Profesorado

Titulación oficial

Máster Universitario en Facilitación del Aprendizaje e Innovación - LIT

Duración

60 ETCS

1 año

Campus

Campus Bilbao AS Fabrik y sesiones en Madrid

Plazas

20

Idiomas

Español o euskera

Modalidad

Online + Workshops presenciales

{name=ID_Formulario_descarga, data=1044047, type=text, options=[]}

PDF Catálogo

Larrea Hermida, Iñaki

Procesos educativos

Nombre y apellidos: IÑAKI LARREA HERMIDA
Nacionalidad:
Tlf. de contacto: 943714157
Contactar



Formación

Doctorado

  • Humanidades y Educación en Organizaciones y Entidades del futuro, Desarrollo y escuela del niño de 0 a 3 años, Mondragon Unibertsitatea, 2008

Licenciatura, Ingeniería, Grado, Arquitectura

  • Título Universitario Oficial de Maestro, Mondragon Unibertsitatea, 2001
  • Psicopedagogía, Mondragon Unibertsitatea, 2003

Situación laboral

  • Entidad: Mondragon Unibertsitatea
  • Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  • Departamento: Área de Bienestar de la Infancia
  • Área de conocimiento: Psicología evolutiva y de la educación
  • Modalidad de contrato: Plantilla
  • Grupo de investigación: Innovación e intervención en educación inclusiva (ámbito de la Educación)

Actividad docente (de 2020/2021 a 2022/2023)

Asignaturas impartidas:

PRÁCTICAS I (OBLIGATORIO MATRICULARSE)

ECTS: 10,0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN FACILITACION DEL APRENDIZAJE E INNOVACION

PRÁCTICAS

ECTS: 8,0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN FACILITACION DEL APRENDIZAJE E INNOVACION

Actividad investigadora (de 2018 a 2023)

Tesis doctorales:

BI URTEKO HAURREN ENKULTURAZIO PROZESUAREKIKO HAUR HEZKUNTZAKO MAISU-MAISTREN IRUDIKAPEN SOZIALAK: METODO MISTOEN BIDEZKO IKERKETA

Doctorando: Olalla Juaristi Larrinaga | Mención doctor europeo o internacional: NO | Fecha de lectura: 22/06/2022

IRAKASLEAREN BEGIRADA SENTIKORRAREN ERAIKUNTZA

Doctorando: Eider Salegi Arruti | Mención doctor europeo o internacional: NO | Fecha de lectura: 16/07/2021

EXPLORING STUDENT PERCEPTIONS TOWARDS INNOVATION IN RELATION TO THE ACADEMIC AND SOCIAL CONTEXT

Doctorando: Paula Álvarez Huerta | Mención doctor europeo o internacional: SI | Fecha de lectura: 30/06/2021

2-6 ADIN TARTEKO HAURREN JOLAS LIBREARI BURUZKO KASU AZTERKETA BAT

Doctorando: Itziar Arregi Landa | Mención doctor europeo o internacional: NO | Fecha de lectura: 16/07/2020

Publicados 15 artículos en revistas indexadas, entre otras: Aula de infantil. Nº 119, pp. 25-29., Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts., Frontiers in Psychology, vol. 13, article 1000725., ...

5 ponencias y comunicaciones en congresos nacionales.

Investigador principal de los siguientes proyectos de investigación :

ERAGIN: Hezkuntza, kalitatezko enplegurako eta lantokiak eta enplegua eraldatzeko plataforma

Acrónimo: | Convocatoria: Gipuzkoako enpresa-ehunean eta ekosistema sozioekonomikoan enpleguaren kalitatea sustatzeko programa | Referencia: EZAGUTZA-11/2021

ERAGIN: Gipuzkoako Talentua aztertzeko eta sustatzek dinamikak II (2020/2021)

Acrónimo: | Convocatoria: GFA "Enpresetan pertsonen talentua eta ikaskuntza sustatzeko programa" | Referencia: TALENTUA-IKASKUNTZA-78/2020

ERAGIN: Gipuzkoako Talentua aztertzeko eta sustatzeko dinamikak

Acrónimo: | Convocatoria: GFA "Enpresetan pertsonen talentua eta ikaskuntza sustatzeko programa" | Referencia: TALENTUA-IKASKUNTZA-78/2019

Ha participado en 13 proyectos y/o contratos de investigación.

