIDER   GAITON, GAITON   IGLESIAS, RUBEN  

Proyecto Prácticum: Escenario múltiple de práctica reflexiva

ARTICULO  |  Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, "Personas y sociedades conectadas. Aportaciones del ISCAR Ibercat 2014". Vol. 11, nº 2, pp. 99-104.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1699-437X

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   SALEGI ARRUTI, EIDER   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   USABIAGA ARIZMENDI, ANA   BILBATUA PEREZ, MARIAM   AGUIRRE GARCIA, NEREA   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

Design, development and evaluation of generic competencies

LIBRO_CAPITULO  |  M. Gisbert & M. Bullen (eds.). Teaching and learning in digital worlds : strategies and issues in Higher education. Tarragona: Universitat Rovira i Virgili, pp. 21-32.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 978-84-8424-376-2

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

El benestar com a base per a l'autonomia

ARTICULO  |  Infància a Europa: revista d'una xarxa de revistes europees. Nº 28, pp. 22-23,

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1578-4886

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

El bienestar como base para la autonomía

ARTICULO  |  Infancia en Europa: revista de una red de revistas europeas. Nº 28, pp. 22-23,

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1578-4878

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Exploratory behaviour, emotional wellbeing and childcare quality in preschool education = Conducta de exploración, bienestar emocional y calidad del cuidado en educación infantil

ARTICULO  |  Anales de psicología. Vol. 31, nº 2, pp. 570-578.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1695-2294 (online)

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   MUELA APARICIO, ALEXANDER   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   LARREA HERMIDA, IÑAKI   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

Programa para la mejora de la sensibilidad (PMS) y habilidades de interacción del profesorado de Educación Infantil

ARTICULO  |  Educatio Siglo XXI. Vol. 33, nº 2, pp. 281-302.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1699-2105

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

Antzuolako Herri-Eskola: autoelikatzen den eredu bizi bat

ARTICULO  |  Hik hasi. Nº 201, pp. 10-15.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 1135-4690

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER  

El modelo pedagógico de Antzuola Herri Eskola

Otros  | 

Año: 2015

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (DIR.)   MARTÍNEZ GORROTXATEGI, AGURTZANE (DIR.)  

Herri eta hiri hezitzailearen ikuspegia osatzeko, ikerketatik ateratako ekarpenak

LIBRO_CAPITULO  |  Hik hasi 28. monografikoa. II. Herri hezitzailea, eskola herritarra, pp. 66-73.

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 978-84-944746-0-6

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA  

Las rúbricas de evaluación en formación por competencias: experiencia de innovación docente

LIBRO_CAPITULO  |  M. J. Elejalde García & J. A. Pereira (coord.). Unibertsitate graduak : berrikuntzarako aukerak eta bideak: = Los grados universitarios : posibilidades y caminos de innovación. Servicio Editorial de la Universida del País vasco (UPV/EHU), pp. 287-310.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 978-84-9860-960-8

Autoría: BUJAN VIDALES, KARMELE   BILBATUA PEREZ, MARIAM   ARREGI MURGIONDO, XABIER   ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   TELLERÍA LAVEGA, MARÍA BEGOÑA   MARKO JUANIKORENA, JOSÉ IGNACIO   ARAMENDI JAUREGI, PELLO  

Ikastetxeetako kanpo espazioen kalitatea Haur Hezkuntzan

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 26, nº 2, pp. 59-76.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: MIRANDA FRANCO, NEKANE   LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

La formación de maestros desde una vocación cooperativa

ARTICULO  |  Cuadernos de Pedagogía. Nº 445, pp. 82-85.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 0210-0630

Autoría: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Tuning, inhibiting and restoring the enzyme mimetic activities of Pt–apoferritin

ARTICULO  |  Chemical Communications. Vol. 50, Nº 6, pp. 701-703.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 1359-7345

Autoría: CARMONA IGARTUA, UNAI   MÜNCHGESANG, WOLFRAM   KNEZ, MATO   ZHANG, LIANBING   LI, LE   PIPPEL, ECKHARD  

Autodeterminación y calidad de vida, trasformando la realidad desde las aulas

COMUNICACION_CONGRESO  |  P. Aramburuzabala Higuera, H. Opazo Carvajal, J. García-Gutiérrez (Eds). El aprendizaje-servicio en las universidades. Madrid: UNED, 43-52.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 978-84-608-2874-7

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   USABIAGA ARIZMENDI, ANA   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE  

Semi-artificial and bioactive ferroxidase with nanoparticles as the active sites

ARTICULO  |  Chemical Communications. Vol. 50, Nº 59, pp. 8021-8023.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 1364-548X (eISSN)

Autoría: LI, LE   KNEZ, MATO   ZHANG, LIANBING   CARMONA IGARTUA, UNAI  

Ferritin light-chain subunits: key elements for the electron transfer across the protein cage

ARTICULO  |  Chemical Communications. Vol. 50, Nº 97, pp. 15358-15361.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 1364-548X (eISSN)

Autoría: CARMONA IGARTUA, UNAI   KNEZ, MATO   ZHANG, LIANBING   LI, LE  

PT-Apoferritinaren entzimak imitatzeko gaitasuna

COMUNICACION_CONGRESO  |  II Materialen Zientzia eta Teknologia Kongresua. Donostia: Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, pp. 43.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 978-84-9082-005-6

Autoría: CARMONA IGARTUA, UNAI   ZHANG, LIANBING   LI, LE   KNEZ, MATO  

The desire to be affected

ARTICULO  |  MASKA Performing Arts Journal: Affect, Emotion, Passion: The Personal and Beyond. Vol. XXIX, nos. 161-162, pp. 73-83.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 1318-0509

Autoría: ROZAS ELIZALDE, ICIAR  

Las redes sociales: un espacio más para la educación superior

ARTICULO  |  fisioGlía: revista de divulgación en Fisioterapia. Vol. 1, nº 1, pp. 36-38.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 2340-6151

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Guztion partaidetzarako baldintza eta aukera errealak jomugan

ARTICULO  |  Jakin. Nº 203, pp. 81-92.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 0211-495X

Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA  

Emprendimiento, Universidad y Compromiso Social: una mirada desde Mondragon Unibertsitatea

COMUNICACION_CONGRESO  |  Villa Sánchez, A. (ed). La innovación educativa para transformar la sociedad multicultural: el papel de las Universidades. Burgos: Foro Internacional de Innovación Universitaria (FIIU), pp. 295-298.

Año: 2014  |  ISBN/ISSN: 978-84-942839-3-2

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Tendencias de la Educación Superior en Colombia: aplicación a la elaboración de escenarios en una institución de educación superior

ARTICULO  |  Reflexión e Investigación. Revista Editorial del Congreso por una Educación de Calidad. Nº 5, pp. 30-42.

Año: 2013  |  ISBN/ISSN: 2145-9436

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   SERRANO, XIMENA   EIZAGUIRRE EIZAGUIRRE, ANDONI  

Zientzia-, Teknologia- eta Osasun-kulturarako gaitasuna Lehen Hezkuntzako Gradu ikasketetan

ARTICULO  |  Ikastaria. Nº 19, pp. 327-343.

Año: 2013  |  ISBN/ISSN: 1137-444

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER   AZKUE LETE, IKER   ELORZA DORRONSORO, OIHANA   URIARTE AROSTEGUI, JAIONE   ARREGI MURGIONDO, XABIER  

Konpetentziak hasierako irakasleen prestakuntzan. Zein eragin izan dezakete aldagai metodologikoek ikasten ikasi konpetentziaren garapenean?

ARTICULO  |  Ikastaria. Nº 19, pp. 267-284.

Año: 2013  |  ISBN/ISSN: 1137-4446

Autoría: GARCIA MARTIN, MARIA TERESA   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE  

Ikaskide, formazio eredu sistemiko baten esperientzia eskola testuinguruan

ARTICULO  |  Ikastaria. Nº 19, pp. 239-266.

Año: 2013  |  ISBN/ISSN: 1137-4446

Autoría: BILBATUA PEREZ, MARIAM   ARTETXE ARANAZ, AINARA   USABIAGA ARIZMENDI, ANA  

La importancia del PLE (Personal Learning Environment)

ARTICULO  |  Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España. Nº 19.

Año: 2013  |  ISBN/ISSN: 1885-0286

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Herriak eta eragileak hezkuntzarekiko ardura hartzen

LIBRO_CAPITULO  |  Hik hasi 27. monografikoa. Herri hezitzailea, eskola herritarra. Donostia: Xangorin, pp. 106-112.

Año: 2013  |  ISBN/ISSN: 978-84-936543-7-5

Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA  

Calidad del espacio exterior en educación infantil

COMUNICACION_CONGRESO  |  Vidal Mediavilla, J.L; Suvires García, M.A; Galante Guille, R. (Coord.). Libro de actas. Un mundo para el niño. V Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores: Por una escuela infantil de calidad y futuro. 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre de 2013. Antequera.

Año: 2013  |  ISBN/ISSN: 978-84-695-8367-8

Autoría: MIRANDA FRANCO, NEKANE   LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER  

Ziurgabeak diren testuinguruen erabilera Haur Hezkuntza Graduko ikasleen formazioan

ARTICULO  |  Ikastaria. Nº 19, pp. 285-310

Año: 2013  |  ISBN/ISSN: 1137-4446

Autoría: LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   REKONDO RODRIGUEZ, ZAINE   SALEGI ARRUTI, EIDER  

Collaborative Web Platform for Rich Media Educational Material Creation

ARTICULO  |  World Academy of Science, Engineering and Technology. Vol. 6, nº 5, pp. 778-783.

Año: 2012

Autoría: ALBERDI, ION   IRIBAS PARDO, HARITZ   MARTIN, ANGEL   AGINAKO, NAIARA  

Formación y desarrollo profesional de los educadores y educadoras sociales en el ámbito de la infancia desprotegida: contexto y perspectivas en la comunidad autónoma vasca

ARTICULO  |  Revista de Educación. Vol. 359, pp. 505-529.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 0034-8082 (impreso)

Autoría: ARANDIA LOROÑO, MAITE   ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ   URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA   BELOKI ARIZTI, NEKANE   AGUIRRE GARCIA, NEREA   OTAÑO MAIZA ,JESÚS   REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA   FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA  

¿Y si aprendemos en el exterior?

ARTICULO  |  Infancia: educar de 0 a 6 años. Nº 134, pp. 4-7,

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 1130-6084

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

¿Tiene futuro la formación de maestros?

