Lecturers

Master Official Degree

Development of Methodological Innovation Projects in Educational Institutions (Berrimet)

Duration

60 ETCs

1 or 2 years

Campus

Eskoriatza

Class size

25 places

Languages

Basque or Spanish

Modality

Online

PDF Catalogue

Arriaran Olalde, Iñigo

Innovation and Intervention in Inclusive Education Communication

Nombre y apellidos: IÑIGO ARRIARAN OLALDE
Nacionalidad:
Tlf. de contacto: 943714157
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Situación laboral

  • Entidad: Mondragon Unibertsitatea
  • Centro: Faculty of Humanities and Education
  • Departamento: Área de Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
  • Modalidad de contrato: Plantilla

Actividad docente (de 2013/2014 a 2015/2016)

Asignaturas impartidas:

INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN EDUCATION

ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN INFANT EDUCATION

INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN EDUCATION

ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION

Actividad investigadora (de 2011 a 2016)

Publicados 2 artículos en revistas indexadas, entre otras: Proceedings of the World Academy of Science, Engineering and Technology [18th International Conference on Technology Enhanced Learning], Tantak, ...

ACTIVIDAD DOCENTE

Asignaturas impartidas

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

Curso: 2017/2018 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

Curso: 2017/2018 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS PERSPECTIVAS EN EL DISEÑO Y DEFINICIÓN DE CONTENIDOS DEL CURRICULUM

Curso: 2016/2017 | Cred.: 3.0 | Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2014/2015 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2013/2014 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2012/2013 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS

Curso: 2011/2012 | Cred.: 4.5 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2011/2012 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.5 | Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCA

Curso: 2010/2011 | Cred.: 6.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS

Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.5 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2010/2011 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

NUEVAS TECNOLOGÍAS

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y

Curso: 2009/2010 | Cred.: 10.0 | Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

RECURSOS INFORMÁTICOS

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

RECURSOS INFORMÁTICOS

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Curso: 2009/2010 | Cred.: 4.5 | Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

NUEVAS TECNOLOGÍAS

Curso: 2008/2009 | Cred.: 4.5 | Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR

ACTIVIDAD INVESTIGADORA


Artículos publicados

Recommendations as a key aspect for online learning personalization : perceptions of teachers and students
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Proceedings of the World Academy of Science, Engineering and Technology [18th International Conference on Technology Enhanced Learning]. Vol. 18, nº 10, part XII, pp. 1914-1918,
2016

HUHEZIko hiru gradu presentzialen lehenengo mailako ikasleen moodle plataformaren erabileraren azterketa
Iñigo Arriaran Olalde
Tantak. Vol. 27, nº 2, pp. 99-122,
2015

Comunicaciones en Congresos y Conferencias

Observación y análisis del proceso de aprendizaje del alumnado online basado en el uso de la plataforma de aprendizaje Moodle y su experiencia vital en el proceso de aprendizaje
Iñigo Arriaran Olalde
5a Jornada de investigación del Programa de Doctorado en Innovación e Intervención Educativas de Mondragon Unibertsitatea y la Universitat de VIC - Universitat Central de Catalunya. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Eskoriatza, 2 de junio,
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