Idiomas

  • Inglés (B2)

ACTIVIDAD DOCENTE

Asignaturas impartidas

PRÁCTICAS I (OBLIGATORIO MATRICULARSE)

Curso: 2021/2022 | Cred.: 10.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN FACILITACION DEL APRENDIZAJE E INNOVACION

PRÁCTICAS I (OBLIGATORIO MATRICULARSE)

Curso: 2020/2021 | Cred.: 10.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN FACILITACION DEL APRENDIZAJE E INNOVACION

TRABAJO FIN DE MASTER

Curso: 2019/2020 | Cred.: 10.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO EN FACILITACION DEL APRENDIZAJE E INNOVACION

TRABAJO FIN DE MÁSTER

Curso: 2019/2020 | Cred.: 6.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE

TRABAJO FIN DE MÁSTER

Curso: 2019/2020 | Cred.: 14.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA

Curso: 2019/2020 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE GRADO

Curso: 2018/2019 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM III

Curso: 2018/2019 | Cred.: 30.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA

Curso: 2018/2019 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE MÁSTER

Curso: 2018/2019 | Cred.: 14.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

TRABAJO FIN DE GRADO

Curso: 2018/2019 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE MÁSTER

Curso: 2017/2018 | Cred.: 14.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Curso: 2017/2018 | Cred.: 4.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE

TRABAJO FIN DE GRADO

Curso: 2017/2018 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM

Curso: 2017/2018 | Cred.: 6.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA

Curso: 2017/2018 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Curso: 2017/2018 | Cred.: 4.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE

PRACTICUM III

Curso: 2017/2018 | Cred.: 30.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Curso: 2016/2017 | Cred.: 4.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE

PRACTICUM III

Curso: 2016/2017 | Cred.: 30.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM

Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Curso: 2016/2017 | Cred.: 4.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE

TRABAJO FIN DE MÁSTER

Curso: 2016/2017 | Cred.: 14.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

TRABAJO FIN DE GRADO

Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CRITERIOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA INFANTIL

Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE GRADO

Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM III

Curso: 2016/2017 | Cred.: 30.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM III

Curso: 2016/2017 | Cred.: 30.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM III

Curso: 2016/2017 | Cred.: 30.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA

Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE GRADO

Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Curso: 2015/2016 | Cred.: 4.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE

INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA

Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

CRITERIOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA INFANTIL

Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Curso: 2015/2016 | Cred.: 4.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE

PRACTICUM III

Curso: 2015/2016 | Cred.: 30.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE MÁSTER

Curso: 2015/2016 | Cred.: 14.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

PRACTICUM III

Curso: 2015/2016 | Cred.: 30.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM III

Curso: 2015/2016 | Cred.: 30.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM

Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM III

Curso: 2015/2016 | Cred.: 30.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE GRADO

Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES, EXPERIMENTALES Y MATEM

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM III

Curso: 2014/2015 | Cred.: 30.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO FIN DE GRADO

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM III

Curso: 2014/2015 | Cred.: 30.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUC. I

Curso: 2014/2015 | Cred.: 4.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE

INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM III

Curso: 2014/2015 | Cred.: 30.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 4.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE

CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM III

Curso: 2013/2014 | Cred.: 30.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FIN DE GRADO

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM III

Curso: 2013/2014 | Cred.: 30.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRACTICUM III

Curso: 2013/2014 | Cred.: 30.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2011/2012 | Cred.: 8.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM I

Curso: 2011/2012 | Cred.: 8.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM

Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

CRITERIOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA IN

Curso: 2010/2011 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM I

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

CRITERIOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA IN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA DE LA EDAD INFANTIL

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PRACTICUM II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM I

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PRACTICUM II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM I

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PRACTICUM II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM I

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 3.0 | Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Curso: 2009/2010 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM II