ARTICULO  |  Educaweb.com. Monográfico nº 251,

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 1578-5793

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Voic(e)Scapes: Two Faces of the Same

ARTICULO  |  MASKA Performing Arts Journal: Affect, Emotion, Passion: The Personal and Beyond. Vol. XXVII, nos. 145-146, pp. 80-92.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 1318-0509

Autoría: ROZAS ELIZALDE, ICIAR  

Hezitzaileen sentikortasuna garatzeko programa

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 71, pp. 22-27.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   LARREA HERMIDA, IÑAKI   MUELA APARICIO, ALEXANDER   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

Herri eta hiri hezitzaileak, komunitate osoa hezkuntzaren erantzule bihurtzeko bidea

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 71, pp. 12-19.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   JIMENEZ, ZIORTZA   AGUIRRE GARCIA, NEREA   CABALLERO, JON  

Los Servicios de Apoyo como oportunidad para la innovación del Sistema Educativo. Una propuesta de mejora basada en el análisis de los Berritzegunes 2001-2011

Otros  | 

Año: 2012

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   ORCASITAS GARCÍA, JOSÉ RAMÓN  

Ikasleen ikaskide taldeak eta irakasleen ikasarea

ARTICULO  |  Jakingarriak. nº 71, pp. 28-33.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: ARTETXE ARANAZ, AINARA   BILBATUA PEREZ, MARIAM   USABIAGA ARIZMENDI, ANA  

Antifungal Activity of Tetrahydroquinolines against Some Phytopathogenic Fungi

ARTICULO  |  Zeitschrift für Naturforschung - Section C Journal of Biosciences. Vol. 67, Nº 11-12, pp. 551-556.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 0939-5075

Autoría: GUTIÉRREZ, MARGARITA   ASTUDILLO, LUIS   CARMONA IGARTUA, UNAI   VALLEJOS, GABRIEL  

Definition, Incidence and Psychopathological Consequences of Child Abuse and Neglect

LIBRO_CAPITULO  |  A. Muela (ed.). Child abuse and neglect: a multidimensional approach. Rijeka, Croatia: InTech, pp.1-18.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 978-953-51-0671-5

Autoría: MUELA APARICIO, ALEXANDER   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

La piedra de toque: ¿Evaluación continua o final? ¿Evaluación de asignaturas o de competencias?

ARTICULO  |  Revista del Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI). Nº 1.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 2385-6203

Autoría: ZUBIZARRETA MUGICA, MIREN ITZIAR   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   ARANA AREXOLALEIBA, NESTOR  

Automatic Multimedia Creation Enriched with Dynamic Conceptual Data

ARTICULO  |  International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI). Vol. 1, nº 7, pp. 44-51.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 1989-1660

Autoría: MARTIN, ANGEL   AGINAKO, NAIARA   IRIBAS PARDO, HARITZ   ALBERDI, ION  

Dynamic multimedia creation using knowledge content driven database

COMUNICACION_CONGRESO  |  Proceedings of the 2012 10th IEEE International Symposium on Parallel and Distributed Processing with Applications (ISPA 2012). Article number 6280374, pp. 778-783.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 978-076954701-5

Autoría: MARTIN, ANGEL   IRIBAS PARDO, HARITZ   AGINAKO, NAIARA   ALBERDI, ION  

Voic(e)scapes: experiencias y potencias de la voz, el lenguaje y la tactilidad en la escena actual de la danza

Otros  | 

Año: 2011

Autoría: ROZAS ELIZALDE, ICIAR   SÁNCHEZ MARTÍNEZ, JOSÉ ANTONIO (DIR.)  

Clima escolar y bienestar del niño de 0 a 3 años

COMUNICACION_CONGRESO  |  J.M. Román, M.A. Carbonero & J.D. Valdivieso (Eds). Educación, aprendizaje y desarrollo de una sociedad multicultural. Madrid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 2837-2846.

Año: 2011  |  ISBN/ISSN: 978-84-614-8296-2

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   MUELA APARICIO, ALEXANDER   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Haurraren ongizatea I: oinarri psikopedagogikoak

LIBRO  | 

Año: 2011  |  ISBN/ISSN: 978-84-608-1255-5

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Competencias Laborales Generales. Aproximación a su conceptualización, desarrollo y evaluación

ARTICULO  |  Dialéctica: Revista de investigación. Nº 28, pp. 185-199.

Año: 2011  |  ISBN/ISSN: 0123-2592

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Adaptación escolar de adolescentes que fueron víctimas de maltrato en la infancia.

COMUNICACION_CONGRESO  |  J.M. Román, M.A. Carbonero & J.D. Valdivieso (Eds). Educación, Aprendizaje y Desarrollo de una Sociedad Multicultural. Madrid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 9561-9579.

Año: 2011  |  ISBN/ISSN: 978-84-614-8296-2

Autoría: MUELA APARICIO, ALEXANDER   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Musikaren bidezko esplorazioa. Hezkuntza musikala

LIBRO_CAPITULO  |  A.Barandiaran, I. Larrea, E. Lopez de Arana (Eds). Haurraren Ongizatea II: Hezkuntza proposamenak. Arrasate: Mondragon Unibertsitateko Zerbitzu Editoriala, pp. 90-102.

Año: 2011  |  ISBN/ISSN: 978-84-608-1254-8

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Haurraren ongizatea II: hezkuntza proposamenak

LIBRO  | 

Año: 2011  |  ISBN/ISSN: 84-608-1254-5

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

La implicación y el bienestar del niño en las actividades de las escuelas infantiles

COMUNICACION_CONGRESO  |  J.M. Román, M.A. Carbonero & J.D. Valdivieso (Eds). Educación, aprendizaje y desarrollo de una sociedad multicultural. Madrid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 759-772.

Año: 2011  |  ISBN/ISSN: 978-84-614-8296-2

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   MUELA APARICIO, ALEXANDER   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

An interdisciplinary proposal for future teachers through Problem Based Learning and 2.0 tools

COMUNICACION_CONGRESO  |  INTED2010 Proceedings: International Technology, Education and Development Conference. Valencia: IATED, pp. 4235-4243.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-84-613-5538-9

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Fundamentos y criterios básicos de un centro escolar para niños de 0 a 6 años

COMUNICACION_CONGRESO  |  CIVE 2010. IX Congrés Internacional Virtual d'Educació = IX Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca : Conselleria d'Educació i Cultura.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-84-937930-5-0

Autoría: LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   LARREA HERMIDA, IÑAKI   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Child Care Quality and Children's Cortisol in Basque Country and the Netherlands

ARTICULO  |  Journal of Applied Developmental Psychology. Vol. 31, nº 4, pp. 339–347.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 0193-3973

Autoría: VERMEER, HARRIET J.   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   GROENEVELD, M. G.   LARREA HERMIDA, IÑAKI   VAN IJZENDOORN, M. H.   LINTING, M.  

La exploración del niño de 0 a 3 años en el contexto escolar

COMUNICACION_CONGRESO  |  VII Congreso Iberoamericano de Psicología. Oviedo, 20-24 de julio de 2010. Madrid: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-84-923717-8-5

Autoría: LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   LARREA HERMIDA, IÑAKI   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

An innovative project in teacher training studies: Problem Based Learning and Web 2.0 tools

ARTICULO  |  International Journal of Technology, Knowledge and Society. Vol.6, n.4, pp.41-54.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 1832-3669

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE  

Ikaskuntza berritzaileen eszenatokiak: ikuspegi berri bat lanbide heziketako geletarako eta tailerretarako. Zeharkako gaitasunak = Escenarios de aprendizaje innovadores: un nuevo enfoque para las aulas y talleres de formación profesional. Competencias transversales

ARTICULO  |  Tknika. Nº 8, pp. 66-70,

Año: 2010

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   TORRES ENJUTO, MARÍA CONCEPCIÓN  

Teacher Training in ICT and the introduction of new degrees in the European Higher Education Area

COMUNICACION_CONGRESO  |  EDULEARN10 Proceedings: 2nd International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona: IATED, pp. 4138-4144.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-84-613-9386-2

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE  

La implicación del niño de 0 a 3 años en las experiencias del aula

ARTICULO  |  International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD 2010. Nº 1, vol. 2, pp. 157-168,

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 0214-9877

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

Babesgabeko haurtzaroaren esparruan lan egiten duten gizarte hezitzaileen testuinguru profesionala

ARTICULO  |  Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales. Nº48, pp. 127-135,

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 1134-7147

Autoría: FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA   AGUIRRE GARCIA, NEREA   BELOKI ARIZTI, NEKANE   ARANDIA LOROÑO, MAITE   ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ   URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA   REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA   OTAÑO MAIZA, JESÚS  

Urdaibai estuarioko plankton mikrobianoaren dinamika trofikoa

Otros  | 

Año: 2009

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Iktak, hezkuntza aireberritzeko aitzakia

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 65, pp. 18-25.

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Problem Based Learning 2.0

COMUNICACION_CONGRESO  |  J. Sánchez Rodríguez y J. Ruiz Palmero (Coors.) (2009): Actas del I Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC´s: la web 2.0. Málaga: Departamento de Métodos de Investigación e Innovación Educativa.

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 978-84-692-2220-1

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Iktak ikaskuntzarako baliabide gisa

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 65, p. 54.

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Formación del profesorado en TIC e implantación de los nuevos grados en el curso 2009-2011

COMUNICACION_CONGRESO  |  Comunicaciones de las XVII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE09. Madrid: Rute.

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 978-84-692-5551-3

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Una visión histórica y comparativa actual sobre los sistemas de atención a la infancia desprotegida en la Comunidad Autónoma del País Vasco

COMUNICACION_CONGRESO  |  Berruezo Albéniz, M.R., Conejero López, S. (coord.). El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días. Iruñea: Universidad Pública de Navarra/Nafarroako Unibertsitate Publikoa, pp. 463-476.

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 978-84-9769-245-8

Autoría: URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA   OTAÑO MAIZA, JESÚS   AGUIRRE GARCIA, NEREA   REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA   ARANDIA LOROÑO, MAITE   BELOKI ARIZTI, NEKANE   ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ   FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA  

Hiri Hezitzaileen esperientzien azterketatik ildo nagusietara

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 21, nº 1, pp. 95-125.

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   SANTIAGO ETXEBERRIA, KARLOS   LUKAS MUJIKA, JOSÉ FRANCISCO   BASURKO MOTRICO, FELIX   LIZASOAIN HERNÁNDEZ, LUIS  

Gizarte hezitzaileen praktika profesionalaren testuinguru instituzionala

ARTICULO  |  Tantak. Nº 21, pp. 1-29,

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA  

Eleketan ari 4: Proposamen didaktikoa. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-6923-5

Autoría: BILBATUA PEREZ, MARIAM   ARREGI MURGIONDO, XABIER   OZAETA ELORZA, ARANTZA  

Eleketan ari 4: Proiektuak. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 84-667-6921-8

Autoría: BILBATUA PEREZ, MARIAM   ARREGI MURGIONDO, XABIER   OZAETA ELORZA, ARANTZA  

La observación y reflexión sobre la práctica en el aula, eje de una experiencia interdisciplinar para la formación de futuros docentes

COMUNICACION_CONGRESO  |  F. Fargueta Cerdà, A. Fernández March, J.M. Maiques March (comp.). Enseñar y aprender en la universidad en el siglo XXI: propuestas y condiciones: actas del V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia.

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 978-84-8363-413-4

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   RAMIREZ DE OKARIZ TELLERIA, IÑIGO   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE   BILBATUA PEREZ, MARIAM   LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Eleketan ari 4: Irakurgaiak. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 84-667-6922-6

Autoría: OZAETA ELORZA, ARANTZA   BILBATUA PEREZ, MARIAM   ARREGI MURGIONDO, XABIER  

Eleketan ari 4: Irakurmena. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-7384-3

Autoría: OZAETA ELORZA, ARANTZA   BILBATUA PEREZ, MARIAM   ARREGI MURGIONDO, XABIER  

El contexto institucional de la práctica profesional sobre infancia en desprotección en los tres territorios de la comunidad autónoma del país vasco

ARTICULO  |  Revista española de educación comparada. Nº15, pp. 215-249.

Año: 2009  |  ISBN/ISSN: 1137-8654

Autoría: URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA   AGUIRRE GARCIA, NEREA   BELOKI ARIZTI, NEKANE   REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA   FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA   OTAÑO MAIZA, JESÚS   ARANDIA LOROÑO, MAITE   ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ  

Hiri hezitzaileak, kontzeptua eta ideia gakoak

ARTICULO  |  Tantak. Nº 40, pp. 109-127.

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   LIZASOAIN HERNÁNDEZ, LUIS   BASURKO MOTRICO, FELIX   SANTIAGO ETXEBERRIA, KARLOS   LUKAS MUJIKA, JOSÉ FRANCISCO  

Análisis comparado de experiencias innovadoras de ciudades educadoras: Propuesta de líneas estratégicas de actuación

COMUNICACION_CONGRESO  |  Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía. Sociedad Española de Pedagogía, pp. 2289-2300.

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-691-5629-2

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   SANTIAGO ETXEBERRIA, KARLOS   LUKAS MUJIKA, JOSÉ FRANCISCO   BASURKO MOTRICO, FELIX   LIZASOAIN HERNÁNDEZ, LUIS  

Hazitegi proiektua : 0-6 urteko haur eskolak

ARTICULO  |  Hik hasi. Nº 130,

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 1135-4690

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Propuesta interdisciplinar para la formación de futuros docentes a través de la metodología basada en casos

COMUNICACION_CONGRESO  |  L. Rayón, J. Paredes, D. Gallego y C. Alba (Eds.). XVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Competencias digitales, desafíos en los centros educativos y la formación de docentes.

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-692-5022-8

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Eleketan ari 3: Irakurgaiak. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-6919-8

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER   OZAETA ELORZA, ARANTZA   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

Proyecto para el desarrollo de Vitoria-Gasteiz como ciudad educadora: Un modelo de investigación-acción colaborativa

COMUNICACION_CONGRESO  |  Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía. Sociedad Española de Pedagogía, pp. 2449-2456.

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-691-5629-2

Autoría: SANTIAGO ETXEBERRIA, KARLOS   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   LIZASOAIN HERNÁNDEZ, LUIS   LUKAS MUJIKA, JOSÉ FRANCISCO   BASURKO MOTRICO, FÉLIX  

Seasonal variability in bacterial abundance, production and protistan bacterivory in the lower Urdaibai estuary, Bay of Biscay

ARTICULO  |  Aquatic Microbial Ecology. Vol. 52, nº 3, pp. 273-282.

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 0948-3055

Autoría: IRIARTE, ARANTZA   ORIVE, EMMA   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

La intercomunicación entre la escuela y la familia

COMUNICACION_CONGRESO  |  CIVE 2008: VII Congreso Internacional Virtual de Educación = VII Congrés Internacional Virtual d'Educació. Palma de Mallorca: Escola Formació Mitjans Didàctics.

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-936132-4-2

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

Eleketan ari 3: Irakurmena. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-7383-6

Autoría: OZAETA ELORZA, ARANTZA   ARREGI MURGIONDO, XABIER   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

Eleketan ari 3: Proposamen didaktikoa. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-6920-4

Autoría: OZAETA ELORZA, ARANTZA   ARREGI MURGIONDO, XABIER   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

Eleketan ari 3: Proiektuak. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-6918-1

Autoría: OZAETA ELORZA, ARANTZA   BILBATUA PEREZ, MARIAM   ARREGI MURGIONDO, XABIER  

El aprendizaje basado en problemas en la formación inicial del profesorado: innovando para mejorar

COMUNICACION_CONGRESO  |  Actas del V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria : celebrado del 29 al 31 de octubre de 2008 en Valencia. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia.

Año: 2008  |  ISBN/ISSN: 978-84-8363-413-4

Autoría: GARCIA MARTIN, MARIA TERESA   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Eleketan ari 1: Proposamen didaktikoa. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-4931-2

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER   BILBATUA PEREZ, MARIAM   OZAETA ELORZA, ARANTZA  

Familia-eskola interkomunikazioa

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 60-61, pp. 46-53.

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   DUÑABEITIA KINTANA, GOTZONE   LEJARRAGA MARCO, ARANTXA   CRISTÓBAL, RAFAEL   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

Bizikidetza ikastetxeetan

ARTICULO  |  Tantak. Nº 38, pp. 135-156.

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   SANTIAGO ETXEBERRIA, KARLOS   LUKAS MUJIKA, JOSÉ FRANCISCO  

Eleketan ari 2: Proposamen didaktikoa. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-5838-3

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER   OZAETA ELORZA, ARANTZA   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

Eleketan ari 2: Proiektuak. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-5835-2

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER   OZAETA ELORZA, ARANTZA   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

Análisis de casos. Una experiencia interdisciplinar dirigida al Practicum de Magisterio

COMUNICACION_CONGRESO  |  M.L. Iglesias Forneiro, M.A. Zabalza Beraza, A. Cid Sabucedo, M.Raposo Rivas (Coords.). El practicum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela, pp. 203-216.

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 9788469068625

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   RAMIREZ DE OKARIZ TELLERIA, IÑIGO   BILBATUA PEREZ, MARIAM   GANBOA RUIZ DE EGUILAZ, EIDER  

Gizarte hezitzailea lanbidez : korapiloak askatu nahian = Social Educatior as an office: trying to tie the knots

ARTICULO  |  Revista de psicodidáctica. Vol. 12, nº 1, pp. 79-106.

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 1136-1034

Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA  

Modelo participativo para la construcción del proyecto educativo de ciudad (PEC) para la ciudad de Vitoria-Gasteiz

COMUNICACION_CONGRESO  |  Ciudadanía, democracia y participación: II. Congreso Internacional de Educación Intercultural.

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 978-84-691-0398-2

Autoría: BASURKO MOTRICO, FELIX   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   LIZASOAIN HERNÁNDEZ, LUIS   SANTIAGO ETXEBERRIA, KARLOS   LUKAS MUJIKA, JOSÉ FRANCISCO  

Eleketan ari 2: Irakurgaiak. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-5837-6

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER   OZAETA ELORZA, ARANTZA   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

Marco conceptual y pedagógico para la implementación de la Formación por Proyectos en el SENA

LIBRO  | 

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 978-958-8185-38-5

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   CARRERA, XABIER   ARANA AREXOLALEIBA, NESTOR   ZUBIZARRETA MUGICA, MIREN ITZIAR   RODRIGUEZ, VICTORIA  

Eleketan ari 1: Proiektuak. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-4930-5

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER   OZAETA ELORZA, ARANTZA   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

0-3 urteko haurraren garapena eta eskola

Otros  | 

Año: 2007

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (DIR.)  

Habilidades tonales y rítmicas de personas con necesidades educativas especiales

COMUNICACION_CONGRESO  |  Logros, avances y perspectivas : IV Congreso Internacional de Necesidades Especiales y Específicas, celebrado en Almería del 25 al 28 de octubre de 2006.

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 978-84-96771-21-5

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Aptitudes para la discriminación tonal y rítmica de personas con necesidades educativas especiales

ARTICULO  |  Eufonía: didáctica de la música. Nº 41, pp. 85-98,

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 1135-6308

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Eleketan ari 1: Irakurgaiak. Lehen Hezkuntza, Bigarren Zikloa

LIBRO  | 

Año: 2007  |  ISBN/ISSN: 978-84-667-5083-7

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER   OZAETA ELORZA, ARANTZA   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

Hego Euskal Herriko eskola-liburutegien erabilera, kudeaketa eta funtzionamendua

ARTICULO  |  Tantak. Nº 35, pp. 9-44.

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   LUKAS MUJIKA, JOSÉ FRANCISCO   SANTIAGO ETXEBERRIA, KARLOS  

Aproximación al ámbito de la infancia desprotegida en el Pais Vasco: un diseño participativo de investigación-participación

COMUNICACION_CONGRESO  |  Gómez Pérez, E., Lázaro Visa, S. (coord.). Actas del VIII Congreso Estatal de Infancia Maltratada: Promoviendo el Bienestar Infantil “Tratándoles, Tratándonos bien”. Santander: s.n, pp. 559-572.

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 84-690-2566-X

Autoría: FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA   AGUIRRE GARCIA, NEREA   ARANDIA LOROÑO, MAITE   URIBE-ETXEBERRIA FLORES, ARANTXA   OTAÑO MAIZA, JESÚS   ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ   BELOKI ARIZTI, NEKANE   REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA   URIGÜENA, NAROA  

Eskola-liburutegien egoera Hego Euskal Herrian

ARTICULO  |  Jakin. nº 155, pp. 85-120.

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 0211-495X

Autoría: SANTIAGO ETXEBERRIA, KARLOS   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   LUKAS MUJIKA, JOSÉ FRANCISCO  

Enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales

ARTICULO  |  Eufonía: didáctica de la música. Nº 37, pp. 105-111,

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 1135-6308

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Aproximación a las necesidades especiales desde la educación musical

ARTICULO  |  Revista Música y Educación. Nº 66, pp. 107-120,

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 0214-4786

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Desarrollo de aptitudes para la ejecución instrumental en personas con necesidades educativas especiales

COMUNICACION_CONGRESO  |  CIVE 2006. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears.

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 978-84-7632-978-8

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Dificultades en la didáctica musical: sistema de notación tradicional cerebral

COMUNICACION_CONGRESO  |  CIVE 2004: IV Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears.

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 978-84-7632-863-7

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales

COMUNICACION_CONGRESO  |  P. Martín y J. de D. Uriarte (coord.) Necesidades educativas especiales, contextos desfavorecidos y apoyo social. Badajoz: PSICOEX-INFAD, pp:131-139.

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 84-934049-8-5

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Pautas para el periodo de adaptación a la escuela

COMUNICACION_CONGRESO  |  CIVE 2006: VI Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears.

Año: 2006  |  ISBN/ISSN: 978-84-7632-978-8

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA  

Educación musical y desarrollo psicolingüístico de personas con necesidades educativas especiales

ARTICULO  |  Revista de Psicodidáctica. Vol. 10, nº 2, pp. 17-26.

