Proceso de enseñanza-aprendizaje

Titulación oficial

Máster Universitario en Dirección Contable y Financiera

Duración

60 ECTS

1 año

Campus

Oñati, Bilbao

Idiomas

Español

Modalidad

Presencial

{name=ID_Formulario_descarga, data=1043908, type=text, options=[]}

DOC Catálogo

Aprendizaje basado en retos y proyectos reales

Durante el Máster en Dirección Contable y Financiera, tendrás la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos en clase en entornos reales gracias a la realización de proyectos. Desde empresas punteras te plantearán retos contables y financieros en los que deberás analizar, investigar y experimentar para desarrollar una solución eficaz orientada a objetivos.   

Además, durante el periodo lectivo, las sesiones del máster estarán formadas por clases magistrales, workshops prácticos, masterclass y jornadas abiertas.

De esta forma conocerás la realidad de tu futura profesión y adquirirás conocimientos clave como: auditoría, control de gestión de grupos empresariales o gestión de riesgo.
 
 
 
 

 

Ventajas del aprendizaje basado en retos

Gran parte de la duración del máster está especialmente enfocada en la práctica, de modo que puedas asimilar todos los conocimientos teóricos mediante su aplicación práctica ante las distintas situaciones de los retos y proyectos que se te plantearán. 

Protagoniza tu aprendizaje

Desarrollarás tus capacidades para extraer la información necesaria que te permita adquirir conocimientos y competencias de gran relevancia para ejercer como experto en contabilidad y finanzas.

Proyectos 100% reales

Los proyectos compuestos de retos 100% reales que te irán planteando las empresas te permitirán conocer tu profesión desde dentro, al tiempo que vas adquiriendo conocimientos y aplicas herramientas.

 

Project Manager

Para poder dar solución a los retos y prácticas que tendrás que hacer, contarás con la asistencia y orientación del tutor de la universidad y los profesionales de las empresas donde desarrollarás las prácticas.

Conseguimos resultados

El modelo de aprendizaje basado en retos, está especialmente ideado para mejorar la asimilación de conocimientos, así como su aplicación práctica por parte del alumnado, mejorando su experiencia profesional.