Doktore Tesiak
GEP
DESARROLLO Y CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES
JAVIER ZURBITU
Ha realizado su trabajo sobre el desarrollo y caracterización de compuestos reforzados con aleaciones con memoria de forma para la mejora del comportamiento ante impacto.
La eficacia del empleo de aleaciones con memoria de forma para la mejora del comportamiento de materiales compuestos ante cargas de impacto ha sido abordada en dos frentes: la profundización en el conocimiento del comportamiento termomecánico de aleaciones de NiTi en el rango de impacto, y el empleo de este conocimiento para la fabricación de un nuevo material pCBT/FC/NiTi, capaz de aumentar la capacidad de absorber energía ante impacto y mejorar la tolerancia al daño.
ENFOQUE INTEGRADO
AITOR URBIETA
El autor investiga sobre el enfoque integrado para el modelado, emparejamiento y composición sensible al contexto de servicios semánticos, basado en precondiciones y efectos, orientado a entornos inteligentes.
En esta tesis se propone una arquitectura integrada que trata de acercarnos a la visión de los entornos inteligentes descrita por Weiser, mediante cuatro contribuciones principales: 1) Un modelo basado en precondiciones y efectos para facilitar la integración de la información contextual del entorno con las funcionalidades ofrecidas por los servicios; 2) Un razonador semántico eficiente y ligero; 3) Un mecanismo de emparejamiento sensible al contexto; 4) un mecanismo de composición flexible, basado en conversaciones.
HUHEZI
JARRERERA KOMUNIKATIBOAK
TXEMA EGAINA
Egileak MUko ikus-entzunezko komunikazioa ikasketetan ziharduten ikasleen jarrera komunikatiboak aztertu ditu. Informazio iturriak bilatuz eta joerak ebaluatuz.
Tesi honen helburua izan da aztertzea 2007-08 ikasturtean MUn Ikus-entzunezko Komunikazioa ikasten ziharduten ikasleek nola identifikatzen zituzten beren informazio-beharrak eta ikertzea informazioa bilatzeko, ebaluatzeko eta erabiltzeko zituzten kontzepzioaK, usteak eta estrategiak. Ikerketa aparatuan metodologia kuantitatibo eta kualitatiboak uztartu dira: iritzi eta ataza-itemez osatutako galdetegiak batetik, eta eztabaidataldeak bestetik. Ikerketa hau lagungarria izango da informazio-konpetentzien garapen curricularra diseinatzerakoan, erabaki egoki eta eraginkorrak planifikatzeko eta prozesuan egon daitezkeen oztopoak identifikatzeko.
EUSKARA PLANETAKO LANGILE EUSKALDUNEN JARRERA AZTERGAI
Lan munduko euskara planetako langile euskaldunen jarrera, portaera eta motibazioakaztertzen ditu : pentsamendu garatzetik helburuak lortzera.
Edozein jarrera objekturen aurrean, jarreraren eta portaeraren arteko disonantzia orekatze aldera, zenbait ekintza eraman behar izaten dira aurrera. Eta aurrera egin ahal izateko, motibazioa bezalako egitura batek bultzatu behar gaitu: motibaziorik ez badugu, ez ditugu jarrerak aldatuko edo mugituko, eta portaera ez da gauzatuko. Tesi honetan pentsamenduaren edo kognizioaren garapenaren garrantzia aztertu da, eremu sozio-ekonomikoan, euskara planen baitan parte hartzen duten langile euskaldunen euskararen erabilera areagotzeko edo euskara erabiltzeko jarrera onetik portaerara jauzi egiteko, gizarte psikologiako ikuspegi kognitibistari jarraiki. Horretarako, zenbait proba egin dira eta ondorioztatu da jarreratik portaerara jauzi egiteko ez dela nahikoa euskararen aldeko intentzio ona izatea, ezta konpromiso sendoa azaltzea ere; euskararen erabilera areagotzeko euskarari buruz gehiago jakiten saiatuz, euskararen gainean gogoeta eginez, helburuak lortu edo lortu ez izanaren arrazoiak edo kausak aztertuz, euskararen aldeko portaera alda daiteke.