Año: 2005  |  ISBN/ISSN: 1136-1034

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Evaluación de la calidad de las escuelas infantiles : Revisión de las aportaciones del mundo de la investigación

ARTICULO  |  Infancia: educar de 0 a 6 años. Nº. 89, pp. 4-7,

Año: 2005  |  ISBN/ISSN: 1130-6084

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Hezkuntza Ebaluazioaren Esparruak

ARTICULO  |  Tantak. Nº 33, pp. 37-70.

Año: 2005  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: LUKAS MUJIKA, JOSÉ FRANCISCO   JIMENEZ ARRIETA, OLAIA   SANTIAGO ETXEBERRIA, KARLOS  

Desarrollo de aptitudes perceptivas auditivas en personas con necesidades educativas especiales

ARTICULO  |  Revista Electrónica de LEEME (Lista Electrónica Europea de Música en la Educación). Nº 16,

Año: 2005  |  ISBN/ISSN: 1575-9563

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Enseñanza musical y aprendizaje instrumental en personas con síndrome de Down, retraso mental y autismo. Un programa de intervención

COMUNICACION_CONGRESO  |  CIVE 2005. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balear.

Año: 2005  |  ISBN/ISSN: 978-84-7632-917-7

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Revisió de les aportacions del món de la investigació: avaluació de la qualitat de les escoles infantils

ARTICULO  |  Infància: educar de 0 a 6 anys. Revista de l'Associació de Mestres Rosa Sensat (Ed. en català). Nº 143, pp. 11-14,

Año: 2005  |  ISBN/ISSN: 0212-4599

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Cómo garantizar el desarrollo saludable e integral de los niños en las escuelas infantiles

COMUNICACION_CONGRESO  |  CIVE 2005: V Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears.

Año: 2005  |  ISBN/ISSN: 978-84-7632-917-7

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA   LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Aptitudes musicales y aprendizaje instrumental de personas con necesidades educativas especiales

LIBRO  | 

Año: 2005  |  ISBN/ISSN: 84-8373-751-5

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   GOÑI GRANDMONTAGNE, ALFREDO  

Mondragon Unibertsitatea : organización e implementación de la metodología basada en problemas (PBL) en la facultad de humanidades y ciencias de la educación

COMUNICACION_CONGRESO  |  Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido. Vol. 2. Bilbao: Universidad de Deusto, Instituto de Ciencias de la Educación, pp. 1143-1155.

Año: 2004  |  ISBN/ISSN: 84-271-2646-8

Autoría: SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Aptitudes musicales y aprendizaje instrumental de personas con necesidades educativas especiales

Otros  | 

Año: 2004

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON   GOÑI GRANDMONTAGNE, ALFREDO  

Calidad de las escuelas infantiles de 0 a 3 años

COMUNICACION_CONGRESO  |  CIVE 2004: IV Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears.

Año: 2004  |  ISBN/ISSN: 978-84-7632-863-7

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Innovación curricular en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea: diseño e implementación del perfil profesional del Maestro de Educación Infantil

ARTICULO  |  Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Vol. 49, nº 1, pp. 109-130.

Año: 2004  |  ISBN/ISSN: 0213-8646

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER   SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR   BILBATUA PEREZ, MARIAM  

0-3ko haur eskolen ebaluazioa

ARTICULO  |  Jakingarriak. Nº 52/53, pp. 70-77.

Año: 2004  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Kirol egokitua: monitore eta irakasleentzako. Fitxa didaktikoak

LIBRO  | 

Año: 2004  |  ISBN/ISSN: 84-932492-8-9

Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE  

Heilpädagogik Glossar. Special education Glossary. Pedagogía Terapéutica Glosario. Psihopedagogie specialâ Glosar.

LIBRO_CAPITULO  |  BLOEMERS,W.; WISCH,F-H. Heilpädagogik Glossar. Special education Glossary. Pedagogía Tereapéutica Glosario. Psihopedagogie specialâ Glosar. Frankfurt : Peter Lang, p. 16.

Año: 2004  |  ISBN/ISSN: 978-3-631-51454-2

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   ORCASITAS GARCÍA, JOSÉ RAMÓN  

Artelatza babestu nahi badugu, eremua gorde behar dugu

ARTICULO  |  Elhuyar : zientzia eta teknika. Nº 201, pp. 13-15,

Año: 2004  |  ISBN/ISSN: 0213-3687

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Mondragón, territorio innovador

LIBRO_CAPITULO  |  J.L. Alonso Santos, L.J. Aparicio Amador, J.L. Sánchez Hernández (coords.). Recursos territoriales y geografía de la innovación industrial en España. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 223-244.

Año: 2004  |  ISBN/ISSN: 978-84-7800-585-7

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   TORRES ENJUTO, MARÍA CONCEPCIÓN  

Mondragon Unibertsitatea: organización e implementación de la metodología basada en problemas (PBL) en la facultad de humanidades y ciencias de la educación

LIBRO_CAPITULO  |  Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido (vol. 1). Bilbao: Universidad de Deusto, Instituto de Ciencias de la Educación, pp. 617-632.

Año: 2004  |  ISBN/ISSN: 84-271-2646-8

Autoría: SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Colaboración en proyectos de Formación Profesional Rural en Colombia

ARTICULO  |  Sustrai. Nº 64, pp. 62-65,

Año: 2003  |  ISBN/ISSN: 0213-330X

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

El clima y la actividad agropecuaria (Material para el instructor)

Otros  |  SENA. Santa Fé de Bogotá,

Año: 2003

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Cambiando la comprensión y la práctica del profesorado de apoyo hacia una escuela inclusiva: una experiencia formativa a través de un medio virtual

COMUNICACION_CONGRESO  |  C. BUISAN; M. FREIXA; C. PANCHON; I. PAULA (coords). Educación y diversidades: formación, acción e investigación. Actas del I Congreso Internacional y XX Jornadas de Universidades y Educación Especial. Barcelona, 8, 9, 10 y 11 de octubre. Barcelona: Universitat de Barcelona.

Año: 2003  |  ISBN/ISSN: 8488795750

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   MONZÓN, J.   ELIZALDE, LUIS MARIA   GALARRETA, J.   ORCASITAS, J.R.   MARTINEZ, B.   MENDIZABAL, A.   PÉREZ-SOSTOA, V.  

Unidad Didáctica: Introducción a los Sistemas de Riego (Material para el instructor)

Otros  |  SENA. Santa Fé de Bogotá,

Año: 2003

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Short-term variability in microbial food web dynamics in a shallow tidal estuary

ARTICULO  |  Aquatic Microbial Ecology. Vol. 31, nº 2, pp. 145-161.

Año: 2003  |  ISBN/ISSN: 0948-3055

Autoría: IRIARTE, ARANTZA   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER   MADARIAGA, IOSU   REVILLA, MARTA  

Size distribution of algal pigments and phytoplankton assemblages in a coastal-estuarine environment: contribution of small eukaryotic algae

ARTICULO  |  Journal of Plankton Research. Vol. 25, nº 4, pp. 341-355.

Año: 2003  |  ISBN/ISSN: 0142-7873

Autoría: ANSOTEGUI, ARANTZA   TRIGUEROS, JUAN MARÍA   ORIVE, EMMA   URRUTXURTU, IÑAKI   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Zailtasunak musikaren didaktikan: musika-notazio tradizionala eta burmuinaren funtzionaltasuna

ARTICULO  |  Jakingarriak. nº 47, pp. 38-49.

Año: 2002  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Microplankton metabolism along a trophic gradient in a shallow-temperate estuary

ARTICULO  |  Estuaries. Vol. 25, nº 1, pp. 6-16.

Año: 2002  |  ISBN/ISSN: 0160-8347

Autoría: REVILLA, MARTA   TRIGUEROS, JUAN MARÍA   ORIVE, EMMA   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER   ANSOTEGUI, ARANTZA  

Hezkuntza bereziaren oinarriak: idazki bilduma

LIBRO  | 

Año: 2002

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE   MENDIZABAL, AMAIA   MONZÓN, JAVIER  

Ostadarraren hotsaz

ARTICULO  |  Jakingarriak. nº 47, pp. 70-73.

Año: 2002  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

De la educación al mundo del trabajo : desde la primaria hasta la universidad. Un modelo educativo exitoso : experiencia ALECOP-MCC para Latinoamérica

COMUNICACION_CONGRESO  |  Marcos R. Sarasola, Javier Beltrán de Heredia y Ceraín,(coord). Innovación tecnológica : desafíos de formación para el empleo y el proceso reciente de inversiones extranjeras en América Latina. Bilbao: Universidad de Deusto, pp. 179-186.

Año: 2001  |  ISBN/ISSN: 84-7485-745-7

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Ostadarraren hotsaz

LIBRO  | 

Año: 2001  |  ISBN/ISSN: 84-930982-3-X

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

14C photosynthesis and pigment pattern of phytoplankton as size related adaptation strategies in alpine lakes

ARTICULO  |  Aquatic Sciences. Vol. 63, nº 3, pp. 310-325.

Año: 2001  |  ISBN/ISSN: 1015-1621

Autoría: TEUBNER, KATRIN   DOKULIL, MARTIN T.   VADRUCCI, MARÍA ROSARIA   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Musika eta hezkuntza berezia. Musikaren irakaskuntza zenbait arazo dituztenekin: down síndromea, garun paralisia, buru atzerapena eta autismoa

ARTICULO  |  Jakingarriak. nº 43, pp. 22-27.

Año: 2000  |  ISBN/ISSN: 1697-6215

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Demandas del mundo del trabajo y Educación Tecnológica

ARTICULO  |  Revista Internacional Fe y Alegría. Nº 1, pp. 9-33,

Año: 2000  |  ISBN/ISSN: 1317-6625

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Gestalt terapiari hurbilketa

LIBRO_CAPITULO  |  Mikel Plazaola (arg). Psikoanalisia eta zenbait psikoterapia. Bilbo: UEU, pp. 19-43.

Año: 2000  |  ISBN/ISSN: 84-8438-006-8

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   SANSINENEA, PATXI  

Osasun mentala eta unibertsitateko ikasleak

Otros  | 

Año: 2000

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER   GUERRA PLAZA, JESÚS  

Metabolismo del Microplancton en el Estuario de Urdaibai

COMUNICACION_CONGRESO  |  Urdaibaiko Biosfera Erreserbari aplikatutako ikerketa : Garapen Eusgarriari buruzko Urdaibaiko V. Jardunaldiak : 1999ko urriaren 27tik 29ra = Investigación aplicada a la reserva de la biosfera de Urdaibai : V. Jornadas de Urdaibai sobre desarrollo sostenible : 27 al 29 de octubre de 1999. [Vitoria-Gasteiz] : Lurralde Antolamendu, Etxebizitza eta Ingurugiro Saila = Departamento de Ordenación del Territorio, Vivienda y Medio Ambiente [Bilbao] : Unesco Etxea = Centro Unesco Euskal Herria, pp. 133-138.

