19 alumnos y alumnas extranjeras acudirán a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación para realizar el programa internacional de primavera

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19 alumnos y alumnas extranjeras acudirán a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación para realizar el programa internacional de primavera

Movilidad internacional

19 alumnos y alumnas extranjeras acudirán a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación para realizar el programa internacional de primavera

Los programas de Comunicación y Educación serán realizados por estudiantes procedentes de nueve países diferentes.

13·02·2023

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En el programa exchange de primavera de este curso, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación contará con 19 alumnos y alumnas extranjeras. De ellos y ellas, 16 realizarán el programa en el modelo de estudios de la Facultad y tres en prácticas en las ikastolas Herri Ametsa y Ikasbide de Donostia. Atendiendo a los grados que cursarán durante su estancia de estudio, siete han elegido el programa internacional de Comunicación del grado de Comunicación Audiovisual, en el campus de Aretxabaleta, y los otros nueve, el programa internacional de Educación, en el campus de Eskoriatza.

 

En esta edición, acudirán a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación estudiantes de los siguientes países: República Checa, Turquía, Lituania, Noruega, Alemania, Países Bajos, Suiza, Taiwán y México.


En la foto, alumnos y alumnas durante el wellcoming day que tuvo lugar el pasado 3 de febrero. En la fila de arriba, de izquierda a derecha Itxaro Juaristi (miembro del equipo de secretariado internacional de la Facultad), Tsai Yu-Lun (Chaoyang University of Technology de Taiwán), Anna Štarhová (Masaryk University de la República Checa), Laila Cavelti (ZHAW Zürcher Hochschule de Suiza), Sinéad Fallon (coordinadora del programa de movilidad Internacionales de la Facultad) y Oihana Otaduy (miembro del equipo de secretaría internacional de la Facultad). En la fila inferior, de izquierda a derecha, Cao Yu-Han (Chaoyang University of Technology de Taiwán), Alondra Villalobos (BUAP, México) y Anna Belén Van Unen (Países Bajos IPABO Amsterdam).