Estudiantes del Máster de Energía y Electrónica de Potencia publican un artículo en la revista DYNA sobre aeroturbinas y retos tecnológicos para maximizar la generación de energía
Estudiantes del Máster de Energía y Electrónica de Potencia publican un artículo en la revista DYNA sobre aeroturbinas y retos tecnológicos para maximizar la generación de energía
Estudiantes del Máster de Energía y Electrónica de Potencia publican un artículo en la revista DYNA sobre aeroturbinas y retos tecnológicos para maximizar la generación de energía
¿Por qué existe tal variedad de tipologías de aeroturbinas para generar energía eléctrica? ¿Qué tipología de aeroturbina puede ser la más adecuada en una ubicación con vientos bajos y muy variables? ¿Cuál es el mayor reto tecnológico que permita maximizar la energía eléctrica generada? Son los aspectos que han analizado los estudiantes.
Estudiantes del Máster en Energía y Electrónica de Potencia de Mondragon Unibertsitatea han realizado un estudio en el que tratan de arrojar luz sobre las tipologías más adecuadas de aeroturbina para una ubicación con vientos bajos y muy variables. Además, han analizado cual es el reto tecnológico que permite maximizar la energía electrónica generada una vez instalada la aeroturbina más adecuada.
El estudio se ha realizado dentro del proyecto PBL (Project Based Learning) y lo han demostrado empíricamente mediante ensayos experimentales que han realizado en el túnel de viento que tiene la universidad en uno de sus laboratorios. Las pruebas realizadas demuestran que la inteligencia artificial puede facilitar la maximización de energía generada, frente a algoritmos de extracción de energía más clásicos o tradicionales.
El estudio lo han avalado mediante una publicación en la revista DYNA, una revista internacional de carácter científico-tecnológica donde se publican ideas y experiencias de diferentes ámbitos de la ingeniería. El artículo se puede consultar con este link.
¡Zorionak por el trabajo realizado y gracias por las conclusiones que nos habéis dado a conocer!
Modelo práctico y cercano a la industria
El modelo educativo de Mondragon Unibertsitatea es muy práctico y se basa en dar respuesta a las necesidades de la industria y la sociedad. Facilitar que el alumnado analice retos reales de las empresas del sector eólico y presentar las conclusiones en una plataforma internacional, avala que la practicidad de aplica más allá de las aulas.