Año: 2000  |  ISBN/ISSN: 84-89888-25-6

Autoría: ANSOTEGUI, ARANTZA   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER   ORIVE, EMMA   REVILLA, MARTA   TRIGUEROS, JUAN MARÍA   IRIARTE, ARANTZA   MADARIAGA, IOSU  

Formación en tecnología básica mediante nuevas tecnologías

COMUNICACION_CONGRESO  |  J. Cabero Almenara (coord). EDUTEC : nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia. Sevilla: Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, pp 1-17.

Año: 1999  |  ISBN/ISSN: 84-89673-81-0

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   CARRERA FARRAN, XAVIER  

El área de Tecnología, una mirada desde el lado oscuro del espejo

ARTICULO  |  Aula de Innovación Educativa. Nº 80, pp. 30-34,

Año: 1999  |  ISBN/ISSN: 1131-995X

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Demandas del mundo del trabajo y Educación Tecnológica

ARTICULO  |  Pensamiento Educativo: Revista De Investigación Educacional Latinoamericana. Vol. 25, nº 2, pp. 89-117,

Año: 1999  |  ISBN/ISSN: 0719-0409

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Experiencia de enseñanza musical en personas con síndrome de Down, parálisis cerebral, retraso mental y autismo

COMUNICACION_CONGRESO  |  C. Armengol Asparó, M. Feixas Condom, A. Pérez Viñas (coord.). I Jornadas Estatales de Experiencias Educativas: Barcelona, 8,9,10 de septiembre-1998. Barcelona: Universidad Autonoma de Barcelona & PRAXIS,

Año: 1998

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

Perspectivas de la Educación Tecnológica en diferentes países

ARTICULO  |  Aula de Innovación Educativa. Nº 71, pp. 27,

Año: 1998  |  ISBN/ISSN: 2014-4725

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Educación Tecnológica

ARTICULO  |  Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Lationamericana. Vol. 20, nº 1, pp. 33-79,

Año: 1997  |  ISBN/ISSN: 0719-0409

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Tecnología: una cultura básica

ARTICULO  |  Aula de Innovación Educativa. Nº 61.

Año: 1997  |  ISBN/ISSN: 1131-995X

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Bibliografía: educación tecnológica

ARTICULO  |  Aula de Innovación Educativa. Nº 61, pp. 38-40.

Año: 1997  |  ISBN/ISSN: 1131-995X

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Diseño y construcción de cometas

ARTICULO  |  Cuadernos de Pedagogía nº 194, pp. 102-105,

Año: 1991  |  ISBN/ISSN: 0210-0630

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO  

Unfolding Collaborative Online International Learning Didactics (UCOILD)

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-11-2021  |  Fecha Fin:  01-11-2024

Financiación: European Commission

Participación: KOBENHAVNS PROFESSIONSHOJSKOLE;OSLOMET-STORBYUNIVERSITETET;STICHTING HOGESCHOOL VAN AMSTERDAM

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA (INVEST)   SALEGI ARRUTI, EIDER (INVEST)  

Engagement of Non-Traditional Students in Professional in professional Higher Education - InclusiPHE

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2020  |  Fecha Fin:  30-09-2023

Financiación: European Commission

Participación: 

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)   Urizar Zugazagoitia, Ane (INVEST)   ZUBIZARRETA PAGALDAI, ANE (INVEST)  

El potencial de la alfabetización específica del área para fomentar el deeper learning en Educación Secundaria dentro del marco de Pluriliteracies Teaching for Learning

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-06-2020  |  Fecha Fin:  31-05-2023

Financiación: Gobierno de España

Participación: 

Autoría: Antón Ustaritz, Eneko (INVEST)   Carmona Igartua, Unai (INVEST)   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST)  

“Ordiziako Hezkuntza Komunitatea Saretuz” prozesua garatzeko proiektuaren aholkularitza zerbitzua 2022

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-06-2022  |  Fecha Fin:  31-12-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: ORDIZIAKO UDALA

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST_PRINCIPAL)  

Be[di]girada - Gizaki digitalaren eta digitalizazio gizatiarraren lanketa hezkuntzan integratzeko proposamena

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  28-02-2022  |  Fecha Fin:  30-11-2022

Financiación: Udako Euskal Unibertsitatea

Participación: 

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA (INVEST)  

Parte hartze kultura eta garapen komunitarioa sustatzen eskola eta herria denontzako izan daitezen II

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  07-01-2021  |  Fecha Fin:  30-09-2022

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: HUHEZI, Errekalde eskola Oñati, Oñatiko institutoa, Bergarako eskola, Bergarako Institutoa

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER (INVEST)   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST)   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE (INVEST_PRINCIPAL)   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

"2021/2022 ikasturtean, Errenteriako hezkuntza-komunitatea saretuz, erantzunkidetasunean sakontzen" proiektua garatzeko zerbitzu-kontratazioa

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-02-2022  |  Fecha Fin:  30-09-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: ERRENTERIAKO UDALA

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST_PRINCIPAL)  

Arlo akademikoko ekintzak 2021/2022 - Mendeberri 2025: Mendeberripedia, Tutoretza eta ePortfolioko Praktika Komunitatearen dinamizazioa eta Dashboard diseinua

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2021  |  Fecha Fin:  31-07-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: MONDRAGON UNIBERTSITATEA

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA (INVEST_PRINCIPAL)   SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST)  

"ETHAZI Berrikuntza-ereduaren ebaluazioa EAEko Lanbide Heziketako zentroetan III" ikerketa proiektua

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-10-2021  |  Fecha Fin:  31-07-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: TKNIKA

Autoría: LOPEZ SALAS, NEREA (INVEST)   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST_PRINCIPAL)  

Prestakuntza teknopedagogikoa 2021/2022

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-01-2022  |  Fecha Fin:  30-06-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: LASARTEKO BERRITZEGUNEA

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA (INVEST_PRINCIPAL)  

ERAGIN: Hezkuntza, kalitatezko enplegurako eta lantokiak eta enplegua eraldatzeko plataforma

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  15-10-2021  |  Fecha Fin:  28-06-2022

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL (INVEST)   CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN (INVEST)   LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)  

STEMotiv: Adimen artifiziala eta datu adimenaren bidez ikasleen STEM motibazioa piztu, Gipuzkoako ehun enpresarial zientifiko-teknologikoa indartzeko tresna

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  15-10-2021  |  Fecha Fin:  28-06-2022

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: Carmona Igartua, Unai (INVEST)   González Atutxa, Patricia Aránzazu (INVEST)  

MONDRAGON ZTIM HUB: ZTIM bokazio eta jakintzak lantzeko HUB sarea

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  15-10-2021  |  Fecha Fin:  28-06-2022

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: González Atutxa, Patricia Aránzazu (INVEST)   LOPEZ SALAS, NEREA (INVEST)  

LanHezi: Enpresak eta Lanbide Heziketako ikastetxeak lankidetzan, Gipuzkoako ekosistema sozioekonomikoan eta etorkizuneko enpleguaren kalitatean eragiteko ezagutzaren sorkuntza

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  15-10-2021  |  Fecha Fin:  28-06-2022

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: LOPEZ SALAS, NEREA (INVEST_PRINCIPAL)   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST)  

Metodologiak konpetentzietan oinarritutako hezkuntzan 2021/2022

CONTRATO

Fecha Inicio:  06-09-2021  |  Fecha Fin:  28-06-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: OTXANDIO HERRI ESKOLA

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST_PRINCIPAL)  

Arte hezkuntza garatzeko ikuspegia eta estrategiak

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-12-2021  |  Fecha Fin:  22-06-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: ZERAINGO HERRI ESKOLA

Autoría: Rozas Rozas, Ixiar (INVEST_PRINCIPAL)  

EBALUAZIOA ARDATZ CEIP LAKUABIZKARRA HLHI-n II

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-03-2022  |  Fecha Fin:  31-05-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: LAKUABIZKARRA IKASTETXEA

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA (INVEST)   SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST_PRINCIPAL)  

Metodologiak konpetentzietan oinarritutako hezkuntzan

CONTRATO

Fecha Inicio:  22-09-2021  |  Fecha Fin:  31-05-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: ETXEBARRI BHI

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST_PRINCIPAL)  

Testuinguru hezitzaileak DBHn eta Batxilergoan. Irakaslearen rola. 2021/2022 ikasturtea

CONTRATO

Fecha Inicio:  14-03-2022  |  Fecha Fin:  30-05-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: URRETXINDORRA IKASTOLA

Autoría: ARTETXE ARANAZ, AINARA (INVEST_PRINCIPAL)  

Gidaritza digitalari buruzko saioak

CONTRATO

Fecha Inicio:  09-03-2022  |  Fecha Fin:  17-05-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: ARIZMENDI IKASTOLA

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA (INVEST_PRINCIPAL)  

Ikaste-objektuen ulermen eta ikaskuntzarako estrategia komunikatibo eta prozedimentalak 2021/2022

CONTRATO

Fecha Inicio:  20-12-2021  |  Fecha Fin:  30-04-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: IÑIGO ARITZA IKASTOLA

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST)  

Konpetentziak ardatz La Inmaculada M.S.J.O. ikastetxean

CONTRATO

Fecha Inicio:  13-10-2021  |  Fecha Fin:  21-03-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: KRISTAU ESKOLA

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA (INVEST_PRINCIPAL)   SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST)  

EBALUAZIOA ARDATZ CEIP LAKUABIZKARRA HLHI-n I

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-10-2021  |  Fecha Fin:  28-02-2022

Financiación: Erakundeak

Participación: LAKUABIZKARRA IKASTETXEA

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA (INVEST)   SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST_PRINCIPAL)  

Urkideko ebaluazio sistemaren birdiseinua eta eraikitze prozesua II

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2022  |  Fecha Fin:  31-01-2022

Financiación: Erakunde pribatuak (diru-laguntza ez-ofizialak)

Participación: 

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA (INVEST)   SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST)  

BERRIKUNTZA GIPUZKOAKO ESKOLETAN. 2020 eta 2021 URTEETARAKO LANKIDETZA ESTRATEGIKOKO HITZARMENA GIPUZKOAKO FORU ALDUNDIAREN ETA MONDRAGON UNIBERTSITATEAREN ARTEAN.