Curso: 2009/2010 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y

Curso: 2009/2010 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM I

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA DE LA EDAD INFANTIL

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM I

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PRACTICUM I

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN

Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM I

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PRACTICUM II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PRACTICUM II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

PRACTICUM II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PRACTICUM II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM II

Curso: 2008/2009 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PRACTICUM I

Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PRACTICUM I

Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

PRACTICUM I

Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

PRACTICUM I

Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

DIDÁCTICA GENERAL II

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PSICOLOGÍA DE LA EDAD INFANTIL

Curso: 2007/2008 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD

Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN

Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD

Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y SU DIDÁCTICA

Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN

Curso: 2006/2007 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

PSICOLOGÍA DE LA EDAD INFANTIL

Curso: 2006/2007 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Curso: 2005/2006 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD

Curso: 2005/2006 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD

Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD

Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN

Curso: 2004/2005 | Cred.: 6.0 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR

ACTIVIDAD INVESTIGADORA


Tesis doctorales dirigidas

Título tesisDoctorandoMención doctor europeo o internacionalFecha de defensa
2-6 ADIN TARTEKO HAURREN JOLAS LIBREARI BURUZKO KASU AZTERKETA BAT ITZIAR ARREGI LANDA NO 16/07/2020
JOLAS SOZIALA ETA INPLIKAZIOA HAUR HEZKUNTZAKO KANPO ESPAZIOAN NEKANE MIRANDA FRANCO NO 21/06/2017
WIKIAREN ERABILERA LANKIDETZAZKO IDAZKETAREN GARAPENERAKO CLIC-POI TESTUINGURUETAN. JARREREN ERAGINA NAGORE IPIÑA LARRAÑAGA SI 04/12/2012
UMEEK FAMILIA ETA HAUR ESKOLA TESTUINGURUETAN ERAKUTS DITZAKETEN KORTISOL PATROIEN ARTEKO EZBERDINTASUNEN AZTERKETA ELENA LOPEZ DE ARANA NO 16/12/2011

Proyectos de investigación

AcrónimoTítuloConvocatoriaReferencia
ERAGIN: GIPUZKOAKO TALENTUA AZTERTZEKO ETA SUSTATZEK DINAMIKAK II (2020/2021)GFA "ENPRESETAN PERTSONEN TALENTUA ETA IKASKUNTZA SUSTATZEKO PROGRAMA"TALENTUA-IKASKUNTZA-78/2020
ERAGIN: GIPUZKOAKO TALENTUA AZTERTZEKO ETA SUSTATZEKO DINAMIKAKGFA "ENPRESETAN PERTSONEN TALENTUA ETA IKASKUNTZA SUSTATZEKO PROGRAMA"TALENTUA-IKASKUNTZA-78/2019
KOOPHEZI_2018KOOPHEZI: GAZTE ETA HELDUEN PERTSONA KOOPERATIBOAREN PROFILAREN NEURKETA HEZKUNTZA ERAKUNDEETAN ETA ENPRESETAN"ENPRESETAN PERTSONEN TALENTUA ETA IKASKUNTZA SUSTATZEA"TALENTUA–IKASKUNTZA - 56/2018
IKKPIIIKASTETXEAK KOMUNITATEAREN KOHESIORAKO, PARTAIDETZARAKO ETA IKASKUNTZARAKO INGURUNEGIPUZKOA IKASTEN DUEN LURRALDE GISA SUSTATZEKO PROGRAMAGIPUZKOA IKASTEN DUEN LURRALDE GISA SUSTATZEKO
ESPACIO EXTERIOR IIEL ESPACIO EXTERIOR DE LA ESCUELA COMO ENTORNO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOSIKASEKIN
ESPACIO EXTERIOR IEL ESPACIO EXTERIOR DE LAS ESCUELAS COMO RECURSO PARA ENRIQUECER EL APRENDIZAJE, LA PARTICIPACIÓN Y LA COLABORACIÓN DE LOS NIÑOSIKASEKIN
HGESEPHAURREN GARAPEN EMOZIONAL ETA SOZIALEAN ERAGITEKO PROGRAMA - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOSHAURREN GARAPEN EMOZIONAL ETA SOZIALEAN ERAGITEKO PROGRAMA - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOS41/2010
HGESEPHAURREN GARAPEN EMOZIONAL ETA SOZIALEAN ERAGITEKO PROGRAMA - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOSHAURREN GARAPEN EMOZIONAL ETA SOZIALEAN ERAGITEKO PROGRAMA - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOS30/2009
HAZITEGI-IKASTOLA IIPROYECTO HAZITEGI. EVALUACIÓN DE ESCUELAS INFANTILES 3-6 AÑOSIKASTOLA
HAZITEGI-IKASTOLAPROYECTO HAZITEGI. EVALUACIÓN DE ESCUELAS INFANTILES DE 0 A 3 AÑOSIKASTOLA
TERRA-INTER-CULTURAL CURRICULUMSÓCRATES - COMENIUS 2.1. "TERRA - INTER-CULTURAL CURRICULUM"SÓCRATES-COMENIUS

