Grupos de Investigación y Transferencia
ALONSO AMEZUA, IDURRE
Pertenece al grupo: Innovación e intervención en sociedades multiculturales y plurilingües (ámbitos de la Educación y la Comunicación)
Formación
Doctorado
- Euskal Filologia eta euskal ikasketak, Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko Batxilergoan, EHU, 2009
Licenciado, Ingeniero, Grado, Arquitecto
- Euskal Filologia, EHU, 2000
Máster
- HIZNET hizkuntza plangintza graduondokoa, Eusko Ikaskuntza, 2005
Situación laboral
- Entidad: Mondragon Unibertsitatea
- Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Departamento: Área de Lengua y Literatura
- Área de conocimiento: Filología vasca
- Modalidad de contrato: Plantilla
- Categoría/Puesto: Irakaslea irakasle ikasketetan eta BH masterrean
- Grupo de investigación: Innovación e intervención en sociedades multiculturales y plurilingües (ámbitos de la Educación y la Comunicación)
Ponencias y congresos / conferencias
Gune soziolinguistiko erdaldunetan, ahozkoa lantzeko metodologia bat ICML XVIII Bagara NOR. Bilbao: NOR Ikerketa Taldea (UPV-EHU), 24-25-26 marzo. Año: 2021 Autoría: Idurre Alonso Amezua, Agurtzane Azpeitia Eizagirre, Olatz Bengoetxea Manterola |
Hizkuntzaren trataera integrala : Gelako elkarrekintzaren garrantzia ezagutzaren eraikuntzan, arloan sakontzeko estrategiak XXXVI Uda Ikastaroak / Cursos de Verano. 'Heziberri 2020: Euskara ardatz duen ikastetxearen hizkuntza proiektua'. Donostia, uztailak 7. Año: 2017 Autoría: Agutzane Azpeitia Eizagirre eta Idurre Alonso Amezua |
Actividad profesional anterior
EMUN Koop. E. Fecha inicio: 12/11/2007 | Fecha fin: 28/02/2009 |
Ardatz Kultur Elkartea Fecha inicio: 01/09/2001 | Fecha fin: 12/11/2007 |
FORMACIÓN
DOCTORADO
- Euskal Filologia eta euskal ikasketak , Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko Batxilergoan , EHU , 2009
LICENCIADO, INGENIERO, GRADO, ARQUITECTO
- HIZNET hizkuntza plangintza graduondokoa , Eusko Ikaskuntza , 2005
- Euskal Filologia , EHU , 2000
SITUACIÓN LABORAL
- Entidad: Mondragon Unibertsitatea
- Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Departamento: Hizkuntza eta Literatura gunea
- Área de conocimiento: Filología vasca
- Modalidad de contrato: Plantilla
- Categoría / Puesto: Irakaslea irakasle ikasketetan eta BH masterrean
ACTIVIDAD DOCENTE
Asignaturas impartidas
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2021/2022 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM Curso: 2021/2022 | Cred.: 13.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2021/2022 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2021/2022 | Cred.: 9.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM Curso: 2021/2022 | Cred.: 13.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2020/2021 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2020/2021 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
TRABAJO FIN DE MÁSTER Curso: 2020/2021 | Cred.: 14.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES Curso: 2020/2021 | Cred.: 9.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
TRABAJO FIN DE MÁSTER Curso: 2019/2020 | Cred.: 14.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2019/2020 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2018/2019 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
TRABAJO FIN DE MASTER Curso: 2017/2018 | Cred.: 14.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILINGÜES |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2017/2018 | Cred.: 9.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2017/2018 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM Curso: 2017/2018 | Cred.: 13.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2017/2018 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM Curso: 2017/2018 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILINGÜES |
PRACTICUM II Curso: 2017/2018 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
PRACTICUM II Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2016/2017 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2016/2017 | Cred.: 9.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2016/2017 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILINGÜES |
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL, LENGUA ESCRITA Y SUS DIFICULTADES Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
TRABAJO FIN DE MASTER Curso: 2016/2017 | Cred.: 14.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILINGÜES |
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2015/2016 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2015/2016 | Cred.: 9.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM II Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL, LENGUA ESCRITA Y SUS DIFICULTADES Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
TRABAJO FIN DE MASTER Curso: 2015/2016 | Cred.: 14.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILINGÜES |
PRACTICUM Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILINGÜES |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2015/2016 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN CONTEXTOS MULTICULTURALES Y PLURILINGÜES |
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL, ESCRITA Y LITERATURA Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2014/2015 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM Curso: 2014/2015 | Cred.: 13.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM II Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2014/2015 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL, LENGUA ESCRITA Y SUS DIFICULTADES Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES DE LA ESPECIALIDAD Curso: 2014/2015 | Cred.: 9.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM II Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL, ESCRITA Y DIFICULTA Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
PRACTICUM Curso: 2013/2014 | Cred.: 13.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2013/2014 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL, ESCRITA Y DIFICULTA Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES Curso: 2013/2014 | Cred.: 9.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR Curso: 2013/2014 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
LENGUA ESCRITA Y LITERATURA INFANTIL Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL |
PRACTICUM II Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL, ESCRITA Y DIFICULTA Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR Curso: 2012/2013 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
LENGUA ESCRITA Y LITERATURA INFANTIL Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL |
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2012/2013 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES Curso: 2012/2013 | Cred.: 9.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2011/2012 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
LENGUA ESCRITA Y LITERATURA INFANTIL Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL |
PRACTICUM II Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR Curso: 2011/2012 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL, ESCRITA Y DIFICULTA Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES Curso: 2011/2012 | Cred.: 9.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
PRACTICUM Curso: 2011/2012 | Cred.: 10.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR Curso: 2010/2011 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2010/2011 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
TRABAJO FIN DE MÁSTER Curso: 2010/2011 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES Curso: 2010/2011 | Cred.: 9.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE |
TRATAMIENTOS EDUCATIVOS DE LOS TRASTORNOS DE LA LENGUA ESCRI Curso: 2009/2010 | Cred.: 9.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL |
FORMACIÓN LINGÜÍSTICO DISCIPLINAR I Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
HABILIDADES COMUNICATIVAS Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL |
EUSKARA Y SU DIDÁCTICA II Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL |
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y SU DIDÁCTICA II Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL |
DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS II Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE |
EUSKARA Y SU DIDÁCTICA II Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL |
Formación universitaria impartida en otra Universidad
EUSKAL KULTURA-ESPARRUAREN DIBERTSIFIKAZIOA I: LITERATURA ESPARRUAREN ERAIKUNTZA: LITERATURA Universidad: EHU | Titulación: EUSKAL NAZIONALISMOA XXI. MENDEAN | Cred.: 0.5 |
Proyectos Fin de Carrera y Trabajos Fin de Grado y Máster dirigidos
LEHEN ETA BIGARREN HEZKUNTZAN EUSKARA LANTZEKO PROIEKTUA Fecha de defensa: |
ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR
EMUN KOOP. E. Fecha inicio: 12/11/2007 | Fecha fin: 28/02/2009 |
ARDATZ KULTUR ELKARTEA Fecha inicio: 01/09/2001 | Fecha fin: 12/11/2007 |