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2020  |  Fecha Fin:  31-12-2021

Financiación: MU-GFA

Participación: 

Autoría: ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE (INVEST)   AZKARATE ITURBE, OXEL (INVEST)   CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN (INVEST)   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST)   IMAZ AGUIRRE, AINARA (INVEST)   IRIZAR MEZO, ASIER (INVEST)   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)  

Ordiziako hiri hezitzailea proiektua 2021ko irailetik abendura

CONTRATO

Fecha Inicio:  22-09-2021  |  Fecha Fin:  31-12-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: 

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST)  

BATU: datu jasoketa eta azterketa egitea

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2021  |  Fecha Fin:  31-12-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: ARIZMENDI IKASTOLA

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)  

Urkideko ebaluazio sistemaren biridseinua eta eraikitze prozesua I

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2021  |  Fecha Fin:  31-12-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: URKIDE IKASTETXEA

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA (INVEST)   SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST_PRINCIPAL)  

Zeharkako konpetentziak Lanbide Heziketan

CONTRATO

Fecha Inicio:  28-09-2021  |  Fecha Fin:  09-11-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: CIFP ARETXABALETA LANBIDE HEZIKETA LHII

Autoría: Carmona Igartua, Unai (INVEST)   LOPEZ SALAS, NEREA (INVEST_PRINCIPAL)  

PRESTAKUNTZA TEKNOPEDAGOGIKOA (MOODLE)

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2021  |  Fecha Fin:  31-10-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: GARABIDE KULTUR ELKARTEA

Autoría: Martinez Arrese, Edurne (INVEST)  

Parte hartze kultura eta garapen komunitarioa sustatzen, eskola eta herria denontzako izan daitezen

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  07-01-2020  |  Fecha Fin:  30-09-2021

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: HUHEZI, Errekalde eskola, Oñatiko institutoa, Bergarako eskola publikoa eta Bergarako Institutoa

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER (INVEST)   BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST)   IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE (INVEST_PRINCIPAL)   MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

52 Errenteriako hezkuntza-komunitatea saretuz, erantzunkidetasunean sakontzen prozesua garatzeko proiektua

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-03-2021  |  Fecha Fin:  30-09-2021

Financiación: Errenteriako Udala

Participación: 

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST)  

MU ARLO AKADEMIKOKO EKINTZAK 2020-21: Mendeberripedia, Eportfolio eta Ikaste kontratua eta Dashboard ikerketa

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2020  |  Fecha Fin:  31-08-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: MONDRAGON UNIBERTSITATEA

Autoría: ARRIARAN OLALDE, IÑIGO (INVEST)   ARROYO SAGASTA, AMAIA (INVEST)  

MU ARLO AKADEMIKOKO EKINTZAK 2020/21: ERAGIN PROIEKTUA

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2020  |  Fecha Fin:  31-08-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: MONDRAGON UNIBERTSITATEA

Autoría: IMAZ AGUIRRE, AINARA (INVEST)   LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)  

"Mondragon Goi Eskola Politeknikoko masterretako ikasleen profilaren azterketa" aholkularitza lana

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2019  |  Fecha Fin:  31-08-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA S.COOP.

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)  

ERAGIN: Gipuzkoako Talentua aztertzeko eta sustatzek dinamikak II (2020/2021)

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-10-2020  |  Fecha Fin:  30-06-2021

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL (INVEST)   CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN (INVEST)   LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)  

STEMotiv: Adimen artifiziala eta datu adimenaren bidez ikasleen STEM motibazioa piztu, Gipuzkoako ehun enpresarial zientifiko-teknologikoa indartzeko tresna

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2020  |  Fecha Fin:  30-06-2021

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: Carmona Igartua, Unai (INVEST)   González Atutxa, Patricia Aránzazu (INVEST)   LOPEZ SALAS, NEREA (INVEST)   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST_PRINCIPAL)  

Ordizia, hiri hezitzailea proiektuaren etapa berrirako ildoak marrazteko eta hezkuntza eragileen elkarlana eta harremana sutsatzeko egitura eta baldintzeko lantzeko zerbitzua gauzatzeko kontratua

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-01-2021  |  Fecha Fin:  30-06-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: ORDIZIAKO UDALA

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST_PRINCIPAL)  

SAN NIKOLAS IKASTOLAKO KANPO ESPAZIOAREN TRANSFORMAZIOA

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2019  |  Fecha Fin:  30-06-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: SAN NIKOLAS IKASTOLA

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)  

EBALUAZIO TRESNAK

CONTRATO

Fecha Inicio:  07-06-2021  |  Fecha Fin:  22-06-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: URKIDE IKASTETXEA

Autoría: SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST)  

PROGRAMA "DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO-METODOLÓGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS"

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-10-2020  |  Fecha Fin:  01-06-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA (UTEC)

Autoría: ARTETXE ARANAZ, AINARA (INVEST)   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST)   IMAZ AGUIRRE, AINARA (INVEST)   LOPEZ SALAS, NEREA (INVEST_PRINCIPAL)  

STEAM metodologia, Gatazkak, kudeaketa positiboa; bitartekaritza eta negoziaketa , Ebaluazio tresnak eraikitzen

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2020  |  Fecha Fin:  31-05-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: IBAIZABAL IKASTOLA

Autoría: ARTETXE ARANAZ, AINARA (INVEST_PRINCIPAL)   MONGELOS GARCIA, ARANTZA (INVEST)  

Formazio saioak: Pedagogia Terapeutikoaren praktikaren azterketa

CONTRATO

Fecha Inicio:  02-03-2021  |  Fecha Fin:  23-03-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: GASTEIZKO BERRITZEGUNEA

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

Berrikuntza metodologikoa MyGade graduko irakasleentzat

CONTRATO

Fecha Inicio:  26-10-2020  |  Fecha Fin:  31-01-2021

Financiación: Erakundeak

Participación: ENPRESAGINTZA FAKULTATEA MUEG

Autoría: ARTETXE ARANAZ, AINARA (INVEST)  

"Urretxu-Zumarraga Ikastolako Plan Estrategikoa lantzen" proiektua

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-03-2020  |  Fecha Fin:  31-12-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: ELHUYAR FUNDAZIOA

Autoría: CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN (INVEST_PRINCIPAL)  

“IKASLEEN MOTIBAZIOA ETA ZEHARKAKO KONPETENTZIAK” PRESTAKUNTZA

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-07-2020  |  Fecha Fin:  31-12-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA S.COOP.

Autoría: LOPEZ SALAS, NEREA (INVEST)   MONGELOS GARCIA, ARANTZA (INVEST_PRINCIPAL)  

Arazo-erronketan oinarritutako proiektu bidezko ikaskuntza 2020/2021

CONTRATO

Fecha Inicio:  16-09-2020  |  Fecha Fin:  02-12-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: IES ELGOIBAR ARREITURRE BHI

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST_PRINCIPAL)  

HITZALDIA. Ikaskidetza: ikaskuntza kooperatiboaren oinarri psikopedagogikoak

CONTRATO

Fecha Inicio:  04-11-2020  |  Fecha Fin:  04-11-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: LARRAMENDI IKASTOLA

Autoría: ARTETXE ARANAZ, AINARA (INVEST_PRINCIPAL)  

MGEP Fakultateko PDI berrien harreran prestakuntza

CONTRATO

Fecha Inicio:  21-10-2020  |  Fecha Fin:  21-10-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA S.COOP.

Autoría: ARTETXE ARANAZ, AINARA (INVEST)  

Gipuzkoako gazteen sare sozialen faktoria (Gazte_RIA)

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  06-05-2019  |  Fecha Fin:  15-10-2020

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: BIDEGAIN AIRE, ENEKO (INVEST)   Rozas Rozas, Ixiar (INVEST)   ZUBEROGOITIA ESPILLA, AITOR (INVEST)  

Hezkuntza Pertsonalizatua: Big Data eta IAren bidezko ikasleen konpetentzien neurketa eta hobekuntza, Gipuzkoako egoera sozioekonomikoa hobetzeko palanka

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  02-05-2019  |  Fecha Fin:  30-09-2020

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA (INVEST)   GALINDEZ NAFARRATE, EDURNE (INVEST)  

Santurtziko Bihotz Gaztea ikastolan Haur Hezkuntzaren berrikuntza 2019/2020

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2019  |  Fecha Fin:  30-09-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: BIHOTZ GAZTEA IKASTOLA

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST_PRINCIPAL)  

Mainstreaming Procedures for Quality Apprenticeships in Educational Organisations and Enterprises (ApprenticeshipQ)

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2017  |  Fecha Fin:  01-09-2020

Financiación: 

Participación: DHBW, Eurashe, KIC, MU, FH Joanneum, P. Porto, Skupnost VSS, AoC

Autoría: LOPEZ SALAS, NEREA (INVEST)  

Mendeberri 2020 proiektuak: Openedx formazio plataforma, E-portfolioa, Ikaste kontratua eta LMS Dashboard

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2019  |  Fecha Fin:  31-08-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: MONDRAGON UNIBERTSITATEA

Autoría: ARRIARAN OLALDE, IÑIGO (INVEST)   ARROYO SAGASTA, AMAIA (INVEST)   SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST)  

Mindfulness protokoloa; garapen pertsonala eta estres murrizketa

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2019  |  Fecha Fin:  31-08-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: MIGUEL ALTUNA INSTITUTUA

Autoría: CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN (INVEST_PRINCIPAL)  

Errenteriako hezkuntza-komunitatea saretuz, erantzunkidetasunean sakontzen-proiektua garatzeko zerbitzua 2019/2020

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-10-2019  |  Fecha Fin:  31-07-2020

Financiación: Errenteriako Udala

Participación: 

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST_PRINCIPAL)  

Berrikuntza Pedagogikoa Azpeitiko Ekoetxean

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-05-2019  |  Fecha Fin:  31-07-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: AZPEITIAKO UDALA

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST_PRINCIPAL)  

Errenteriako hezkuntza-komunitatea saretuz, erantzunkidetasunean sakontzen prozesua

CONTRATO

Fecha Inicio:  02-09-2019  |  Fecha Fin:  17-07-2020

Financiación: Errenteriako Udala

Participación: HUHEZI-Elhuyar Aholkularitza

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST_PRINCIPAL)  

KANPO ESPAZIOARI BURUZKO HITZALDIA SALBATORE MITXELENA IKASTOLAN

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2019  |  Fecha Fin:  30-06-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: SALBATORE MITXELENA IKASTOLA

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)  

HUHEZI-TKNIKA HITZARMENA I ERANSKINA: "ETHAZI BERRIKUNTZA-EREDUAREN EBALUAZIOA EAEko LANBIDE HEZIKETAKO ZENTROETAN II Ikasle eta instruktoreen ahotsa" IKERKETA PROIEKTUA

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-10-2019  |  Fecha Fin:  30-06-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: 

Autoría: LOPEZ SALAS, NEREA (INVEST)   SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST_PRINCIPAL)  

Berrikuntza didaktiko-pedagogikoa DBHn: Ebaluazio integrala EKI materialaren diziplinarteko erabileraren baitan

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2019  |  Fecha Fin:  30-06-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: 

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST)  

ZTIAM hezkuntzan: genero aurreitzirik gabeko orientazioaren inguruko solasaldian parte-hartzea (2020/06/08)

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  08-06-2020  |  Fecha Fin:  08-06-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA S.COOP.

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST)  

Ebaluazio birtuala/Evaluación virtual. Pilulak sortu, grabatu eta edituta euskaraz eta gazteleraz.

