Programa Formativo
La estructura del plan de estudios de este máster está dividida en cuatro bloques o módulos principales. El máster ofrece la opción de seguir dos itinerarios: el de la investigación y el profesional.
El alumno o alumna deberá realizar 60 ECTS.
1er MÓDULO • Fundamentos
| Asignatura | ECTS |
PDF | Fundamentos de la Educación Plurilingüe | 5 |
PDF | Fundamentos de la Educación Intercultural | 5 |
2º MÓDULO
| Asignatura | ECTS |
| Itinerario Profesional: Aspectos Curriculares | |
PDF | Políticas que regulan el Plurilingüismo y la Interculturalidad | 4 |
PDF | Proyecto Educativo y Lingüístico del Centro | 5 |
PDF | Proyecto Educativo de Centro e Interculturalidad | 5 |
PDF | Aprendizaje Reflexivo: el profesional reflexivo | 6 |
| Itinerario de Investigación: Formación Orientada a la Investigación | |
PDF | Diseño de Proyectos de Investigación | 5 |
PDF | Competencias informacionales: Información Científica y Gestión de Bibliografía | 5 |
PDF | Profundización en Métodos de Investigación Cuantitativos | 5 |
PDF | Profundización en Métodos de Investigación Cualitativos | 5 |
3er MÓDULO • Aspectos de Intervención Educativa
| Asignatura | ECTS |
PDF | Intervención Plurilingüe | 5 |
PDF | Intervención Intercultural | 5 |
4º MÓDULO •Practicum y Trabajo de Fin de Master
| Asignatura | ECTS |
PDF | Practicum (Presencial)* | 6 |
PDF | Trabajo de Fin de Máster* | 14 |
*Opción de realizarlo en los grupos de investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.