| Entrevistas de autoconfrontación como método para la formación de docentes en el ámbito de la educación literaria ARTICULO | IKASTORRATZA. Didaktikarako e-aldizkaria. Nº 28, pp. 114-139. Año: 2022 | ISBN/ISSN: 1988-5911 Autoría: GALARRAGA ARRIZABALAGA, HAIZEA ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Ikasgelan elkarrekintza didaktiko emankorrak diseinatzeko tresna baten sorkuntza ARTICULO | Tantak. Vol. 34, Nº 1, pp. 7-30. Año: 2022 | ISBN/ISSN: 0214-9753 Autoría: GALARRAGA ARRIZABALAGA, HAIZEA ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| How Literature Teachers Reflect on Their Own Practice Through the Use of Self-Confrontation ARTICULO | Journal of Higher Education Theory and Practice. Vol. 22, Nº 18, pp. 136-150. Año: 2022 | ISBN/ISSN: 2158-3595 Autoría: GALARRAGA ARRIZABALAGA, HAIZEA ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Estudio de categorías psicológicas y literarias para el desarrollo de instrumentos de evaluación en materiales de educación literaria COMUNICACION_CONGRESO | Libro de resúmenes CIPE 2021. X Congreso Internacional de Psicología y Educación. De la Red Neuronal a la Red Social: Bienestar y Convivencia. Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), Universidad de Córdoba, pp. 815. Año: 2021 Autoría: HERNANDEZ LLONA, XABIER MUELA APARICIO, ALEXANDER ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Dima-Ugarana ikastetxea: euskararen eusle eredugarri ARTICULO | Jakingarriak. Nº 79, pp. 48-51. Año: 2021 | ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE HERNÁNDEZ LLONA, XABIER |
| Ikasleen hizkuntza erabileraren eta kalitatean eragiteko elkarrekintza didaktikoa ardatz ARTICULO | Jakingarriak. Nº 79, pp. 27-32. Año: 2021 | ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE ALONSO AMEZUA, IDURRE GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ |
| Elkarrekintza didaktikoa eta album ilustratua hezkuntza literariorako giltzarri. Ezagutzak elkarrekin eraikitzen ARTICULO | Uztaro. Nº 106, pp. 5-27. Año: 2018 | ISBN/ISSN: 1130-5738 Autoría: GALARRAGA ARRIZABALAGA, HAIZEA ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Autoconfrontación a la propia actividad de enseñanza. Formación e investigación de la formación ARTICULO | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Vol. 20, nº 2, pp. 169‐182. Año: 2017 | ISBN/ISSN: 1575-0965 Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE ZULAIKA, TERESA IRIONDO, ITZIAR AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE |
| Universidad y escuela trabajando conjuntamente en la didáctica de la lengua oral. Análisis de los diarios sobre las actividades del aula LIBRO_CAPITULO | A. Díez Mediavilla, V. Brotons Rico, D. Escandell Maestre, & J. Rovira Collado (eds.). Aprendizajes plurilingües y literarios. Nuevos enfoques didácticos = Aprenentatges plurilingües i literaris. Nous enfocaments didàctics. Alacant: Publicacions de la Universitat d’Alacant, pp. 581-590. Año: 2016 | ISBN/ISSN: 978-84-16724-30-7 Autoría: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Unibertsitatea eta eskola elkarrekin ahozko hizkuntzaren didaktika lantzen : egunkarien erabilera etengabeko prestakuntzan ARTICULO | Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 96, pp. 29-43. Año: 2015 | ISBN/ISSN: 1130-8435 Autoría: PEREZ LIZARRALDE, KARMELE ALONSO AMEZUA, IDURRE AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE |
| Zenbait hegaldi ikasleen hizkuntza-erabileraren gainean : gogoetak eta etorkizunerako proiekzioak LIBRO_CAPITULO | Belen Uranga (koord.). Ikasleak hiztun : 2011ko Arrue proiektua. Ikerketaren emaitza. Adituen iritzi-azalpenak. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia, pp 285-290. Año: 2013 | ISBN/ISSN: 978-84-457-3315-8 Autoría: SAINZ OSINAGA, MATILDE ALONSO AMEZUA, IDURRE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Lecturas sobre el uso lingüístico del alumnado : reflexiones y proyecciones futuras LIBRO_CAPITULO | Belen Uranga (coord.). Comportamiento lingüístico del alumnado : Proyecto Arrue 2011. Resultados de investigación. Contribución de los expertos. 2013. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia, pp 293-299. Año: 2013 | ISBN/ISSN: 978-84-457-3316-5 Autoría: SAINZ OSINAGA, MATILDE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| A look from several angles of language use in pupils : reflections and forward-looking considerations LIBRO_CAPITULO | Belen Uranga (coord.). Talking pupils : The Arrue Project 2011. Research results and contributions of experts. 2013. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia, pp 293-299. Año: 2013 | ISBN/ISSN: 978-84-457-3317-2 Autoría: SAINZ OSINAGA, MATILDE ALONSO AMEZUA, IDURRE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE |
| Ricardo Arregi: la compleja simplicidad de la poesía ARTICULO | Quimera. nº 234, pp. 44-45, Año: 2013 | ISBN/ISSN: 0211-3325 Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Profesionalizazio-bidea eraikitzen. Irakasle hasiberri baten autokonfrontazio-elkarrizketaren azterketa ARTICULO | Ikastaria. Nº 19, pp. 171-196. Año: 2013 | ISBN/ISSN: 1137-4446 Autoría: AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Idazleen hierarkizazioa euskal sisteman : idazleen ikuspegia eta irakaskuntzaren mikrosistema ARTICULO | Uztaro. Vol. 81, pp. 41-59. Año: 2012 | ISBN/ISSN: 1130-5738 Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Debate soziozientifikoa herritar kritikoa formatzeko lanabes: Sekuentzia Didaktiko baten proposamena ARTICULO | Ikastaria. Nº 18, pp. 153-178. Año: 2012 | ISBN/ISSN: 1137-4446 Autoría: SAINZ OSINAGA, MATILDE OZAETA ELORZA, ARANTZA GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ ALONSO AMEZUA, IDURRE AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE |
| Hizkuntza idatziaren ikaskuntza Haur Hezkuntzan : Sekuentzia Didaktiko baten proposamena COMUNICACION_CONGRESO | Kasildo Alkorta ...[et al.]. Hizkuntzaz jabetzen (0-6): XVI. Jardunaldiak. Bilbao: Mendebalde Euskal Kultur Alkartea, pp. 159-182. Año: 2012 | ISBN/ISSN: 978-84-15508-08-3 Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE BILBATUA PEREZ, MARIAM EGIZABAL OLLOKIEGI, DIEGO |
| Gaur egungo erronkak euskal literaturaren irakaskuntzan ARTICULO | Jakin. Nº 177-178, pp. 135-153, Año: 2010 | ISBN/ISSN: 0211-495X Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Administrazioko testugintzan sakontzeko ikastaroa : Europako erreferentzi marko bateratuko C2 mailara egokitua LIBRO | Año: 2010 | ISBN/ISSN: 84-7777-354-8 Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ |
| Erdigune literarioak irakaskuntzan LIBRO | Año: 2010 | ISBN/ISSN: 84-9860-328-5 Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Euskal literatur sistema eta literaturaren didaktika aztergai: Idazle, kritikari eta irakasleen iritziak teoria komunikatiboen argitara LIBRO | Año: 2008 | ISBN/ISSN: 84-89816-66-2 Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko batxilergoan.Ezagutza kontzeptualetatik gaitasun komunikatiboetarako bidean Otros | Año: 2008 Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE BATTI KORTAZAR, JON JUARISTI LARRINAGA, PATXI |
| Koldo Izagirre: Nube sobre memoria LIBRO_CAPITULO | J. Sabadell Nieto (coord.). Cien años de poesía. Bern : Peter Lang, pp. 553-560. Año: 2007 | ISBN/ISSN: 978-3-03910-765-0 Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Euskal irakurlea: 2004ko Durangoko Azokako neurketa ARTICULO | Jakin. Nº 152, pp. 73-93, Año: 2006 | ISBN/ISSN: 0211-495X Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Ikaste-objetuen ulermen eta ikaskuntzarako estrategiak 2022/2023 CONTRATO Fecha Inicio: 01-09-2022 | Fecha Fin: 30-06-2023 Financiación: Erakundeak Participación: IÑIGO ARITZA IKASTOLA Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE (INVEST_PRINCIPAL) SAROBE EGIGUREN, AITZIBER (INVEST) |
| Hizkuntza Proiektuaren garapena ikasleen hizkuntza erabileran eta kalitatean eragiteko CONTRATO Fecha Inicio: 01-09-2021 | Fecha Fin: 30-06-2022 Financiación: Erakundeak Participación: IKASTOLEN ELKARTEA (EUSKAL HERRIKO IKASTOLAK EUROPEAR KOOP.E.) Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE (INVEST) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST_PRINCIPAL) PEREZ LIZARRALDE, KARMELE (INVEST) |
| Hizkuntza Proiektuaren garapena ikasleen hizkuntza erabileran eta kalitatean eragiteko CONTRATO Fecha Inicio: 01-09-2020 | Fecha Fin: 30-06-2021 Financiación: Erakundeak Participación: EUSKAL HERRIKO IKASTOLAK EUROPEAR KOOP.E. Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE (INVEST) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST_PRINCIPAL) PEREZ LIZARRALDE, KARMELE (INVEST) |
| Berba lapiko. Garapen metodologikoa ahozko konpetentzietan aurrera egiteko. 2020 urtea. CONTRATO Fecha Inicio: 01-01-2020 | Fecha Fin: 31-12-2020 Financiación: Erakundeak Participación: SOZIOLINGUISTIKA KLUSTERRA Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE (INVEST_PRINCIPAL) AZPEITIA EIZAGUIRRE, AGURTZANE (INVEST) |
| IKASTOLEN HIZKUNTZA PROIEKTUA (IKASTOLEN ELKARTEA) 2019/2020 IKASTURTEA CONTRATO Fecha Inicio: 01-10-2019 | Fecha Fin: 30-06-2020 Financiación: Erakundeak Participación: IKASTOLEN ELKARTEA (EUSKAL HERRIKO IKASTOLAK EUROPEAR KOOP.E.) Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE (INVEST) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST) PEREZ LIZARRALDE, KARMELE (INVEST_PRINCIPAL) |
| PROIEKTUTAN OINARRITUTAKO IKASKUNTZA SAN ANTONIO IKASTETXEAN 2019-2020 CONTRATO Fecha Inicio: 01-10-2019 | Fecha Fin: 30-11-2020 Financiación: Erakundeak Participación: KRISTAU ESKOLA |
| Dima-Ugarana: Proiektu bidezko ikaskuntzan barrena CONTRATO Fecha Inicio: 01-09-2019 | Fecha Fin: 30-06-2020 Financiación: Erakundeak Participación: DIMA-UGARANA LHI |
Tesis realizadas
| Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko Batxilergoan Fecha Lectura: 31-03-2009 Director: Patxi Juaristi eta Jon Kortazar Autoría: ALONSO AMEZUA, IDURRE |
Tesis dirigidas
| Proiektu Bidezko Metodologia hizkuntzen irakaskuntzan. Batxilergoan egindako kasu baten azterketa. Fecha Lectura: Autoría: Amaia Lersundi Director: ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Bularretik Mintzora egitasmoa: literatur errutinen garrantzia haurraren garapenean Fecha Lectura: Autoría: Maialen Arnedo Director: ALONSO AMEZUA, IDURRE |
| Album ilustratuak eta elkarrekintza didaktikoa hezkuntza literariorako giltzarri Fecha Lectura: Autoría: Haizea Galarraga Director: ALONSO AMEZUA, IDURRE |