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-04-2020  |  Fecha Fin:  31-05-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: MONDRAGON UNIBERTSITATEA

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA (INVEST)   SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST)   TORRES LETE, MAIALEN (INVEST)  

Urkide ikastetxeko ebaluazio sistemaren birdiseinua eta eraikitze prozesua (Talde eragilea)

CONTRATO

Fecha Inicio:  11-03-2020  |  Fecha Fin:  27-05-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: URKIDE IKASTETXEA

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA (INVEST)   MONGELOS GARCIA, ARANTZA (INVEST)   SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST_PRINCIPAL)  

ERAGIN: Gipuzkoako Talentua aztertzeko eta sustatzeko dinamikak

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  02-09-2019  |  Fecha Fin:  12-05-2020

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL (INVEST)   CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN (INVEST)   LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)  

ZUMAIENAKO BASO MAGIKOA

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-01-2020  |  Fecha Fin:  30-03-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: ZUMAIENA IKASTETXEA

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)  

IKASKIDETZAN SAKONTZEN

CONTRATO

Fecha Inicio:  04-02-2020  |  Fecha Fin:  18-02-2020

Financiación: Erakundeak

Participación: IBAIZABAL IKASTOLA

Autoría: ARTETXE ARANAZ, AINARA (INVEST_PRINCIPAL)  

"Irakaslearen rola" (MGEPeko irakasle berrien harrera planaren barruan) (2019/09/26)

CONTRATO

Fecha Inicio:  26-09-2019  |  Fecha Fin:  26-09-2019

Financiación: Erakundeak

Participación: MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA S.COOP.

Autoría: ARTETXE ARANAZ, AINARA (INVEST_PRINCIPAL)  

Una proposta de col.laboració escola-universitat en el practicum centrada en els motius de canvi i millora de l'escola

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2018  |  Fecha Fin:  31-07-2019

Financiación: 

Participación: 

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

KOOPHEZI: Gazte eta Helduen pertsona kooperatiboaren profilaren neurketa hezkuntza erakundeetan eta enpresetan

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2018  |  Fecha Fin:  30-07-2019

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea (HUHEZI) Mondragon Unibertsitateko Goi Eskola Politeknikoa (MGEP) Euskal Herriko Unibertsitateko Psikologia Fakultatea

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL (INVEST)   LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)   LECETA RUIZ DE ALEGRIA, ION (INVEST)   SANCHEZ ZEZIAGA, ANE (INVEST)   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST_PRINCIPAL)   ZUBIZARRETA MUGICA, MIREN ITZIAR (INVEST)  

Diagnóstico de la segregación escolar en Vitoria-Gasteiz. Primera fase.

CONTRATO

Fecha Inicio:  02-09-2018  |  Fecha Fin:  12-07-2019

Financiación: Vitoria-Gasteizko Udala

Participación: EHU/UPV

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST)  

Errenteriako hezkuntza-komunitatearen erronkak elkarrekin adostu eta horiei erantzunkidetasunez heltzeko prozesua

CONTRATO

Fecha Inicio:  02-09-2018  |  Fecha Fin:  04-07-2019

Financiación: Errenteriako Udala

Participación: Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea (HUHEZI)

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST_PRINCIPAL)  

Ciudad Educadora y Segregación escolar

CONTRATO

Fecha Inicio:  02-09-2018  |  Fecha Fin:  10-01-2019

Financiación: Vitoria-Gasteizko Udala

Participación: EHU/UPV

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST)  

Segundo estudio sobre el estado educativo de la ciudad.

CONTRATO

Fecha Inicio:  04-06-2017  |  Fecha Fin:  21-11-2018

Financiación: Vitoria-Gasteizko Udala

Participación: EHU/UPV

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST)  

Ayudas a la construcción del conocimiento en el practicum de maestros: la reflexión conjunta para mejorar la relación teoria-práctica

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2013  |  Fecha Fin:  31-12-2017

Financiación: 

Participación: 

Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)  

L’avaluació del coneixement pràctic en el pràcticum. Una proposta col•laborativa entre escola i universitat basada en la reflexió.

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  02-10-2016  |  Fecha Fin:  09-10-2017

Financiación: 

Participación: 

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (OTROS)  

Ayudas a la construcción del conocimiento en el practicum de maestros: la reflexión conjunta sobre situaciones escolares para

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-10-2014  |  Fecha Fin:  17-09-2017

Financiación: Ministerio de Economía y Competitividad

Participación: UB, Univ. Mondragon, Universidad de Sevilla

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

Proyecto para el desarrollo de la red temática de la Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE). ¿Qué hacemos los Ayuntamientos para compensar desigualdades?”

CONTRATO

Fecha Inicio:  04-09-2016  |  Fecha Fin:  14-07-2017

Financiación: Gasteizko Udala

Participación: EHU/UPV

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST)  

My Student_seguimiento y análisis del desempeño y aprendizaje del alumno

CONTRATO

Fecha Inicio:  27-09-2015  |  Fecha Fin:  30-06-2016

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: Mondragon Unibertsitatea: Goi-eskola Politeknikoa eta Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST)  

IKASTE KULTURA GARATU AHAL IZATEKO ELKARLAN ERAGINKORRAK

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2015  |  Fecha Fin:  06-06-2016

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: ARTETXE ARANAZ, AINARA (INVEST_PRINCIPAL)   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST)   Pagalday Tricio, Eneritz (INVEST)   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)  

UNIBERTSITATE ETA HIRUGARREN MISIOA: HUHEZI, KOOP.E.ren gizarte erantzukizuna sustatzeko adierazle sistemaren diseinua

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2015  |  Fecha Fin:  06-06-2016

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)  

KULTURSARE

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2014  |  Fecha Fin:  30-07-2015

Financiación: 

Participación: 

Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)  

Eskolako ikaste eta berritze kultura sustatuko duten langileen konpetentzien garapenari zuzendutako prozesuen eraketa, inplementazioa eta ebaluazioa.

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2014  |  Fecha Fin:  30-06-2015

Financiación: Diputación Foral de Gipuzkoa

Participación: 

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER (INVEST)  

lkastetxeak komunitatearen kohesiorako, partaidetzarako eta ikaskuntzarako ingurune berritzaile

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2014  |  Fecha Fin:  30-06-2015

Financiación: 

Participación: 

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST_PRINCIPAL)  

Ikastetxeak komunitatearen kohesiorako, partaidetzarako eta ikaskuntzarako ingurune

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  17-12-2014  |  Fecha Fin:  30-06-2015

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)  

Eskolako ikaste eta berritze kultura sustatuko duten langileen konpetentzien garapenari zuzendutako prozesuen eraketa, inplementazioa eta ebaluazio (Kultur-Sare).

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2014  |  Fecha Fin:  30-06-2015

Financiación: Gipuzkoako Foru ALdundia

Participación: ERKIDEko Gipuzkoako ikastolak eta HUHEZI

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST_PRINCIPAL)  

ESKOLA ETA KOMUNITATEAREN ELKARLANEAN OINARRITUTAKO EGITASMOAK: HEZKUNTZAREN KALITATEAN ERAGITEKO BIDEAK ETA ESTRATEGIAK

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2013  |  Fecha Fin:  30-07-2014

Financiación: 

Participación: 

Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)  

Hezkuntzaren kalitatean eragiteko bideak eta estrategiak: eskola eta komunitatearen arteko elkarlanean oinarritutako egitasmoak

CONTRATO

Fecha Inicio:  30-09-2013  |  Fecha Fin:  30-06-2014

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA ()  

Ikaskidetzan eta sarean eraikitako formazio ereduan oinarritutako praktika komunitatea osatzeko prozesuen eraketa implementazioa eta ebaluazioa

CONTRATO

Fecha Inicio:  10-12-2013  |  Fecha Fin:  29-03-2014

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia/Diputación Foral de Gipuzkoa

Participación: 

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER (INVEST)  

“Ikaskidetzan eta sarean (ikasare) eraikitako formazio ereduan oinarritutako praktika komunitatea osatzeko prozesuen eraketa implementazioa eta ebaluazioa. (sarekin)”

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  10-12-2013  |  Fecha Fin:  29-03-2014

Financiación: Gipuzkoako Foru ALdundia. Diputación Foral de Gipuzkoa

Participación: ERKIDE

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

El espacio exterior de la escuela como entorno de aprendizaje de los niños

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2013  |  Fecha Fin:  12-03-2014

Financiación: Diputación Foral de Gipuzkoa

Participación: 

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)  

Ikastetxeko kanpo espazioa haurren ikaskuntza, partaidetza eta lankidetzaren sustapenerako

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  02-06-2013  |  Fecha Fin:  03-03-2014

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST)  

Pueblos inclusivos: participación comunitaria como clave para la educación de calidad”

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2012  |  Fecha Fin:  30-07-2013

Financiación: 

Participación: 

Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST_PRINCIPAL)  

Ikaskidetzan oinarritutako eta sarean eraikiz, bizitza osorako eta guztiontzako ikaskuntzarako eredu metodologiko integratzailea. IKASARE : Un modelo integrador basado en la cooperación y en la construcción de redes y dirgido al aprendizaje

CONTRATO

Fecha Inicio:  10-10-2012  |  Fecha Fin:  30-06-2013

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia/Diputación Foral de Gipuzkoa

Participación: 

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER (INVEST)  

El espacio exterior de las escuelas como recurso para enriquecer el aprendizaje, la participación y la colaboración de los niños

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2012  |  Fecha Fin:  30-06-2013

Financiación: Diputación Foral de Gipuzkoa

Participación: 

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)  

IKASARE”: Ikaskidetzan oinarritutako eta sarean eraikiz, bizitza osorako eta guztiontzako ikaskuntzarako eredu metodologiko integratzailea.IKASARE : Un modelo integrador basado en la cooperación y en la construcción de redes y dirgido al aprendizaje

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  10-10-2012  |  Fecha Fin:  30-06-2013

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia. Diputación Foral de Gipúzkoa

Participación: HUHEZI. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Mondragón

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST_PRINCIPAL)  

Herri hobeak guztiontzat: komunitatearen partaidetza kalitatezko hezkuntzarako giltza

CONTRATO

Fecha Inicio:  30-09-2012  |  Fecha Fin:  20-06-2013

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST)  

Ikastetxeko kanpo espazioa haurren ikaskuntza, partaidetza eta lankidetzaren sustapenerako

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  23-09-2012  |  Fecha Fin:  18-06-2013

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST)  

“Pueblos y ciudades Educadoras en Guipúzcoa: análisis de escenarios de cohesión y líneas de propuesta”

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2011  |  Fecha Fin:  30-07-2012

Financiación: 

Participación: 

Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)  

Gipuzkoako herri eta hiri hezitzaileak: kohesiorako agertokien azterketa eta proposamen ildoak

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2011  |  Fecha Fin:  07-06-2012

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia

Participación: 

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST_PRINCIPAL)  

“Creanova” (Creative Learning and Networking for European Innovation)

CONTRATO

Fecha Inicio:  01-09-2008  |  Fecha Fin:  31-12-2011

Financiación: 

Participación: 

Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA ()  

HAURREN GARAPEN EMOZIONAL ETA SOZIALEAN ERAGITEKO PROGRAMA - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOS

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2010  |  Fecha Fin:  01-09-2011

Financiación: GIPUZKOAKO FORU ALDUNDIA - DIPUTACION FORAL DE GUIPUZCOA

Participación: 

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST_PRINCIPAL)   LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)  

Ikasten ikasteko konpetentzia garatzeko esku-hartze proposamen bat

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2010  |  Fecha Fin:  30-06-2011

Financiación: Gipuzkoako foru aldundia

Participación: 

Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE (INVEST)  

Una propuesta de intervención para el desarrollo de la competencia de aprender a aprender

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  10-10-2010  |  Fecha Fin:  30-06-2011

Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia.Diputación Foral de Gipuzkoa

Participación: HUHEZI.(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Mondragón)

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

HAURREN GARAPEN EMOZIONAL ETA SOZIALEAN ERAGITEKO PROGRAMA - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOS

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2009  |  Fecha Fin:  01-09-2010

Financiación: GIPUZKOAKO FOR ALDUNDIA - DIPUTACION FORAL DE GUIPUZCOA

Participación: 

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST_PRINCIPAL)   LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)   VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)  

CREACION Y DESARROLLO DEL PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2009  |  Fecha Fin:  01-09-2010

Financiación: HAURRESKOLAK- CONSORCIO DE CENTROS ESCOLARES INFANTILES DE LA C.A.P.V.

