Jardunaldiak

Hezkuntza berrikuntza 2012: Nola erantzun eskolaren erronkei?

Ekainaren 1ean egingo da Eskoriatzako campusean, "Hezkuntza berrikuntza" jardunaldiaren bigarren edizioa. Eskola munduko eragileak biltzea, hezkuntza arloan esperientziak trukatea eta berrikuntza sustatzea xede dituen ekitaldia, hurrengo lelopean egingo da: "Nola erantzun eskolaren erronkei?". 

Agenda / Programa

• 08:45 Harrera: Dokumentazio banaketa. 
• 09:00 Ongi etorria: Nekane Arratibel, Huheziko Dekanoa. 
• 09:15 Hitzaldia: “Hezkuntzaren Hobekuntza: ildoak, estrategiak. Eragileen zereginak”.  Agurtzane Martinez (Huhezi).
• 10:00 Kafea. 
• 10:30-12.30 Esperientziak eta eztabaida, bi ibilbide aukeran: 
• 12:30-13:15 Mahai-ingurua: “Nola erantzun eskolaren erronkei:  Eskola eta Unibertsitatearen arteko elkarlana”. Lourdes Etxebarria (Aretxabaletako Kurtzebarri Eskola),  Joseba Bilbao (Bihotz Gaztea Ikastola, Santurtzi), Paloma  Gabirondo (Salbatore Mitxelena Ikastola, Zarautz),  MKarmen Garrido (San Martin eskola, Aramaio), Mariam Bilbatua (Mondragon Unibertsitatea) eta Arantza Ozaeta (Mondragon Unibertsitatea).  Moderatzailea: Ainara Artetxe (Mondragon Unibertsitatea).

A ibilbidea
Berrikuntza Metodologikoa (Tokia: Areto Nagusia N.0.2)

• “Ikaskide taldeak. Berrikuntza baten ezarpenean izandako esperientzia”. Joseba Bilbao (Bihotz Gaztea ikastola, Santurtzi).
• “Haurraren seinaleak hobekuntzaren abiapuntu”. Alex Barandiaran (Mondragon Unibertsitatea). 
• “Etorkizuneko erronkei erantzuten ikastea. Irakasletzako ikasketen ikuspegi aldaketa”. Mariam Bilbatua (Mondragon Unibertsitatea). 
• Eztabaida.

B ibilbidea
Eleaniztasuna eta irakasleen formazioa hizkuntzen didaktikan (Tokia: N.0.9 Aretoa)

• “Hezkuntza berrikuntzarako elkarlana: Teoria eta praktikaren uztarketa ikastolen “Eleanitz” egitasmoan”.  Itziar Elorza (Ikastolen Elkartea).
• “Eskola eta unibertsitatearen arteko elkarlana: Luis Ezeiza Herri Ikastetxean izandako esperientzia”.Begoña Pedrosa eta Pili Sagasta (Mondragon Unibertsitatea).
• “Irakaslearen autokonfrontazioa hizkuntzaren didaktika berritzeko tresna gisa. Esperientzia bat Zarauzko Salbatore Mitxelena Ikastolan”. Matilde Sainz (Mondragon Unibertsitatea), Arantza Ozaeta (Mondragon Unibertsitatea) eta  Joxan Elola (Salbatore Mitxelena Ikastola, Zarautz). 
• Eztabaida.