Máster universitario en Desarrollo y Gestión de Proyectos de Innovación didáctico-metodológica en Instituciones Educativas
Este master dispone de web propia: Berrimet.
Objetivos
El objetivo general del título de Máster universitario en Desarrollo y Gestión de Proyectos de Innovación didáctico-metodológica en Instituciones Educativas es generar y gestionar proyectos de Innovación metodológica a través de la reflexión sobre las necesidades y oportunidades del entorno formativo, la conceptualización de nuevas estrategias y recursos de intervención, la acción para la implementación de las propuestas innovadoras y la evaluación de los resultados.
Participantes
El Master Implementación y Gestión de Procesos de Innovación metodológica en Instituciones Educativas esta dirigido a profesionales de diferentes Instituciones educativas: Centros educativos, administración educativa, y otras instituciones dedicadas a la educación, que trabajen promoviendo, diseñando y gestionando proyectos de innovación desde diferentes funciones: dirección, coordinación, profesorado y en los siguientes ámbitos de actuación:
• contenidos del curriculum.
• identifi cación y desarrollo de nuevos escenarios educativos.
• elaboración de recursos didácticos a partir de la utilización de las TIC.
• propuestas didácticas innovadoras.
• reflexión sobre la práctica docente y nuevos roles del profesorado.
• necesidades formativas en relación con el cambio metodológico.
• propuestas de evaluación acordes al cambio metodológico.
En función del itinerario que elija el alumno, además de este perfil, podrá desarrollar el perfil específico al itinerario de investigación que da acceso al programa de doctorado.
Metodología
• El alumno es el eje del aprendizaje. El proyecto dirigido por el alumno será el que marque su recorrido formativo.
• La metodología incluye el análisis de casos, análisis y reflexión sobre situaciones, búsqueda y discusión de la información y otras metodologías centradas en el proyecto.
• Modalidad semi-presencial ( presencial 50% on-line 50%).
Estructura
Para obtener el título del master el alumnado deberá realizar 60 ECTS.
20 ECTS del bloque Materias Comunes obligatorias.
20 ECTS a elegir entre los dos Itinerarios del Master:
- 20 ECTS del bloque Itinerario Investigación para el alumnado que realice el itinerario de investigación.
- 20 ECTS del bloque Itinerario Implementación y gestión de la Innovación en Instituciones educativas.
Y 20 ECTS Prácticas y Proyecto de fin de Master.
Materias comunes:
• Cambio social y retos de la educación, 4 ECTS.
• Nuevas perspectivas en el diseño y definición de los contenidos del curriculum, 3 ECTS.
• Innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, 5 ECTS.
• Innovación en los recursos didácticos: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), 4 ECTS.
• Innovación en la cultura de la Institución y en las relaciones y roles de sus componentes, 4 ECTS.
Materias Itinerario: Investigación
• Diseño de proyectos de investigación, 5 ECTS.
• Competencias informacionales: Información científi ca y gestión de la bibliografía, 5 ECTS.
• Metodología de la investigación cuantitativa, 5 ECTS.
• Metodología de la investigación cualitativa, 5 ECTS.
Materias Itinerario: Implementación y gestión de la Innovación en Instituciones educativas
• Estrategias para el cambio en las instituciones educativas, 4 ECTS.
• Diseño e implementación de propuestas de innovación de los procesos de enseñanza-aprendizaje, 8 ECTS.
• Implementación y gestión de la innovación con TIC en instituciones educativas, 4 ECTS.
• Reflexionar sobre la práctica como herramienta de mejora, 4 ECTS.
Organización
Directora: Mariam Bilbatua. Doctora en Ciencias de la Educación. Directora del ICE Mondragon Unibertsitatea. Profesora de HUHEZI.
Calendario
Febrero 2011 - Diciembre 2011.
Costes de Matriculación
4.950 Euros.
OFERTA MODULAR
El alumnado interesado en este master puede matricularse por módulos o materias independientes.
La certificación se obtendrá en función de los módulos o materias cursadas.
Más información: