Practicas y trabajo de fin de master

Máster

Desarrollo y Gestión de Proyectos de Innovación Didáctico Metodológica en Instituciones Educativas (Berrimet)

Duración

60 ETCs

1 ó 2 años

Campus

Eskoriatza

Plazas

25 plazas

Idiomas

Español, Euskera

Modalidad

Online

$documento.ID_Formulario_descarga

PDF Catálogo

Prácticas y Trabajo de Fin de Máster

ITINERARIO PROFESIONAL

Prácticas

Los objetivos principales del máster son, por un lado, que los alumnos y las alumnas conozcan de primera mano la realidad educativa; y, por otro, que identifiquen un reto relacionado con el ámbito de la innovación didáctico-metodológica para poder darle respuesta en el trabajo de fin de máster.

En el itinerario profesional, el alumno realiza 90 horas (presenciales), en el centro o en la institución educativa que elija. El alumno o la alumna será quien determine cómo organiza ese número de horas para cumplirlas entre febrero y marzo. No obstante, el alumnado podrá ampliar la duración de las prácticas reduciendo el número de horas al día. En resumen, podrá adelantar las prácticas una semana, o podrá alargar el período de duración una o dos semanas. Además, el alumno tendrá otras 60 horas (no presenciales) para realizar el trabajo sobre las prácticas (enviar al tutor o a la tutora del máster información para que haga el seguimiento; preparar el trabajo final; etc.).

Trabajo de Fin de Máster

El alumno o la alumna deben analizar una situación que han observado en el contexto real durante las prácticas y presentar una propuesta para resolverla. Por tanto, el Trabajo de Fin de Máster consistirá en la elaboración de una propuesta que sirva para resolver la situación que se ha identificado, caracterizado y trabajado en su contexto real y que, si es posible, se llevará a cabo en dicho contexto real. 

ITINERARIO DE INVESTIGACIÓN

Prácticas

La finalidad principal de las prácticas del itinerario de investigación que se ofrecen dentro del prácticum del máster es identificar un tema de estudio relacionado con la innovación didáctico-metodológica y prepararse para realizar los diseños previos de la investigación. En primer lugar, el alumno se une a un grupo de investigación y conoce los temas que están investigando, así como sus objetivos. Después, el alumno determinará el tema y el diseño de su investigación.
Durante las prácticas, el alumno debe cumplir 90 horas (presenciales) dedicadas al trabajo de investigación acordado en el grupo; y 60 horas no presenciales, para realizar el trabajo del prácticum. 

Trabajo de Fin de Máster

Por tanto, el Trabajo de Fin de Máster consiste en diseñar y realizar una investigación en torno a un tema especificado, caracterizado y trabajado en un contexto real. Además, se contrastarán las conclusiones extraídas de la investigación, siempre que sea posible.