Grupos de Investigación y Transferencia
MONGELOS GARCIA, ARANTZA
Pertenece al grupo: Innovación e intervención en sociedades multiculturales y plurilingües (ámbitos de la Educación y la Comunicación)
Formación
Doctorado
- Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, Incidencia de un enfoque basado en la autonomía de aprendizaje en la adquisición del inglés, Euskal Herriko Unibertsitatea - Universidad del País Vasco, 2009
Licenciado, Ingeniero, Grado, Arquitecto
- Filología Inglesa, Euskal Herriko Unibertsitatea - Universidad del País Vasco, 1989
Máster
- M.Sc. in Applied Linguistics, University of Edingurgh, 1991
Situación laboral
- Entidad: Mondragon Unibertsitatea
- Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Departamento: Área de Lengua y Literatura
- Grupo de investigación: Innovación e intervención en sociedades multiculturales y plurilingües
Ponencias y congresos / conferencias
El maestro investigador : eje en el proyecto educativo de HUHEZI Jornadas RED-U 2013. 'Repensar la formación del profesorado hoy'. Valencia, 27 y 28 de noviembre, Año: 2013 Autoría: Nerea Alzola Maiztegi, Arantza Mongelos Garcia, Elena Lopez de Arana Prado |
Learning to learn in a CLIL Teacher Education Programme CLIL: From Practice to Visions. Utrecht, Netherlands, 19-21 April, Año: 2012 Autoría: Begoña Pedrosa Lobato, Arantza Mongelos Garcia |
¿Cómo pasar la responsabilidad del aprendizaje al alumnado? VIIIº Congreso de Profesores de EOIs. Pamplona-Iruñea, 18-20 de abril, Año: 2012 Autoría: Arantza Mongelos García |
Hezkuntza eleanitza, ikastetxe osoaren zeregina XXXI. Uda Ikastaroak. Euskal Herriko Unibertsitatea / XXXI Cursos de Verano. Universidad del País Vasco. Hezkuntza eleanitza aldaketa metodologikorako tresna, C.8 Ikastaroa. Donostia, Irailak 3-4, Año: 2012 Autoría: Begoña Pedrosa Lobato, Pili Sagasta Errasti, Nagore Ipiña Larrañaga, Arantza Mongelos Garcia |
Learner Autonomy in Higher Education: A Study on Foreign Language Learning 11th Nordic Conference. Developing learner autonomy in the language classroom: what does it entail and how do we do it? Donostia-San Sebastian, 6-8 October, Año: 2012 Autoría: Arantza Mongelos García |
Using a CLIL approach integrating ICTs in a PBL context in Teacher Education in Mondragon Unibertsitatea II Congreso Internacional sobre Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos. Madrid, 20-22 de octubre, Año: 2011 Autoría: Arantza Mongelos García, Nagore Ipiña Larrañaga |
Idiomas
- Inglés (C2)
FORMACIÓN
DOCTORADO
- Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación , Incidencia de un enfoque basado en la autonomía de aprendizaje en la adquisición del inglés , Euskal Herriko Unibertsitatea - Universidad del País Vasco , 2009
LICENCIADO, INGENIERO, GRADO, ARQUITECTO
- Ingeles Filologia , Euskal Herriko Unibertsitatea - Universidad del País Vasco , 1989
- M.Sc. in Applied Linguistics , University of Edingurgh , 1991
SITUACIÓN LABORAL
- Entidad: Mondragon Unibertsitatea
- Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Departamento: Área de Lengua y Literatura
- Área de conocimiento:
- Modalidad de contrato:
- Categoría / Puesto:
ACTIVIDAD DOCENTE
Asignaturas impartidas
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Curso: 2016/2017 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Curso: 2015/2016 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU BUKAERAKO LANA Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Curso: 2014/2015 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA III Curso: 2013/2014 | Cred.: 30.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA I Curso: 2013/2014 | Cred.: 8.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA I Curso: 2012/2013 | Cred.: 8.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUM II Curso: 2012/2013 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA III Curso: 2012/2013 | Cred.: 30.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
LHKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Curso: 2012/2013 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
HEZKUNTZA EUROPAN ETA MUNDU GLOBALEAN Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA I Curso: 2011/2012 | Cred.: 8.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUM II Curso: 2011/2012 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HIRUGARREN HIZKUNTZEN DIDAKTIKA: HIZKUNTZA ETA CURRICULUMA Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
HEZKUNTZA EUROPAN ETA MUNDU GLOBALEAN Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
LHKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Curso: 2011/2012 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
LHKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Curso: 2010/2011 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUM II Curso: 2010/2011 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA EUROPAN ETA MUNDU GLOBALEAN Curso: 2010/2011 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUM II Curso: 2010/2011 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA EUROPAN ETA MUNDU GLOBALEAN Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
LHKO IRAKASLE-LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Curso: 2009/2010 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUM II Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA Curso: 2009/2010 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Curso: 2009/2010 | Cred.: 10.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II Curso: 2009/2010 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA EUROPAN ETA MUNDU GLOBALEAN; JARDUNBIDE EGOKIAK Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM II Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA Curso: 2008/2009 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I Curso: 2008/2009 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II Curso: 2008/2009 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
INGURUGIRO HEZKUNTZA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA I Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM II Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I Curso: 2007/2008 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA I Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA I Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA I Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA Curso: 2007/2008 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA I Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA Curso: 2006/2007 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA I Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I Curso: 2006/2007 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II Curso: 2006/2007 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HAUR ETA GAZTE LITERATURAREN DIDAKTIKA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA I Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
