Ikerketa Hezkuntzaren Eremuan Master ofiziala

Helburuak

Ikaslea gai izango da:

Kulturartekotasun- eta eleaniztasun-gaiak ikertzeko.
Kulturartekotasun- eta eleaniztasun-gaiak ikertzeko oinarrietan barneratzeko.
Hezkuntza-komunitateetan heziketa-proiektuak agente guztiekin elkarlanean garatzeko.
Kulturartekotasuna eta eleaniztasuna definitzen duten faktoreak eta faktore horien arteko lotura ikuspegi sistematiko batetik aztertzeko eta ulertzeko.
Praktika edo errealitatea hobetuz ikerketaren gizarte-funtzioa ikertzeko eta garatzeko.

Itzuli gora

Metodologia:

Ikaslea da ikaskuntzaren ardatza. Ikasleak aukeratutako ikerketa-proiektuak markatuko du bere heziketa-ibilbidea.
Ikerketa-proiektua izango da irakatsi eta ikasteko prozesuaren ardatza.
Ikaslearen heziketaren atal bat proiektu hori egitera bideratuko da. Proiektua mota askotakoa izan daiteke, hala nola: testuinguru eta errealitate zehatz batean kokatutako problema bat, problema teoriko bat eta abar.
Moduluzkoa: eskainitako moduluen artean gutxiengo kreditu-kopuru bat lortu behar da eta gainerako kredituak ikasleak berak aukeratuko ditu bere ikerketa-proiektua egiteko dituen beharren arabera.
Ikasleak oinarri metodologiko sendoz prestatuko da.

Itzuli gora

Parte-hartzaileak:

Batez ere, doktorego-tesia egin nahi duten unibertsitateko tituludunei (goi-mailako ikasketak nahiz erdi mailakoak dituztenei) zuzenduta dago.
Ikerketa-metodoetan trebatu eta ikerketaren munduan barneratu nahi duten pertsonei zuzendua.
Profesionalak jatorri akademiko ezberdinetakoak izan daitezke: maisu-maistra ikasketak, psikologia, pedagogia, psikopedagogia, filologia, gizarte-hezkuntza, zuzenbidea, kazetaritza, soziologia, antropologia eta abar.

Itzuli gora

Egitura:

Bi espezialitate daude: 120 ECTS (bi ikasturte) edo 60 ECTS (ikasturte bat).

Diplomadunek edo gradu-ikasketetan 180 kreditu egin dituztenek egingo dute 120 ECTS-ko espezialitatea; eta lizentziatuek edo gradu-ikasketetan 240 kreditu egin dituztenak 60 ECTS-ko espezialitatea.

Itzuli gora