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Mendeberriak_11_12

Moodlemoot Euskadi 08 jardunaldiak MUn

Mendeberri 2.0

Mondragon Unibertsitateko hezkuntza ereduaren garapena eta tendentzia berriak

Cuestiones críticas de la alfabetización digital

¿Valientes o Inconscientes? Del curso de Introducción al Moodle directos al Campus Virtual en una asignatura de Master

Moodle como Herramienta en la Dirección de Proyectos Fin de Carrera (PFC) en la Ingeniería Técnica Industrial Mecánica

Moodlen eraginkortasuna unibertsitate mailako matematikako irakaskuntzan eta praktika zientifikoetarako aplikazioa

Experiencia Moodle con alumnos de primer curso de Ingeniería Química

Experiencia de uso desde el aula universitaria

Empleo de la plataforma Moodle como herramienta de apoyo en los seminarios de problemas

El uso del blog de Moodle como herramienta auxiliar al cuaderno de laboratorio en Química Analítica

Multimedia on line: recurso docente y su integración en VLE

Apoyo con Moodle a un master interuniversitario: el Master de Investigación en Ingeniería Ambiental (UPV/EHU-UC)

Web 2.0 – Zelan areagotu komunikazio gaitasuna Internet erabilita

Tknika: Lanbide Heziketako Sailburuordetzaren ildo estrategikoak Eskola Irekiaren inguruan

Moodlen rol eta baimen-sistemaren aplikazioak hezkuntza-komunitate batean

Moodle en Nazaret zentroa, una experiencia de apoyo educativo

e-gela; Moodlen aplikazioa AEKn

Bi esperientzia hizkuntzen arloan Mudleren bidez

Implantación de Moodle en un centro de secundaria

Glosategi eta galdetegien berrerabilpen ludikoa

Cooperando con Moodle: Campus SocioVirtual U211 y HegoBit Aldea

Ikasgaia eta galdetegi mailakatuak ikasketa prozesurako lagungarri

Moodle eta lan-gune berriak: HUDLE

Desarrollo de un conjunto de bloques de Moodle para facilitar la creación de grupos de prácticas

Implantación de Moodle en Mondragon Goi Eskola Politeknikoa

Moodle-Oracle: Experiencia de implantación

Entorno Virtual para la gestión de Soluciones Formativas en Alecop S.Coop

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