INGURUGIRO HEZKUNTZA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM II Curso: 2006/2007 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
DIDAKTIKA OROKORRA I Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM II Curso: 2005/2006 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
MORFOSINTAXIA ETA SEMANTIKA I: INGELESA Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HAUR ETA GAZTE LITERATURAREN DIDAKTIKA Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
MORFOSINTAXIA ETA SEMANTIKA I Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA Curso: 2005/2006 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I Curso: 2005/2006 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA Curso: 2005/2006 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRAKTIKAK I Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I Curso: 2004/2005 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA Curso: 2003/2004 | Cred.: 16.0 | Título: GIZA ZIENTZIETAN LIZENTZIATUA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I Curso: 2003/2004 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA I Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: GIZA ZIENTZIETAN LIZENTZIATUA |
PRAKTIKAK I Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I Curso: 2002/2003 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA-ATZERRIKO HIZKUNTZA BEREZITASUNA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA II Curso: 2002/2003 | Cred.: 6.0 | Título: HUMANITATEETAN LIZENTZIATUA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA Curso: 2002/2003 | Cred.: 16.0 | Título: HUMANITATEETAN LIZENTZIATUA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA I Curso: 2002/2003 | Cred.: 6.0 | Título: HUMANITATEETAN LIZENTZIATUA |
IKASKUNTZA ETA AUTOIKASKUNTZA. OINARRIAK ETA BALIABIDEAK Curso: 2002/2003 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA Curso: 2002/2003 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA-ATZERRIKO HIZKUNTZA BEREZITASUNA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA II Curso: 2001/2002 | Cred.: 6.0 | Título: HUMANITATEETAN LIZENTZIATUA |
ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA I Curso: 2001/2002 | Cred.: 6.0 | Título: HUMANITATEETAN LIZENTZIATUA |
ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR
MONDRAGON LINGUA Fecha inicio: 01/09/1983 | Fecha fin: 31/08/2001 |
Evaluación basada en los Resultados de Aprendizaje: Una Experiencia en la Universidad ARTICULO | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Vol. 13, núm. 2, pp. 27-48. Año: 2020 | ISBN/ISSN: 1989-0397 Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO CARRERA FARRAN, XAVIER MONGELOS GARCIA, ARANTZA |
Innovando en la universidad: algunas claves en un proceso de cambio curricular y metodológico COMUNICACION_CONGRESO | A. Villa Sánchez (ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria], pp. 155-166. Año: 2018 | ISBN/ISSN: 9788415045199 Autoría: OZAETA ELORZA, ARANTZA MONGELOS GARCIA, ARANTZA GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO |
El aprendizaje del inglés en contextos de lengua minoritaria en educación superior : estudio sobre la motivación de los estudiantes COMUNICACION_CONGRESO | E-Aesla. Nº 1, Año: 2015 | ISBN/ISSN: 2444-197X Autoría: IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR MONGELOS GARCIA, ARANTZA |
El reto de la educación plurilingüe en comunidades con dos lenguas oficiales. Los grados de educación infantil y primaria en la Universidad Mondragon ARTICULO | Lenguaje y textos. Nº 37, pp.183-196. Año: 2013 | ISBN/ISSN: 1133-4770 Autoría: SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR MONGELOS GARCIA, ARANTZA IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE |
Irakaslearen profil profesionalaren definizioa eta testuinguratzea HUHEZI-n ARTICULO | Tantak. Vol. 24, nº 1, pp. 151-167. Año: 2012 | ISBN/ISSN: 0214-9753 Autoría: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA PEREZ LIZARRALDE, KARMELE PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA MONGELOS GARCIA, ARANTZA ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE URIARTE ZABALA, LEIRE |
Incidencia de un enfoque basado en la autonomía de aprendizaje en la adquisición del inglés LIBRO | Año: 2010 | ISBN/ISSN: 978-849860-426-9 Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA CENOZ IRAGUI, MARÍA ASUNCIÓN |
Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea) ARTICULO | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Vol. 13, nº 4, pp. 169-179. Año: 2010 | ISBN/ISSN: 1575–0965 Autoría: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA URIARTE ZABALA, LEIRE MONGELOS GARCIA, ARANTZA ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE PEREZ LIZARRALDE, KARMELE PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA |
An ICT implementation experience in a CLIL approach within the European Higher Education Area COMUNICACION_CONGRESO | EDULEARN10 Proceedings: International Conference on Education and New Learning Technologies (Barcelona, 5-7 July 2010). Barcelona: IATED, pp. 4128-4137. Año: 2010 | ISBN/ISSN: 978-84-613-9386-2 |
The digital portfolio in Infant and Primary Teacher Training studies COMUNICACION_CONGRESO | ICERI2010 proceedings : International Conference of Education, Research and Innovation. Madrid: IATED, pp. 4681-4688. Año: 2010 | ISBN/ISSN: 978-84-614-2439-9 |
Incidencia de un enfoque basado en la autonomía de aprendizaje en la adquisición del inglés Otros | Año: 2008 Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA CENOZ IRAGUI, JASONE |
Autonomía de Aprendizaje en la adquisición de segundas lenguas : la expresión escrita en la enseñanza del inglés ARTICULO | Revista de psicodidáctica. Nº 10, pp. 75-88, Año: 2000 | ISBN/ISSN: 1136-1034 Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA |
Tesis realizadas
Incidencia de un enfoque basado en la autonomía de aprendizaje en la adquisición del inglés Fecha Lectura: 09-03-2009 Director: Jasone Cenoz Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA |