Marco curricular

En Mondragon Unibertsitatea se concreta como sigue:

Se define la duración total del periodo formativo en la empresa-organización con respecto a la duración normativa total de los estudios.
Se define cómo se integra el plan formativo para el periodo en la empresa-organización en el curriculum y las materias / módulos en los que se integra.
Se define si la formación dual es obligatoria o voluntaria en el grado/máster y si existe la posibilidad de que el estudiante pueda cambiar de un itinerario a otro (en el caso de que exista más de un itinerario).

PERIODO EN EMPRESA

Más del 30% del tiempo normativo.

%ECTS *

Más del 25% de los ECTS del grado desde el comienzo de la alternancia.

Más del 40% de los ECTS del máster desde el comienzo de la alternancia.

* Se computan los créditos desarrollados en empresa-organización y evaluados desde el inicio de los periodos de alternancia (1er o 2º curso). También se incluye el desarrollo del proyecto fin de carrera en la misma empresa-organización.

INTEGRACIÓN EN EL CURRICULUM

Se definen resultados de aprendizaje (RA) a conseguir en el plan de formación de la empresa u organización.
Estos RA son RA que, o bien, ya vienen definidos en el mapa de competencias y RA del título, o se establece un vínculo con las competencias del título.
Los RA se evalúan y se acreditan por parte del tutor académico, del estudiante y de la empresa-organización.
Se otorgan créditos de una materia o módulo integrado en el plan de estudios.
El plan formativo se incorpora en el Suplemento Europeo al título (SET)

OBLIGATORIA/VOLUNTARIA

OBLIGATORIA/VOLUNTARIA (Para titulaciones con sólo modalidad DUAL)