Participación: HAURRESKOLAK- CONSORCIO DE CENTROS ESCOLARES INFANTILES DE LA C.A.P.V.

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)  

“El contexto profesional de los educadores sociales en el ámbito de la infancia desprotegida: situación actual y propuestas”

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2005  |  Fecha Fin:  31-12-2009

Financiación: 

Participación: 

Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)  

CREACION Y DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2008  |  Fecha Fin:  01-09-2009

Financiación: HAURRESKOLAK- CONSORCIO DE CENTROS ESCOLARES INFANTILES DE LA C.A.P.V. CONTRATO DE INVESTIGACION POR CONCURSO OPOSICION

Participación: HAURRESKOLAK- CONSORCIO DE CENTROS ESCOLARES INFANTILES DE LA C.A.P.V.

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)  

Universidad y Second Life

CONTRATO

Fecha Inicio:  11-01-2009  |  Fecha Fin:  30-06-2009

Financiación: Ministerio de Ciencia e Innovación

Participación: 

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST)  

Proyecto Hazitegi. Evaluación de escuelas infantiles 3-6 años

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2007  |  Fecha Fin:  30-06-2009

Financiación: 

Participación: 

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)  

Proyecto para el desarrollo de Vitoria-Gasteiz como ciudad educadora

CONTRATO

Fecha Inicio:  17-09-2006  |  Fecha Fin:  18-12-2008

Financiación: Vitoria-Gasteizko Udala

Participación: UPV/EHU

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA (INVEST)  

School Science Teaching by Project Orientation - Improving the Transition to University and Labor Market for Boys and Girls (POPBL)

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-10-2006  |  Fecha Fin:  01-10-2008

Financiación: EU Work Program “Science and Society”

Participación: 

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER (INVEST)  

Sócrates - Comenius 2.1. "Terra - Inter-Cultural Curriculum"

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-01-2005  |  Fecha Fin:  30-12-2007

Financiación: Unión Europea

Participación: Mondragon Unibertsitatea, Universidad de Vilnius (Lithuania), Local Education Authorities of Powys (Wales), Karmoy Kommune - Skole - Og Kulturetate of Karmoy (Norway), Gaelscoileanna Teoranta of Dublin (Ireland)

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)  

Proyecto Hazitegi. Evaluación de escuelas infantiles de 0 a 3 años

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  01-09-2005  |  Fecha Fin:  30-06-2007

Financiación: Confederación de ikastolas

Participación: 

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)  

“De la transmisión de conocimientos a la facilitación del aprendizaje. Proceso de reflexión-formación sobre el cambio de roles

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  10-10-2005  |  Fecha Fin:  30-06-2006

Financiación: Gipuzkoako Foru ALdundia. Diputación Foral de Gipuzkoa

Participación: HUHEZI

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST)  

Desarrollo de competencias del profesorado para el aprendizaje a lo largo de la vida. Desarrollo y experimentación de un Plan de Formación

COMPETITIVO

Fecha Inicio:  10-10-2004  |  Fecha Fin:  30-06-2005

Financiación: Gipuzkoako Foru ALdundia.Diputación Forla de GIpuzkoa

Participación: HUHEZI

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE ()  

Tesis realizadas

IRAKASLEAREN BEGIRADA SENTIKORRAREN ERAIKUNTZA

Fecha Lectura:  16-07-2021

Director: ALEXANDER BARANDIARAN / IÑAKI LARREA

Autoría: SALEGI ARRUTI, EIDER  

CREACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA HERRAMIENTA KOOPHEZI i PARA LA MEDIDA DEL PERFIL DE PERSONA COOPERATIVA EN ESTUDIANTES JOVENES

Fecha Lectura:  23-03-2021

Director: Jose Ramon Vitoria eta Aitor Aritzeta

Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL  

2-6 ADIN TARTEKO HAURREN JOLAS LIBREARI BURUZKO KASU AZTERKETA BAT

Fecha Lectura:  16-07-2020

Director: Alexander Barandiaran / Iñaki Larrea

Autoría: Arregi Landa, Itziar  

Ikasten-ikaste konpetentziaren garapenean unibertsitateko graduko irakasleak martxan jartzen dituen testuinguru erraztatzaileak aztertzeko tresna baten diseinu eta balidazioa

Fecha Lectura:  07-11-2018

Director: Agurtzane Martinez Gorrotxategi eta Alexander Muela Aparicio

Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE  

Ferritin-based Hybrid Nanocomposites for Enzyme-mimetic Catalytic Activity

Fecha Lectura:  13-09-2017

Director: Mato Knez

Autoría: Carmona Igartua, Unai  

DOCENTES Y ESCUELAS QUE APRENDEN EN LA RED: ESTUDIO SOBRE COMPETENCIA DIGITAL, ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE Y ENTORNO ORGANIZACIONAL DE APRENDIZAJE DE ARIZMENDI IKASTOLA

Fecha Lectura:  04-07-2017

Director: DRA. SARA OSUNA ACEDO

Autoría: ARROYO SAGASTA, AMAIA  

Euskal Herriko herri eta hiri hezitzaileen errealitatearen analisia erakunde eta komunitate ikuspegitik. Praktika onen ekarpena gizarte berrikuntzari.

Fecha Lectura:  21-06-2017

Director: J.F. Lukas

Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA  

El modelo pedagógico de Antzuola Herri Eskola

Fecha Lectura:  09-07-2015

Director: Alexander Barandiaran Arteaga eta Agurtzane Martinez Gorrotxategi

Autoría: ARREGI MURGIONDO, XABIER  

Los Servicios de Apoyo como oportunidad para la innovación del Sistema Educativo: Una propuesta de mejora.

Fecha Lectura:  25-11-2013

Director:

Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Urdaibai Estuarioko Plankton Mikrobianoaren Dinamika Trofikoa

Fecha Lectura:  25-08-2009

Director: Emma Orive Aguirre eta Arantza Iriarte Gabikagojeaskoa

Autoría: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

0-3 urteko haurraren garapena eta eskola

Fecha Lectura:  28-01-2008

Director: Alexander Barandiaran

Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Aptitudes Musicales y Aprendizaje Instrumental de Personas con Necesidades Educativas Especiales

Fecha Lectura:  04-02-2005

Director: Alfredo Goñi Grandmontagne

Autoría: VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON  

OSASUN MENTALA ETA UNIBERTSITATEKO IKASLEAK

Fecha Lectura:  18-12-2000

Director: Jesús Guerra Plaza

Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Tesis dirigidas

El modelo pedagógico de Antzuola Herri eskola

Fecha Lectura: 

Autoría: Francisco Javier Arregi Murgiondo

Director: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

El desarrollo y la escuela infantil del niño de 0 a 3 años

Fecha Lectura: 

Autoría: Iñaki Larrea Hermida

Director: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Análisis de las diferencias existentes entre los patrones de cortisol que los niños muestran en los contextos familiar y escolar

Fecha Lectura: 

Autoría: Elena Lopez de Arana

Director: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER  

Irakasleen identitate profesionalaren bilakaera eta eragina ETHAZI berrikuntza-eredua den zentroetan

Fecha Lectura: 

Autoría: Nerea Lopez Salas

Director: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Berrikuntza eta esku-hartzea hezkuntzan Doktorego-programa

Fecha Lectura: 

Autoría: Patricia Aránzazu González Atucha

Director: SAROBE EGIGUREN, AITZIBER  

Bi urteko haurren enkulturazio prozesuarekiko Haur Hezkuntzako maisu-maistren irudikapen sozialak: metodo mistoen bidezko ikerketa

Fecha Lectura:  22-06-2022

Autoría: Olalla Juaristi Larrinaga

Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Irakaslearen begirada sentikorraren eraikuntza

Fecha Lectura:  16-07-2021

Autoría: Eider Salegi Arruti

Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Exploring student perceptions towards innovation in relation to the academic and social context

Fecha Lectura:  30-06-2021

Autoría: Paula Álvarez Huerta

Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

2-6 adin tarteko haurren jolas libreari buruzko kasu azterketa bat

Fecha Lectura:  16-07-2020

Autoría: Itziar Arregi Landa

Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Ikasten- ikaste konpetentziaren garapenean unibertsitateko graduko irakasleak martxan jartzen dituen testuinguru erraztatzaileak aztertzeko tresna baten diseinu eta balidazioa. Diseño y validación de un instrumento de análisis de contextos facilitadores que pone en marcha el profesorado universitario para el desarrollo de la competencia de aprender a aprender.

Fecha Lectura:  07-11-2018

Autoría: Nagore Iñurrategi Irizar

Director: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

JOLAS SOZIALA ETA INPLIKAZIOA HAUR HEZKUNTZAKO KANPO ESPAZIOAN

Fecha Lectura:  21-06-2017

Autoría: Nekane Miranda Franco

Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

El modelo Pedagógico de Antzuola Herri Eskola

Fecha Lectura:  09-07-2015

Autoría: Francisco Javier Arregi

Director: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE  

Wikiaren erabilera lankidetzazko idazketaren garapenerako CLIC-POI testuinguruetan. Jarreren eragina

Fecha Lectura:  04-12-2012

Autoría: Nagore Ipiña Larrañaga

Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

Umeek familia eta haur eskola testuinguruetan erakuts ditzaketen kortisol patroien arteko ezberdintasunen azterketa

Fecha Lectura:  16-12-2011

Autoría: Elena Lopez de Arana

Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI  

 

ARTETXE ARANAZ, AINARA

aartetxe@mondragon.edu