Artículos publicados

Disposition toward critical thinking and creative confidence beliefs in higher education students: The mediating role of openness to diversity and challenge
Paula Álvarez-Huerta, Alexander Muela, Iñaki Larrea
Thinking Skills and Creativity, vol. 43, article 101003.
2022

Student engagement and creative confidence beliefs in higher education
Paula Álvarez-Huerta, Alexander Muela, Iñaki Larrea
Thinking Skills and Creativity, vol. 40, article 100821.
2021

Children’s social play and affordance availability in preschool outdoor environments
Iñaki Larrea, Alexander Muela, Nekane Miranda, Alexander Barandiaran
European Early Childhood Education Research Journal. vol. 27, nº 2, pp. 185-194.
2019

Educar de 0 a 6 años. La evaluación en Educación Infantil. Un cambio de paradigma
Alexander Barandiaran, Iñaki Larrea, Naiara Zia
Infancia. nº 175.
2019

De la observación sistemática de la actividad de los niños a la reflexión sobre la organización del aula
Iraide Gaztelurrutia Blanco, Iñaki Larrea Hermida
Aula de infantil. nº 99, pp. 27-30.
2019

Improving the quality of preschool outdoor environments: getting children involved
Alexander Muela, Iñaki Larrea, Nekane Miranda, Alexander Barandiaran
European Early Childhood Education Research Journal. vol 27, nº 3, pp. 385-396.
2019

Educar 0-6. L'avaluació en educació infantil.Un canvi de paradigma
Alexander Barandiaran, Iñaki Larrea, Naiara Zia
Infància. nº 227, pp. 6-9.
2019

Hazitegi
Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida, Eider Salegi Arruti, Itziar Arregi Landa, Naiara Zia Soto
Jakingarriak. Nº 76, pp. 22-25.
2017

Berrikuntza Haur Hezkuntzako kanpo espazioan: diseinuaren kalitatea eta haurraren jolasa
Iñaki Larrea Hermida, Alexander Barandiaran Arteaga eta Marta Artola Bardeci
Tantak. Vol. 29, nº 1, pp. 123-146.
2017

Preschool Children’s Social Play and Involvement in the Outdoor Environment
Nekane Miranda, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Muela, Alexander Barandiaran Arteaga
Early Education and Development. Vol. 28, nº 5, pp. 525-540.
2017

Eskoletako kanpo-espazioaren diseinua eta genero-desberdintasunak haurren jolasean eta garapen kognitiboan
Iñaki Larrea, Alexander Muela, Nekane Miranda, Alexander Barandiaran
Aldiri: arkitektura eta abar. Nº 30, pp. 36-39.
2017

I si aprenem a l’exterior?
Iñaki Larrea Hermida, Alexander Barandiaran Arteaga
Infància: educar de 0 a 6 anys. Nº 208, pp. 22-24,
2016

Exploratory behaviour, emotional wellbeing and childcare quality in preschool education = Conducta de exploración, bienestar emocional y calidad del cuidado en educación infantil
Alexander Barandiaran Arteaga, Alexander Muela Aparicio, Elena López de Arana Prado, Iñaki Larrea Hermida and José R. Vitoria Gallastegui
Anales de psicología. Vol. 31, nº 2, pp. 570-578.
2015

