Proceso de enseñanza-aprendizaje

Máster

Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües (Ekomu)

Duración

60 ECTS

1 ó 2 años

Campus

Eskoriatza

Plazas

25 plazas

Idiomas

Euskera o español. Posibilidad de cursar materias en inglés

Modalidad

Online

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Proceso enseñanza-aprendizaje

Metodología

La metodología que se emplea es 100 % online, a través de la plataforma Moodle.

La organización del proceso de aprendizaje y enseñanza se decide en función de los criterios del modelo educativo de Mondragon Unibertsitatea. Los principios se pueden resumir de esta forma:

  • Impulsar el aprendizaje significativo, mediante la conexión con aprendizajes extraídos de experiencias anteriores y la realidad profesional.
  • Desarrollar el aprendizaje autónomo y la responsabilidad del alumnado.
  • Posibilitar el aprendizaje en equipo.
  • Conectar teoría y práctica profesionales.
  • Conectar entre sí los aprendizajes de diferentes materias.
  • El eje del aprendizaje es el alumnado y su proyecto de aprendizaje marcará su itinerario de formación.

Deseamos impulsar el aprendizaje funcional y significativo. Para ello, utilizamos una metodología que reúne los siguientes aspectos: análisis de casos; análisis de situaciones y reflexión; búsqueda de datos y discusiones; junto con otras metodologías basadas en el proyecto.

Cada ECTS supone 25 horas de trabajo de cada alumno o alumna.

Modelo Pedagógico

  • El practicum y el proyecto son el eje del máster.
  • Se avanza hacia un perfil que enseñe, gestione e investigue en contextos reales.
  • La formación se orienta hacia personas profesionales autónomas, preparadas para el cambio.

Plurilingüismo e Interculturalidad

  • Desarrollo de competencias interculturales y plurilingües.
  • Tratamiento de la lengua y la multiculturalidad.
  • Educación con alumnado de procedencia extranjera.
  • Educación en contra del racismo.
  • Hacia escuelas y sociedades inclusivas.

POPBL (Project Oriented Problem Based Learning)

  • Aprendizaje activo y colaborativo.