Moodle en Nazaret zentroa, una experiencia de apoyo educativo

Mertxe Jimenok, Nazaret zentroko kideak, egungo gizartean ematen ari diren etengabeko eraldaketen testuinguruan kokatu zuen Moodle bezalako bitartekoen beharra. Eraldaketa horiek hezkuntza era malguan, irekian eta etengabekoan egikaritzeko beharra azaleratzen dute, ezinbestean. Komunikatzeko eta lan egiteko eran ez ezik, bizitzeko, partekatzeko, irakasteko eta ikasteko eran islatzen dira aldaketak horiek.

La Comunidad Económica Europea, define e-learning como: “La utilización de las nuevas tecnologías multimediales y de Internet para mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a recursos y servicios, así como los intercambios y la colaboración a distancia”.

Sin duda, estamos inmersos en una trasformación que también afecta a las formas de enseñar, debemos fomentar una forma de actuar, un aprendizaje dinámico donde el aprendizaje y la colaboración sean los dos pilares con un único protagonista: el alumno.

Tomando esta idea como base, y con apoyo de la plataforma Moodle, se implementó el nuevo proyecto educativo en Nazaret Zentroa (2004), cuyos ejes principales son el profesor como dinamizador; comunidad virtual; aprendizaje colaborativo e interrelación de las TICs y la innovación educativa. Entre las ventajas que el proyecto ha supuesto, Jimeno enumeró las siguientes:

• Mayor interacción con el profesor.
• Más motivación con respecto a la materia.
• Autonomía de aprendizaje y estímulo de la creatividad.

Todo ello se ha reflejado tanto en la vida diaria del propio centro como en el profesorado:

• Estimulación de la figura del docente como impulsor y dinamizador del aula.
• Un mayor contacto con el alumno.
• Formación del profesorado en las TIC y, por ende, mayor uso.
• Difusión de la experiencia a otros centros.

Resultado del trabajo de todos estos años es la coexistencia de tres plataformas que dan servicio a diferentes colectivos:

• AulaNz.net: Formación reglada.
• AulaNz.com: Formación No Reglada.
• AulaNz.org: Formación del profesorado.

Sin embargo, según recalcó Jimeno, la motivación y la labor de equipo en el acompañamiento y seguimiento han sido unas de las herramientas fundamentales en todo este proceso.