Grupos de Investigación y Transferencia

MONGELOS GARCIA, ARANTZA

Pertenece al grupo: Innovación e intervención en sociedades multiculturales y plurilingües (ámbitos de la Educación y la Comunicación)  

arantza-mongelos-garcia

Contacto

Nombre y apellidos: ARANTZA MONGELOS GARCIA
Nacionalidad:
Tlf. de contacto: 943714157
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Formación

Doctorado

  • Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, Incidencia de un enfoque basado en la autonomía de aprendizaje en la adquisición del inglés, Euskal Herriko Unibertsitatea - Universidad del País Vasco, 2009

Licenciado, Ingeniero, Grado, Arquitecto

  • Filología Inglesa, Euskal Herriko Unibertsitatea - Universidad del País Vasco, 1989

Máster

  • M.Sc. in Applied Linguistics, University of Edingurgh, 1991

Situación laboral

  • Entidad: Mondragon Unibertsitatea
  • Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  • Departamento: Área de Lengua y Literatura
  • Grupo de investigación: Innovación e intervención en sociedades multiculturales y plurilingües

Ponencias y congresos / conferencias

El maestro investigador : eje en el proyecto educativo de HUHEZI

Jornadas RED-U 2013. 'Repensar la formación del profesorado hoy'. Valencia, 27 y 28 de noviembre,

Año: 2013

Autoría: Nerea Alzola Maiztegi, Arantza Mongelos Garcia, Elena Lopez de Arana Prado

Learning to learn in a CLIL Teacher Education Programme

CLIL: From Practice to Visions. Utrecht, Netherlands, 19-21 April,

Año: 2012

Autoría: Begoña Pedrosa Lobato, Arantza Mongelos Garcia

¿Cómo pasar la responsabilidad del aprendizaje al alumnado?

VIIIº Congreso de Profesores de EOIs. Pamplona-Iruñea, 18-20 de abril,

Año: 2012

Autoría: Arantza Mongelos García

Hezkuntza eleanitza, ikastetxe osoaren zeregina

XXXI. Uda Ikastaroak. Euskal Herriko Unibertsitatea / XXXI Cursos de Verano. Universidad del País Vasco. Hezkuntza eleanitza aldaketa metodologikorako tresna, C.8 Ikastaroa. Donostia, Irailak 3-4,

Año: 2012

Autoría: Begoña Pedrosa Lobato, Pili Sagasta Errasti, Nagore Ipiña Larrañaga, Arantza Mongelos Garcia

Learner Autonomy in Higher Education: A Study on Foreign Language Learning

11th Nordic Conference. Developing learner autonomy in the language classroom: what does it entail and how do we do it? Donostia-San Sebastian, 6-8 October,

Año: 2012

Autoría: Arantza Mongelos García

Using a CLIL approach integrating ICTs in a PBL context in Teacher Education in Mondragon Unibertsitatea

II Congreso Internacional sobre Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos. Madrid, 20-22 de octubre,

Año: 2011

Autoría: Arantza Mongelos García, Nagore Ipiña Larrañaga

Idiomas

  • Inglés (C2)

FORMACIÓN

DOCTORADO

  • Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación , Incidencia de un enfoque basado en la autonomía de aprendizaje en la adquisición del inglés , Euskal Herriko Unibertsitatea - Universidad del País Vasco , 2009

LICENCIADO, INGENIERO, GRADO, ARQUITECTO

  • Ingeles Filologia , Euskal Herriko Unibertsitatea - Universidad del País Vasco , 1989
  • M.Sc. in Applied Linguistics , University of Edingurgh , 1991

SITUACIÓN LABORAL

  • Entidad: Mondragon Unibertsitatea
  • Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  • Departamento: Área de Lengua y Literatura
  • Área de conocimiento:
  • Modalidad de contrato:
  • Categoría / Puesto:

ACTIVIDAD DOCENTE

Asignaturas impartidas

LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Curso: 2016/2017 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Curso: 2015/2016 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

GRADU BUKAERAKO LANA

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Curso: 2014/2015 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

GRADU-AMAIERAKO LANA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUMA III

Curso: 2013/2014 | Cred.: 30.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUMA I

Curso: 2013/2014 | Cred.: 8.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUMA I

Curso: 2012/2013 | Cred.: 8.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUM II

Curso: 2012/2013 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

GRADU-AMAIERAKO LANA

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUMA III

Curso: 2012/2013 | Cred.: 30.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

LHKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Curso: 2012/2013 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

HEZKUNTZA EUROPAN ETA MUNDU GLOBALEAN

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUMA I

Curso: 2011/2012 | Cred.: 8.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUM II

Curso: 2011/2012 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HIRUGARREN HIZKUNTZEN DIDAKTIKA: HIZKUNTZA ETA CURRICULUMA

Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

HEZKUNTZA EUROPAN ETA MUNDU GLOBALEAN

Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

LHKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Curso: 2011/2012 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

LHKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Curso: 2010/2011 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUM II

Curso: 2010/2011 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HEZKUNTZA EUROPAN ETA MUNDU GLOBALEAN

Curso: 2010/2011 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUM II

Curso: 2010/2011 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HEZKUNTZA EUROPAN ETA MUNDU GLOBALEAN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

LHKO IRAKASLE-LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Curso: 2009/2010 | Cred.: 10.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUM II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA

Curso: 2009/2010 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Curso: 2009/2010 | Cred.: 10.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HEZKUNTZA EUROPAN ETA MUNDU GLOBALEAN; JARDUNBIDE EGOKIAK

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

PRACTICUM II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA

Curso: 2008/2009 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2008/2009 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

INGURUGIRO HEZKUNTZA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

DIDAKTIKA OROKORRA I

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

PRACTICUM II

Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2007/2008 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

DIDAKTIKA OROKORRA I

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

DIDAKTIKA OROKORRA I

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

DIDAKTIKA OROKORRA I

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II: INGELESA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

DIDAKTIKA OROKORRA I

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

DIDAKTIKA OROKORRA I

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2006/2007 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA II

Curso: 2006/2007 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HAUR ETA GAZTE LITERATURAREN DIDAKTIKA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

DIDAKTIKA OROKORRA I

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

INGURUGIRO HEZKUNTZA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

PRACTICUM II

Curso: 2006/2007 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ELEANIZTASUNA ETA HEZKUNTZA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

DIDAKTIKA OROKORRA I

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

EUSKAL HERRIKO EGUNGO ERREALITATEA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

PRACTICUM II

Curso: 2005/2006 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

MORFOSINTAXIA ETA SEMANTIKA I: INGELESA

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HAUR ETA GAZTE LITERATURAREN DIDAKTIKA

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

MORFOSINTAXIA ETA SEMANTIKA I

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA

Curso: 2005/2006 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2005/2006 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA

Curso: 2005/2006 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I: INGELESA

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA

PRAKTIKAK I

Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2004/2005 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA

Curso: 2003/2004 | Cred.: 16.0 | Título: GIZA ZIENTZIETAN LIZENTZIATUA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2003/2004 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA I

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: GIZA ZIENTZIETAN LIZENTZIATUA

PRAKTIKAK I

Curso: 2003/2004 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

ATZERRIKO HIZKUNTZA ETA BERE DIDAKTIKA I

Curso: 2002/2003 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA-ATZERRIKO HIZKUNTZA BEREZITASUNA

ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA II

Curso: 2002/2003 | Cred.: 6.0 | Título: HUMANITATEETAN LIZENTZIATUA

ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA

Curso: 2002/2003 | Cred.: 16.0 | Título: HUMANITATEETAN LIZENTZIATUA

ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA I

Curso: 2002/2003 | Cred.: 6.0 | Título: HUMANITATEETAN LIZENTZIATUA

IKASKUNTZA ETA AUTOIKASKUNTZA. OINARRIAK ETA BALIABIDEAK

Curso: 2002/2003 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA

HIZKUNTZA ETA LITERATURA ETA BERE DIDAKTIKA

Curso: 2002/2003 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA-ATZERRIKO HIZKUNTZA BEREZITASUNA

ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA II

Curso: 2001/2002 | Cred.: 6.0 | Título: HUMANITATEETAN LIZENTZIATUA

ATZERRIKO HIZKUNTZA MODERNOA ETA BERE LITERATURA I

Curso: 2001/2002 | Cred.: 6.0 | Título: HUMANITATEETAN LIZENTZIATUA

ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR

MONDRAGON LINGUA

Fecha inicio: 01/09/1983 | Fecha fin: 31/08/2001

Evaluación basada en los Resultados de Aprendizaje: Una Experiencia en la Universidad

ARTICULO  |  Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Vol. 13, núm. 2, pp. 27-48.

Año: 2020  |  ISBN/ISSN: 1989-0397

Autoría: ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   CARRERA FARRAN, XAVIER   MONGELOS GARCIA, ARANTZA  

Innovando en la universidad: algunas claves en un proceso de cambio curricular y metodológico

COMUNICACION_CONGRESO  |  A. Villa Sánchez (ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria], pp. 155-166.

Año: 2018  |  ISBN/ISSN: 9788415045199

Autoría: OZAETA ELORZA, ARANTZA   MONGELOS GARCIA, ARANTZA   ASTIGARRAGA ECHEVARRIA, EUGENIO   GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ  

El aprendizaje del inglés en contextos de lengua minoritaria en educación superior : estudio sobre la motivación de los estudiantes

COMUNICACION_CONGRESO  |  E-Aesla. Nº 1,

Año: 2015  |  ISBN/ISSN: 2444-197X

Autoría: IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   MONGELOS GARCIA, ARANTZA   SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR  

El reto de la educación plurilingüe en comunidades con dos lenguas oficiales. Los grados de educación infantil y primaria en la Universidad Mondragon

ARTICULO  |  Lenguaje y textos. Nº 37, pp.183-196.

Año: 2013  |  ISBN/ISSN: 1133-4770

Autoría: SAGASTA ERRASTI, MARIA PILAR   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   MONGELOS GARCIA, ARANTZA  

Irakaslearen profil profesionalaren definizioa eta testuinguratzea HUHEZI-n

ARTICULO  |  Tantak. Vol. 24, nº 1, pp. 151-167.

Año: 2012  |  ISBN/ISSN: 0214-9753

Autoría: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   URIARTE ZABALA, LEIRE   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   MONGELOS GARCIA, ARANTZA   PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA  

Incidencia de un enfoque basado en la autonomía de aprendizaje en la adquisición del inglés

LIBRO  | 

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-849860-426-9

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA   CENOZ IRAGUI, MARÍA ASUNCIÓN  

Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea)

ARTICULO  |  Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Vol. 13, nº 4, pp. 169-179.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 1575–0965

Autoría: ALZOLA MAIZTEGUI, NEREA   PEREZ LIZARRALDE, KARMELE   PEDROSA LOBATO, MARIA BEGOÑA   ARRATIBEL INSAUSTI, NEKANE   MONGELOS GARCIA, ARANTZA   URIARTE ZABALA, LEIRE  

An ICT implementation experience in a CLIL approach within the European Higher Education Area

COMUNICACION_CONGRESO  |  EDULEARN10 Proceedings: International Conference on Education and New Learning Technologies (Barcelona, 5-7 July 2010). Barcelona: IATED, pp. 4128-4137.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-84-613-9386-2

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA   IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE  

The digital portfolio in Infant and Primary Teacher Training studies

COMUNICACION_CONGRESO  |  ICERI2010 proceedings : International Conference of Education, Research and Innovation. Madrid: IATED, pp. 4681-4688.

Año: 2010  |  ISBN/ISSN: 978-84-614-2439-9

Autoría: IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE   MONGELOS GARCIA, ARANTZA  

Incidencia de un enfoque basado en la autonomía de aprendizaje en la adquisición del inglés

Otros  | 

Año: 2008

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA   CENOZ IRAGUI, JASONE  

Autonomía de Aprendizaje en la adquisición de segundas lenguas : la expresión escrita en la enseñanza del inglés

ARTICULO  |  Revista de psicodidáctica. Nº 10, pp. 75-88,

Año: 2000  |  ISBN/ISSN: 1136-1034

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA  

Tesis realizadas

Incidencia de un enfoque basado en la autonomía de aprendizaje en la adquisición del inglés

Fecha Lectura:  09-03-2009

Director: Jasone Cenoz

Autoría: MONGELOS GARCIA, ARANTZA