Programa para la mejora de la sensibilidad (PMS) y habilidades de interacción del profesorado de Educación Infantil
Alexander Barandiaran Arteaga, Alexander Muela Aparicio, Elena López de Arana Prado, Iñaki Larrea Hermida, Agurtzane Martínez Gorrotxategi
Educatio Siglo XXI. Vol. 33, nº 2, pp. 281-302.
2015

Mejora del espacio exterior desde la participación comunitaria
Nekane Miranda Franco, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Muela Aparicio, Aitziber Martínez de Lagos Manique, Alexander Barandiaran Arteaga
Participación Educativa: Revista del Consejo Escolar del Estado. Vol. 4, nº 7, pp. 161-167.
2015

Ikastetxeetako kanpo espazioen kalitatea Haur Hezkuntzan
Nekane Miranda Franco, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Muela Aparicio
Tantak. Vol. 26, nº 2, pp. 59-76.
2014

Hezitzaileen sentikortasuna garatzeko programa
Alexander Barandiaran Arteaga, Elena López de Arana Prado, Alexander Muela Aparicio, Iñaki Larrea Hermida y José Ramón Vitoria Gallastegui
Jakingarriak. Nº 71, pp. 22-27.
2012

¿Y si aprendemos en el exterior?
Iñaki Larrea Hermida, Alexander Barandiaran Arteaga
Infancia: educar de 0 a 6 años. Nº 134, pp. 4-7,
2012

Child Care Quality and Children's Cortisol in Basque Country and the Netherlands
Harriet J. Vermeer, Marleen G. Groeneveld, Iñaki Larrea Hermida, Marinus H. van IJzendoorn, Alexander Barandiaran Arteaga & Mariëlle Linting
Journal of Applied Developmental Psychology. Vol. 31, nº 4, pp. 339–347.
2010

La implicación del niño de 0 a 3 años en las experiencias del aula
Iñaki Larrea Hermida, Elena López de Arana Prado, Alexander Barandiaran Arteaga, José Ramón Vitoria Gallastegui
International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD 2010. Nº 1, vol. 2, pp. 157-168,
2010

An innovative project in teacher training studies: Problem Based Learning and Web 2.0 tools
Iñaki Larrea Hermida, José Ramon Vitoria Gallastegui, Nagore Ipiña Larrañaga
International Journal of Technology, Knowledge and Society. Vol.6, n.4, pp.41-54.
2010

Iktak, hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Iñaki Larrea Hermida, José Ramón Vitoria Gallastegui
Jakingarriak. Nº 65, pp. 18-25.
2009

Iktak ikaskuntzarako baliabide gisa
Iñaki Larrea Hermida
Jakingarriak. Nº 65, p. 54.
2009

Hazitegi proiektua : 0-6 urteko haur eskolak
Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida & Elena Lopez de Arana Prado
Hik hasi. Nº 130,
2008

Familia-eskola interkomunikazioa
Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida, Elena López de Arana Prado, Rafael Cristobal, Arantza Lejarraga Marco, Gotzone Duñabeitia Kintana
Jakingarriak. Nº 60-61, pp. 46-53.
2007

Revisió de les aportacions del món de la investigació: avaluació de la qualitat de les escoles infantils
Iñaki Larrea Hermida
Infància: educar de 0 a 6 anys. Revista de l'Associació de Mestres Rosa Sensat (Ed. en català). Nº 143, pp. 11-14,
2005

Evaluación de la calidad de las escuelas infantiles : Revisión de las aportaciones del mundo de la investigación
Iñaki Larrea Hermida
Infancia: educar de 0 a 6 años. Nº. 89, pp. 4-7,
2005

0-3ko haur eskolen ebaluazioa
Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida
Jakingarriak. Nº 52/53, pp. 70-77.
2004

Libros o capítulos de libros publicados

La evaluación en educación infantil
Alexander Barandiaran Arteaga (coord.); Itziar Arregi Landa, Alexander Barandiaran Arteaga, Nagore Iñurrategi Irizar, Iñaki Larrea Hermida, Agurtzane Martínez Gorrotxategi, Eider Salegi Arruti Graó 2021

Ikasleen talentua sustatzeko gida
Iñaki Larrea, Paula Álvarez-Huerta, Ana Carpintero, Alexander Muela, Oxel Azkarate-Iturbe, Jose Ramon Vitoria, Beñat Flores Mondragon Unibertsitatea 2021

Hik hasi 29. monografikoa. Ebaluazioa Haur Hezkuntzan: paradigma aldaketa
Alexander Barandiaran, Iñaki Larrea Xangorin 2016

Haurraren ongizatea I: oinarri psikopedagogikoak
Alexander Barandiaran Arteaga (koordinatzailea), Iñaki Larrea Hermida, Elena Lopez de Arana Prado Mondragon Unibertsitateko zerbitzu editoriala 2011

Haurraren ongizatea II: hezkuntza proposamenak
Alexander Barandiaran (koordinatzailea), Iñaki Larrea, Elena Lopez de Arana Mondragon Unibertsitateko zerbitzu editoriala 2011

0-3 urteko haurraren garapena eta eskola
Larrea, I. Mondragon Unibertsitateko argitalpen zerbitzua 2011

La participación del niño y de la niña en la evaluación
Iñaki Larrea Hermida 2021

Transformación del espacio de la escuela : derribando tabiques
Iñaki Larrea, Maitane Hidalgo 2021

Cómo evaluar
Iñaki Larrea Hermida 2021

Transformar el espacio exterior a través de la participación
Iñaki Larrea, Gaizka Uriarte, Gotzone Duñabeitia, Alexander Muela 2020

Definition, Incidence and Psychopathological Consequences of Child Abuse and Neglect
Alexander Muela Aparicio, Elena López de Arana Prado, Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida and José Ramón Vitoria Gallastegui 2012

Comunicaciones en Congresos y Conferencias

Rediseñando el patio escolar mediante un proceso participativo e inclusivo
Iñaki Larrea
I Congreso Internacional de Buenas Prácticas Inclusivas en Recreos y Deporte en edad escolar. Playgrounds for inclusion: El patio, un espacio de juego y valores. Murcia: Universidad de Murcia.
2021

Self-efficacy in first-year university students: a descriptive study. In 5th International Conference on Higher Education Advances
Paula Álvarez Huerta, Iñaki Larrea, Alexander Muela, José Ramón Vitoria
J. Domenech, P. Merello, E. de la Poza, D. Blazquez & R. Peña-Ortiz (eds.). 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19). València: Universitat Politècnica de València, pp. 565-572.
2019

Autoeficacia creativa y emprendedora del alumnado universitario de primer año
Iñaki Larrea, Paula Álvarez-Huerta, Alexander Muela, José Ramón Vitoria
Memorias CIIE, Año 2019, Número 4. Monterrey: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, pp. 107-112.
2019

Children's social play in preschool outdoor environments
Iñaki Larrea Hermida, Nekane Miranda Franco, Alexander Muela Aparicio and Alexander Barandiaran Arteaga
EECERA 26th Annual Conference. Happiness, relationships, emotion and deep level learning. Dublin, 31st August - 3rd September.
2016

Improving preschool outdoor playgrounds through community participation
Iñaki Larrea Hermida, Nekane Miranda Franco, Alexander Barandiaran Arteaga, Itziar Arregi Landa, Eider Salegi Arruti
EECERA 26th Annual Conference. Happiness, relationships, emotion and deep level learning. Dublin, 31st August - 3rd September.
2016

Sand play in playgrounds: social play and peer social interations
Iñaki Larrea Hermida, Nekane Miranda Franco, Alexander Barandiaran Arteaga, Aitziber Martínez de Lagos Manique and Alexander Muela Aparicio
25th EECERA Annual Conference. Innovation, Experimentation and Adventure in Early Childhood. Barcelona, 7th - 10th September,
2015

The quality of Basque preschool outdoor environments
Iñaki Larrea Hermida, Alexander Muela Aparicio, Nekane Miranda Franco, Alexander Barandiaran Arteaga and Itziar Arregi Landa
25th EECERA Annual Conference. Innovation, Experimentation and Adventure in Early Childhood. Barcelona, 7th - 10th September,
2015

POEMS : un instrumento para la valoración de la calidad del espacio exterior escolar en Educación Infantil
Nekane Miranda Franco, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Muela Aparicio
I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Santander. 8-11 de octubre,
2013

Promoting quality care : an intervention program based on improving caregiver's sensitivity at child care centre
Elena López de Arana Prado, Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Muela Aparicio & José Ramón Vitoria Gallastegui
23nd European Early Childhood Education Research Association (EECERA) Annual Conference. 'Values, Culture and Contexts'. Tallin, Estonia, 28th-31st August,
2013

Calidad del espacio exterior en educación infantil
Nekane Miranda Franco, Alexander Muela Aparicio, Iñaki Larrea Hermida
Vidal Mediavilla, J.L; Suvires García, M.A; Galante Guille, R. (Coord.). Libro de actas. Un mundo para el niño. V Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores: Por una escuela infantil de calidad y futuro. 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre de 2013. Antequera.
2013

Hazitegi: ziurtasun afektibotik esperimentaziora. Praktika onak
Alex Barandiaran Arteaga eta Iñaki Larrea Hermida
XX.Jardunaldi Pedagogikoak. Ikastolen Elkartea. 0-6 etapa: Handitzen, handitzen, hasi naiz handitzen. Vitoria-Gasteiz, martxoaren 13 eta 14an,
2013

Evaluación de la seguridad en el apego infantil: escala para el contexto familiar
Elena Lopez de Arana Prado, Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Muela Aparicio, José Ramón Vitoria Gallastegui
XII Jornadas de Apego y Salud Mental. Donostia. Apirilak 26 eta 27,
2013

Differential susceptibility hypothesis: Children temperament moderates the relation between caregiver’s sensitivity and cortisol baseline’s change at child care centre
Elena López de Arana Prado, Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Muela Aparicio & José Ramón Vitoria Gallastegui
22nd European Early Childhood Education Research Association (EECERA) Annual Conference. 'Pre-Birth to Three: Identities, Learning, Diversities'. Oporto (Portugal), 29th-31st August,
2012

Clima escolar y bienestar del niño de 0 a 3 años
Iñaki Larrea Hermida, Elena López de Arana Prado, Alexander Muela Aparicio, Alexander Barandiaran Arteaga, José Ramón Vitoria Gallastegui
J.M. Román, M.A. Carbonero & J.D. Valdivieso (Eds). Educación, aprendizaje y desarrollo de una sociedad multicultural. Madrid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 2837-2846.
2011

La implicación y el bienestar del niño en las actividades de las escuelas infantiles
Iñaki Larrea Hermida, Alexander Muela Aparicio, Elena López de Arana Prado, Alexander Barandiaran Arteaga, José Ramón Vitoria Gallastegui
J.M. Román, M.A. Carbonero & J.D. Valdivieso (Eds). Educación, aprendizaje y desarrollo de una sociedad multicultural. Madrid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 759-772.
2011

Hainbat berba haurren ongizateaz eskolan
Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida
Hik Hasi Jardunaldiak : Kalitatea haur hezkuntzan. Durango-Donostia, azaroak 11-12,
2011

Adaptación escolar de adolescentes que fueron víctimas de maltrato en la infancia.
Alexander Muela Aparicio, Iñaki Larrea Hermida, Elena López de Arana Prado, Alexander Barandiaran Arteaga, José Ramón Vitoria Gallastegui
J.M. Román, M.A. Carbonero & J.D. Valdivieso (Eds). Educación, Aprendizaje y Desarrollo de una Sociedad Multicultural. Madrid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 9561-9579.
2011

La exploración del niño de 0 a 3 años en el contexto escolar
Elena López de Arana Prado, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Barandiaran Arteaga & José Ramón Vitoria Gallastegui
VII Congreso Iberoamericano de Psicología. Oviedo, 20-24 de julio de 2010. Madrid: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos.
2010

An interdisciplinary proposal for future teachers through Problem Based Learning and 2.0 tools
Iñaki Larrea Hermida, Jose Ramon Vitoria Gallastegui, Nagore Ipiña Larrañaga
INTED2010 Proceedings: International Technology, Education and Development Conference. Valencia: IATED, pp. 4235-4243.
2010

Fundamentos y criterios básicos de un centro escolar para niños de 0 a 6 años
Elena López de Arana Prado, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Barandiaran Arteaga & José Ramón Vitoria Gallastegui
CIVE 2010. IX Congrés Internacional Virtual d'Educació = IX Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca : Conselleria d'Educació i Cultura.
2010

Teacher Training in ICT and the introduction of new degrees in the European Higher Education Area
Iñaki Larrea Hermida, Jose Ramon Vitoria Gallastegui, Nagore Ipiña Larrañaga
EDULEARN10 Proceedings: 2nd International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona: IATED, pp. 4138-4144.
2010

Children’s wellbeing and involvement in Basque and Dutch child care centers
H. J. Vermeer, M. G. Groeneveld, Iñaki Larrea Hermida, M. H. van IJzendoorn, Alexander Barandiaran Arteaga & M. Linting
Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development. Denver (USA), April 2-4,
2009

Problem Based Learning 2.0
Iñaki Larrea Hermida, José Ramón Vitoria Gallastegui
J. Sánchez Rodríguez y J. Ruiz Palmero (Coors.) (2009): Actas del I Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC´s: la web 2.0. Málaga: Departamento de Métodos de Investigación e Innovación Educativa.
2009

Formación del profesorado en TIC e implantación de los nuevos grados en el curso 2009-2011
Iñaki Larrea Hermida, José Ramón Vitoria Gallastegui
Comunicaciones de las XVII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE09. Madrid: Rute.
2009

La observación y reflexión sobre la práctica en el aula, eje de una experiencia interdisciplinar para la formación de futuros docentes
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Mariam Bilbatua Pérez, Iñaki Larrea Hermida, Iñigo Ramirez de Okariz Telleria, Nagore Iñurrategi Irizar, José Ramón Vitoria Gallastegui
F. Fargueta Cerdà, A. Fernández March, J.M. Maiques March (comp.). Enseñar y aprender en la universidad en el siglo XXI: propuestas y condiciones: actas del V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia.
2009

La calidad de las escuelas infantiles (0-3 años) del País vasco y la exploración del niño
Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida & Elena Lopez de Arana Prado
XI Congreso Internacional de Pedagogía. La Habana (Cuba), 28 de enero-1 de febrero,
2009

Children’s cortisol levels and quality of child care : comparative study across Basque Country and Netherlands
H. J. Vermeer, M. G. Groeneveld, Iñaki Larrea Hermida, M. H. van IJzendoorn, Alexander Barandiaran Arteaga & M. Linting
Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development. Denver (USA), April 2-4,
2009

La intercomunicación entre la escuela y la familia
Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida, Elena López de Arana Prado
CIVE 2008: VII Congreso Internacional Virtual de Educación = VII Congrés Internacional Virtual d'Educació. Palma de Mallorca: Escola Formació Mitjans Didàctics.
2008

Propuesta interdisciplinar para la formación de futuros docentes a través de la metodología basada en casos
Iñaki Larrea Hermida, Jose Ramon Vitoria Gallastegui
L. Rayón, J. Paredes, D. Gallego y C. Alba (Eds.). XVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Competencias digitales, desafíos en los centros educativos y la formación de docentes.
2008

Pautas para el periodo de adaptación a la escuela
Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida, Elena López de Arana Prado
CIVE 2006: VI Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears.
2006

Cómo garantizar el desarrollo saludable e integral de los niños en las escuelas infantiles
Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida, Elena López de Arana Prado
CIVE 2005: V Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears.
2005

Calidad de las escuelas infantiles de 0 a 3 años
Alexander Barandiaran Arteaga, Iñaki Larrea Hermida
CIVE 2004: IV Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears.
2004

ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR