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Más del 80% de los másteres y grados de Mondragon Unibertsitatea han iniciado el curso con el 100% de presencialidad y a partir del 4 de octubre lo harán el 20% restante.

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Más del 80% de los másteres y grados de Mondragon Unibertsitatea han iniciado el curso con el 100% de presencialidad y a partir del 4 de octubre lo harán el 20% restante.

El Departamento de Educación ha decidido recuperar las clases presenciales en el sistema universitario vasco.

24·09·2021

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Hoy, 24 de septiembre, el Departamento de Educación, tras compartir la propuesta con el equipo responsable del Departamento de Sanidad, ha decidido recuperar la formación presencial al 100% en todo el sistema universitario vasco a partir del 4 de octubre.

La decisión que ha tomado el Departamento de Educación se basa principalmente en 4 elementos:

  • La evolución positiva de la pandemia en el sistema universitario vasco;
  • El nivel de vacunación del grupo de edad;
  • La buena gestión del sistema universitario vasco a lo largo de la pandemia, y
  • La evolución positiva de la pandemia en la sociedad en general.

Ante esta decisión, y a partir del próximo lunes, 4 de octubre, Mondragon Unibertsitatea recuperará el 100% de presencialidad en aquellas titulaciones de Grado y Máster que como consecuencia de la pandemia todavía no se están impartiendo con una presencialidad total.

Hay que recordar que más del 80% de los grados y másteres de Mondragon Unibertsitatea ya han tenido la oportunidad de comenzar el nuevo curso 2021-22 en formato 100% presencial, por lo que a partir del 4 de octubre esta situación se extenderá al 100% de sus titulaciones, manteniendo, por supuesto, en todo caso, todos los protocolos y condiciones de seguridad pertinentes.

En este nuevo contexto, Mondragon Unibertsitatea se reafirma en su modelo de aprendizaje, centrado en la persona y que promueve metodologías activas para el desarrollo de competencias. Las actividades de aprendizaje comparten el trabajo en equipo y el individual, tanto en el aprendizaje presencial como en el remoto, así como un sistema de evaluación acorde con nuestro modelo de aprendizaje.