Máster

Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios

Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios

El objetivo principal del título es formar profesionales capaces de promover y generar nuevos productos y servicios centrados en el usuario a través del diseño estratégico.

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¿Qué nos diferencia?

  • La formación recibida combina clases lectivas, proyectos reales, workshops y asistencia a congresos.
  • Aprendizaje basado en proyectos reales en colaboración con empresas.
  • Colaboración con profesionales en diseño y universidades internacionales ofreciendo la posibilidad de realizar una estancia en el extranjero.
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Becas y ayudas

Que nadie deje de estudiar por motivos económicos es uno de los principios de MONDRAGON UNIBERTSITATEA. Por ello ofrecemos un amplio programa de becas y ayudas al estudio.

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Salidas Profesionales

Recién titulados :

  • Diseñador/a en estudio de diseño
  • Departamento de I+D+i
  • Departamento de marketing
  • Centro de Investigación o tecnológico
  • Consultor/a en diseño estratégico
    4

    Prácticas y Trabajo fin de master

    MONDRAGON UNIBERTSITATEA , perteneciendo a la Corporación MONDRAGON, mantiene una estrecha relación con las empresas y organizaciones que la componen. Por eso, otorgamos una gran importancia a las prácticas, fomentando que nuestro alumnado tome contacto con la realidad laboral desde sus años de estudio como complemento importante a la formación adquirida en la propia Universidad.

    Información e inscripción

    Persona de contacto
    Bea Guereñu
    Teléfono
    943739629
    Correo
    masteruni.mgep@mondragon.edu

    Inscripción y matrícula


    Ven a conocernos


    Más información

    Tabla resumen

    Titulación oficial
    Máster universitario en diseño estratégico de productos y servicios. (En proceso de modificación).
    Dirigido a
    Alumnos/as con enseñanzas oficiales adscritas a la rama de Ingeniería y Arquitectura, graduados/as en Dirección y Administración de Empresa, graduados/as en Liderazgo Emprendedor e Innovación y graduados/as en Marketing
    Total créditos
    120 ECTS
    Idiomas
    Castellano e Inglés
    Lugar de impartición
    Mondragón
    Duración del curso
    2 Años
    Modalidad
    Presencial

    ¿Qué nos diferencia?

     

    La formación recibida combina clases lectivas, proyectos reales, workshops y asistencia a congresos, nacionales e internacionales, referentes en diseño.

    Las clases lectivas son la base para recibir y comprender los nuevos conocimientos colaborando con profesionales en diseño para la impartición de seminarios y organización de workshops.

    El aprendizaje basado en proyectos reales y workshops se realiza mediante una colaboración estrecha con empresas donde se ponen  en práctica los conocimientos adquiridos.

    Ofrece la posibilidad al alumnado a realizar una estancia en el extranjero gracias a la colaboración con universidades y empresas internacionales.

    Los titulados serán capaces de liderar en las empresas la conceptualización y el desarrollo de productos y servicios innovadores de alto valor añadido. El programa dota a profesionales de una formación avanzada en el diseño y desarrollo de producto, haciendo énfasis en la fase estratégica que precede al desarrollo de nuevos productos y servicios. El plan formativo está dividido en dos módulos principales :

    • Módulo I : Diseño y desarrollo avanzado de producto ( Diseño Industrial y Diseño de Interacción).
    • Módulo II : Diseño estratégico de producto y servicio.

     


    Mondragon Unibertsitatea es miembro del Service Design Network. El Service Design Network es el centro mundial para el reconocimiento y la promoción de la excelencia en el campo de diseño de servicios. A través de eventos nacionales e internacionales, publicaciones impresas y en línea, y la coordinación con las instituciones académicas, la red conecta múltiples disciplinas dentro de las agencias, empresas e instituciones para fortalecer el impacto de diseño de servicios, tanto en el sector público y privado.
    .

    Nuestro modelo de aprendizaje

    Metodología

    Metodologia1. Metodología1.

    El máster universitario ofrece una formación adecuada a las nuevas demandas de la sociedad fundamentada en un aprendizaje basado en proyectos y workshops con empresas y centrada en el uso de metodologías activas que fomenten la participación en el proceso de aprendizaje.

    • Nuevo modelo educativo: 40% presencial (clases lectivas)  y 60% no presencial (desarrollo de ejercicios y proyectos grupales).
    • El alumnado asiste a ferias y congresos internacionales.
    • Nos visitan e imparten clase especialistas externos de las temáticas del semestre.
    • Se realizan proyectos y workshops de la mano de empresas.

    Nuestro modelo de aprendizaje

    Prácticas y Trabajo fin de master

    El Trabajo Fin de Máster y las prácticas asociadas se realizan en la fase final de los estudios de Ingeniería, por lo que constituyen una actividad de naturaleza formativa y su realización es un requisito imprescindible para obtener el título. Con el fin de garantizar que se desarrollan adecuadamente, en esta Escuela Politécnica Superior existe un equipo de coordinadores de Proyectos encargado de gestionar el proceso de captación, asignación y supervisión de los Trabajos fin de Máster y Grado realizados por los/las estudiantes.

    Durante la realización del Trabajo Fin de Máster el alumnado tiene la opción de vivir una experiencia profesional respondiendo a las necesidades de las Empresas, Universidades y Centros Tecnológicos, nacionales o extranjeros. A lo largo del mismo los alumnos y las alumnas aplican en un entorno real los conocimientos y las competencias adquiridos en su formación académica y adquieren nuevas competencias, lo que les prepara para el desempeño profesional y facilita su integración en las instituciones en las que lo desarrollan o incluso les permite emprender su propia iniciativa empresarial.

    Los Trabajos Fin de Máster se realizan, normalmente, en Empresas y a dedicación completa, y los alumnos y las alumnas perciben una bolsa de ayuda al estudio de en torno a 600€ mensuales.

    Ejemplos de trabajos fin de máster realizados:

    • Desarrollar un pupitre estándar europeo de ferrocarriles - CAF
    • Reforzar la marca a través del diseño de producto - Orona
    • Diseño de la experiencia del usuario en la feria Bauma 2013 -  ULMA Construcción
    • Aplicación práctica de metodologías de empathic design -  A Piece of Pie
    • Diseño y desarrollo de vehículos de transporte - LSK Diara

     

    TESTIMONIOS

    Ibai Lazkano Iturbe, TFM 2014: "Definición del modelo de Marketing Estratégico" en ULMA Construction (Oñati, Gipuzkoa)

     

    "El Trabajo Fin de Máster desarrollado en ULMA Construction, empresa que ofrece soluciones completas de encofrado, sistemas trepantes, apeo y andamiaje para la construcción, me ha dado la oportunidad para poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el Máster. El objetivo, enmarcado en el Plan Estratégico de la organización, ha sido implantar un proceso que permite conseguir de modo temprano información analizada que ayude a tomar las mejores decisiones para mejorar la competitividad. Finalmente, quiero destacar que ha sido un proyecto que me ha permitido profundizar en un tema de mi agrado, relacionándome con profesionales de distintas disciplinas."

     

     

    Maria Azpeitia Aguirre, ERASMUS PRACTICAS 2013-2014: "Work placement - Service design" en Livework Studio (London, UK)

     

    "Livework es pionero en el diseño de servicios. Colabora con empresas de diferentes sectores para mejorar la experiencia de sus usuarios y, en consecuencia, su negocio. Durante mi estancia en Livework he participado en varios proyectos, en los que he trabajado con clientes y usuarios de empresas de telefonía, bancos, hospitales, etc. para definir nuevas estrategias que mejorarán sus servicios y la satisfacción de quienes los utilizan. Para ello, hemos aplicado varias herramientas y técnicas que había aprendido en el máster. En estas prácticas me he dado cuenta de la importancia de la comunicación, tanto en el grupo de trabajo como con los clientes, para diseñar una solución coherente y que aporte valor."

     

    Begoña Jaio, TFM 2014: "Diseño de Servicios para Fagor Ederlan Taldea" en FAGOR EDERLAN, S.COOP (Arrasate, Gipuzkoa)

     

    "Fagor Ederlan es una empresa del sector de la automoción. El haber hecho el TFM en una empresa de aquí me ha dado la oportunidad para conocer las empresas y la industria de la zona, además de ver y de demostrar que se puede desarrollar el diseño de servicios en una empresa de aquí y de los beneficios que aporta. Por otro lado, me ha abierto puertas al mundo laboral ya que ahora trabajo en Fagor Ederlan."

     

    Más información

     

     

    Nuestro modelo de aprendizaje

    Movilidad e Internacionalización

    Datos de movilidad

    A continuación se muestran los datos de movilidad de la titulación de Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios en los cursos detallados:

    CursoTitulaciónEstudios en el extranjeroDoble DiplomaProyecto en el extranjeroMOVILIDAD TOTAL
    2014-2015 Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios 10,72 % 0 % 3,57 % 14,29 %

    Estos porcentajes corresponden a la movilidad realizada por los alumnos matriculados en el título en el curso de referencia.

    Por otro lado, estos son los datos de movilidad de todos los Másteres en los cursos detallados:

    CursoTitulaciónEstudios en el extranjeroDoble DiplomaProyecto en el extranjeroMOVILIDAD TOTAL
    2014-2015 Másteres 14,14 % 4,04 % 9,09 % 27,27 %

    Estos porcentajes corresponden a la movilidad realizada por el conjunto de los alumnos de Máster en el curso de referencia.

     

    ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO

    A través de este programa, el objetivo es promover la movilidad bilateral de los estudiantes, firmando acuerdos entre las universidades, para el posterior desarrollo de sus estudios en el EXTRANJERO.

    En las estancias de movilidad, nuestros estudiantes tienen la oportunidad de estudiar en prestigiosas universidades extranjeras. La  estancia se realizará durante el primer semestre del primer año. A los estudiantes se les reconocerán los créditos acordados en el “learning agreement”.

    En Europa, las estancias se realizarán a través del programa Erasmus+ estudios, y fuera de Europa, a través de Acuerdos Bilaterales. Mediante el Programa Erasmus+, los estudiantes recibirán la beca de Europa (OAPEE) o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Además de ésta, los estudiantes podrán solicitar también la beca del Gobierno Vasco.

    Mediante los Acuerdos Bilaterales, los estudiantes tendrán opción a solicitar la beca del Gobierno Vasco.

     

    Trabajo de fin de máster

    A través de este programa, nuestros estudiantes pueden realizar sus proyectos en universidades, empresas o centros de investigación extranjeros, el cual será un proyecto de año completo (50 ECTS).

    Los proyectos en universidades Europeas serán cubiertos por el programa Erasmus+ Estudio, mientras que los proyectos realizados en empresas o centros de investigación Europeos los cubrirá el programa Erasmus+ Prácticas.  Fuera de Europa, en caso de hacerlo en una universidad, se hará a través de Acuerdos Bilaterales y si el proyecto se ejecuta en una empresa,  a través del Convenio Universidad-Empresa.

    Con el programa Erasmus Estudio y Prácticas, los estudiantes, aparte de recibir la beca Erasmus y el complemento que concede el Ministerio de Educación, también podrán recibir ayudas de movilidad que ofrece el Gobierno Vasco.

    BECAS Y AYUDAS

    Por mediación del programa Erasmus+ , los estudiantes tienen opción de recibir la beca de Europa (OAPEE) o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Además de ésta, podrán solicitar también la del programa de movilidad internacional del Gobierno Vasco.

    Fuera de Europa, los estudiantes tendrán opinión a solicitar la beca del programa de movilidad internacional del Gobierno Vasco.

     

    Para más información, haz clic aquí.

    Programa formativo

    Objetivos y Competencias

    El objetivo del máster es formar profesionales especialistas en promover y generar nuevos productos y servicios a través del diseño estratégico, utilizando la disciplina de diseño como herramienta de innovación para el desarrollo de nuevos productos y servicios. Este máster capacitará a los alumnos y a las alumnas para :

    • Definir la estrategia de producto y servicio mas acorde al contexto empresarial considerando las oportunidades de mercado y las necesidades de la sociedad.
    • Identificar las necesidades actuales y futuras de los diversos usuarios con el fin de definir las especificaciones de los nuevos servicios y productos.
    • Proponer soluciones creativas y sostenibles ( social-ambiental-económica) en forma de productos y servicios innovadores que respondan a la estrategia empresarial.
    • Seleccionar tecnologías, procesos y materiales existentes o emergentes que aporten valor a los productos y servicios propuestos teniendo en cuenta la viabilidad económica.
    • Prototipar y testear soluciones de productos y servicios con usuarios y otros agentes implicados en la cadena de valor.
    • Definir la estrategia de lanzamiento de nuevos productos y servicios en función de su posicionamiento en el mercado.

    Por otro lado, los resultados de aprendizaje alcanzados en este Máster se adecuan al Nivel 3 del MECES ( Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior). pdf logoa

    Programa formativo

    Plan de estudios

    Catálogo Digital del Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios: 


    E-Euskera / C-Castellano / I-Inglés

    1er CURSO 1er Semestre: 1er CURSO 2º Semestre:
    ASIGNATURA

    TIPO

    ECTS

    IDIOMA
    ASIGNATURA

    TIPO

    ECTS

    IDIOMA
    Metodología y gestión del diseño I

    OP

    3

    C Estrategia de marca y producto

    OB

    6

    C , I
    Desarrollo de producto

    OP

    6

    C Diseño de servicios

    OB

    6

    C , I
    Comunicación visual

    OP

    6

    C Diseño centrado en las personas

    OB

    6

    C , I
    Tendencias en diseño industrial

    OP

    3

    C Gestión económico financiera del diseño

    OB

    3

    C , I
    Metodología y gestión del diseño II *

    OP

    3

    C Liderazgo creativo

    OB

    3

    C , I
    Desarrollo de producto avanzada *

    OP

    6

    C Taller de DISEÑO ESTRATÉGICO

    OB

    6

    C , I
    Comunicación visual avanzada *

    OP

    6

    C

     

     

    Tendencias en diseño industrial *

    OP

    3

    C

     

     

    Taller de DISEÑO INDUSTRIAL

    OP

    6

    C

     

     

    Diseño de interacción OP 3 C
    Prototipado en diseño OP 3 C
    Total *(b)

    48

    Total

    30

    * Sólo para alumnos con Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto.

    *(b) Nota: de 48 ECTS el alumno deberá completar 30 ECTS.

     

    2º CURSO 1er Semestre: 2º CURSO 2º Semestre:
    ITINERARIO ACADÉMICO                                                                                               ITINERARIO ACADÉMICO                                                                                                   
    ASIGNATURATIPOECTSIDIOMAASIGNATURATIPOECTSIDIOMA
    Prácticas I
    OP 10 E , C , I Trabajo Fin de Máster
    OB 30 E , C , I
    Prácticas II
    OP 20 E ,C , I
    Total 30 Total 30
    2º CURSO 1er Semestre: 2º CURSO 2º Semestre:
    ITINERARIO INVESTIGACIÓN                                                                                                             ITINERARIO INVESTIGACIÓN                                                                                                                  
    ASIGNATURATIPOECTSIDIOMAASIGNATURATIPOECTSIDIOMA
    Métodos cuantitativos para la investigación
    OP 3 C , I Trabajo Fin de Máster
    TFM 30 E , C , I
    Modelización y Simulación
    OP 3 C , I
    Pautas metodológicas para la elaboración de una tesis doctoral OP 3 C , I
    Producción de textos científicos OP 3 C , I
    Gestión de proyectos de investigación OP 3 C , I
    Ingeniería del diseño OP 7,5 C , I
    La gestión del conocimiento en el diseño de productos/servicios OP 7,5 C , I
    Total 30 Total 30

     

    OB.- Obligatorias
    OP.- Optativas
    TFM.- Trabajo Fin de Máster

     

    Calendario y Horario de la titulación

    Calendario académico Imagen pdf

    Curso

    Turno

    Mañana

    Mañana

    Horario

    7:45-13:00 7:45-13:00

    El horario concreto de las asignaturas de los distintos cursos pueden consultarlo los alumnos en la intranet.

    TUTORÍAS

    El horario amplio de presencia del profesorado (dedicación a jornada completa) facilita la disponibilidad de los profesores para atender a las dudas y consultas de los alumnos y alumnas previa solicitud de la cita correspondiente.

    Programa formativo

    Guias y Normativas

    El título cuenta con las siguientes Guías y Normativas.

    El conjunto de todas ellas configuran el Marco Normativo requerido por los alumnos/as, profesorado y personal de apoyo para el adecuado desarrollo de la actividad docente.

    Normativa académica

    pdf
    Guía académica Trabajo Fin de Máster pdf
    Sistema de evaluación Trabajo Fin de Máster pdf

    Programa formativo

    Salidas Profesionales

    Las competencias adquiridas en el máster forman a los alumnos/as para asumir responsabilidades como:

    • Diseñador/a en estudio de diseño
    • Departamentos de I+D+i
    • Departamentos de marketing
    • Centros de Investigación o tecnológicos
    • Consultor/a en diseño estratégico

    Con la formación de base del máster y la experiencia acumulada a lo largo de su curva de carrera profesional, podrá acceder a puestos como:

    • Responsable de la línea de diseño de la empresa
    • Brand Manager
    • Product Manager
    • Investigador/a en centros tecnológicos
    • Constituirse como diseñador/a independiente

    Y más a largo plazo :

    • Director/a de innovación
    • Director/a de marketing
    • Investigador/a responsable

      Nuevos estudiantes

      Acceso y Admisión

      Nº de PLAZAS

      El número de plazas establecidas para este título son 40.


      ACCESO

      El máster está dirigido a aquellos interesados en ampliar o reorientar su desarrollo profesional con conocimientos de diseño estratégico adoptando herramientas de trabajo creativas.

      • Podrán acceder a este máster –sin formación complementaria alguna‐ los alumnos que estén en posesión de un título adscrito a la rama de Ingeniería y Arquitectura, graduados en Dirección y Administración de empresa, graduados en Liderazgo Emprendedor e Innovación y graduados en Marketing.


      ADMISIÓN

      El órgano encargado de la admisión de los estudiantes es el Equipo de Coordinación académica. La admisión de los estudiantes se hará en función de los siguientes dos criterios: el currículo académico de los alumnos (formación previa acreditada) y su expediente académico.

       

      No se establecen criterios de acceso y condiciones o pruebas de acceso especiales.

       

      Nuevos estudiantes

      Inscripción y matrícula

      inscripción

      ¿Cuándo realizarla?

      • Plazo Ordinario: del 02-12-2014 hasta el 14-07-2015
      • Plazo Extraordinario: del 15-07-2015 al 09-09-2015

      ¿DÓNDE REALIZARLA?

      • Inscripción online
      • De modo presencial en cualquiera de las facultades de MONDRAGON UNIBERTSITATEA

      Es imprescindible adjuntar el DNI

      DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA A PRESENTAR TRAS LA INSCRIPCIÓN

      • Certificación Académica acreditativa de los estudios cursados previamente. Enviarlo a Bea Guereñu masteruni.mgep@mondragon.edu

      Selección

      Una vez realizada la inscripción el coordinador/a del Máster se pondrá en contacto con el alumno para explicarle el proceso de matriculación.

      Matrícula

      Plazo Ordinario: del 21 al 22 de Julio del 2015

      Plazo Extraordinario: del 23 de julio al 15 de Septiembre del 2015

      horario: de 8:30 a 12:30

      El plazo de matrícula en el Colegio Mayor Biteri coincide en todos los casos con el plazo de matrícula en los estudios.

      Las personas que no han resultado aceptadas para la realización de un aprendizaje concreto pueden manifestar su interés, por correo o telefónicamente, para que en el caso de quedar sitio libre se abra otra fase de selección de alumnado sean tomadas en cuenta. Las personas que han formalizado la inscripción en el plazo ordinario tendrán prioridad.

      CARACTERÍSTICAS DEL ORDENADOR

      Estas son las características mínimas recomendadas si vas a comprar un portátil nuevo:

      • Sistema operativo Windows 7 ó superior
      • Procesador Intel Core i5 ó superior
      • Memoria RAM mínima 8 GB
      • Disco duro 500Gb ó superior
      • Tarjeta grafica con 1GB de memoria dedicada o superior
      • Pantalla de 15,6 pulgadas
      • Garantía mínima recomendada 3 años

      Si ya dispones de un portátil no te preocupes, dependiendo de sus características puede ser válido. Puedes confirmarlo en la dirección de correo: portatilak.mgep@modragon.edu

        Nuevos estudiantes

        Precios

        Nº de créditos: 60 ECTS

        Importe anual previsto 2015-16: 7.932€

        (IMPORTE ANUAL: Este importe es el previsto para el curso 2015-2016. El Consejo Rector lo actualizará al comienzo del curso 2015-2016).

        Este importe podrá abonarse de manera fraccionada o en un único pago.

        Nuevos estudiantes

        Becas y Ayudas

        Con el programa BEKABIDE adecuamos los pagos a las posibilidades económicas de los/as estudiantes y sus familias.

        Realizamos un estudio personalizado teniendo en cuenta los gastos e ingresos que supondrían estudiar en Mondragon Unbiertsitatea, atendiendo a la situación económica familiar del alumno/a y aplicando los criterios establecidos para ser beneficiario del programa.

        Para ello, gestionamos las siguientes ayudas:

        BECAS OFICIALES

        Convocatorias generales

        Dependiendo de la vecindad administrativa del alumno o la alumna, podrá solicitar la beca general de Gobierno Vasco o la del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

        En estas convocatorias hay los siguientes componentes: matrícula, material didáctico, desplazamiento, residencia…

        Ayudas de precios públicos

        • Ayudas para familias numerosas
        • Ayudas a familias con algún miembro discapacitado
        • Ayudas para victimas de un acto terrorista
        • Ayudas para victimas de violencia de género
        • Ayudas para familias monoparentales

        Ayudas para la movilidad universitaria

        AYUDAS PROPIAS DE LA UNIVERSIDAD

        • Ayudas para dar apoyo en los departamentos de la universidad
        • Bolsa de Ayuda para los Trabajos Fin de Grado/Master
        • Ayudas por alternancia estudio y trabajo
        • Becas de veteranía en el Colegio Mayor Biteri

        CONTACTOS

        Que nadie deje de estudiar en nuestra universidad por motivos económicos: BEKABIDE

        Llámanos o contacta con nosotros. Te atenderemos gustosamente.

        Escuela Politécnica Superior
        Tel: 943712203
        Irati Lamariano / ilamariano@mondragon.edu

          Nuevos estudiantes

          Alojamiento y Transporte

          Alojamiento

          MONDRAGON UNIBERTSITATEA te ofrece diferentes opciones para vivir cerca del centro universitario durante todo el año.

          COLEGIO MAYOR PEDRO BITERI ETA ARANA

          El Colegio Mayor Biteri es un centro universitario adscrito a MONDRAGON UNIBERTSITATEA.

          El Colegio Mayor es una institución que pretende servirte de apoyo en tus estudios. En primer lugar cubrirá las primeras necesidades del alumno/a con el hospedaje y el comedor; y en segundo lugar, le ayudará en el desarrollo de su formación tanto académica como extra académica.

          Los profesionales del Colegio Mayor aspiran a ser una muleta en el itinerario académico del alumnado. Trabajando junto, hombro con hombro, alcazarán retos imprensables.

          Además, el Colegio Mayor te da la oportunidad de, en un contexto de sana convivencia, hacer nuevas y sólidas amistades. De esta manera, sobre la base del respeto mutuo, cada colegial de forma individual y en conjunto será protagonista de unos años inolvidables.

          • Plazo de inscripción: Del 02/12/2013 al 13/06/2014
          • Plazo de maticula: Del 1 al 7 de julio del 2014

          * El Colegio Mayor ofrece servicio a los campus de Eskoriatza, Aretxabaleta, Mondragón y Oñati.

          SERVICIO ONLINE DE BÚSQUEDA DE PISO:

          Si en lugar de alojarse en el Colegio Mayor el alumno/a prefiere vivir con otros compañeros/as, la universidad ofrece la posibilidad de ponerle en contacto con otros alumnos/as que deseen compartir su vivienda mediante el servicio online de búsqueda de piso.

          TRANSPORTE

          MONDRAGON UNIBERTSITATEA no dispone de servicio propio de transporte, pero existe una completa res de transporte público para acercarte al campus. En las páginas web de las distintas compañías de transporte puedes consultar los horarios de los distintos servicios:

          HORARIOS DEL TRANSPORTE PÚBLICO

          Campus

          Presentación

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          La Escuela Politécnica Superior cuenta con tres campus: el campus de Mondragon (Mondragon), el campus de Goerri (Ordizia) y el campus de Donostialdea (Orona Ideo-innovation city). Nuestras actividades principales son la formación, la investigación, el desarrollo y la innovación.

          El campus de Mondragon

          Este campus está divido en dos espacios: por un lado, el espacio donde históricamente se encuentra la Escuela Politécnica Superior, en la cual, además de las instalaciones necesarias para tu formación (biblioteca, laboratorios, talleres…) encontrarás las instalaciones deportivas, la cantina y varias salas multiusos. Por otro lado, y muy cerca, tenemos un edificio en el Polo de Innovación Garaia, en el cual, se imparten los estudios de Telecomunicaciones y está dotado de los laboratorios más punteros de esta área. En el campus de Mondragón se ofrecen los siguientes estudios de Grado y Máster:

            Campus

            Instalaciones

            El Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios de la Escuela Politécnica Superior se imparte en Mondragon (Escuela Politécnica Superior, Loramendi Kalea 4, ARRASATE) .

            El Campus cuenta con unas instalaciones de vanguardia con equipamiento científico-tecnológico de alto nivel y espacios para el estudio acordes al modelo educativo. Además de aulas para clases magistrales y laboratorios especializados, los estudiantes cuentan con salas adecuadas para el trabajo en equipo, reuniones y desarrollo de proyectos.

            Laboratorios y espacios experimentales:

            • Laboratorio de prototipado rápido
            • Laboratorio de captura y tratamiento de imagen
            • Laboratorio de percepción e interacción
            • Laboratorio de ecodiseño
            • Taller de maquetas, pintado y acabado
            • Espacios para la creatividad
            • Espacio de exposición y difusión

            Laboratorio de prototipado


            Este laboratorio dispone de un plotter que imprime en 3D (con material ABS) los productos modelados virtualmente. Ello es utilizado para prototipar los conceptos desarrollados por los alumnos del máster junto a empresas a lo largo de los workshops o proyectos de semestre. Además, los alumnos disponen de un escaner 3D para la realización de ingeniería inversa.

            Laboratorio de captura y tratamiento de imagen

            En este laboratorio esta a disposición de los alumnos para la realizar fotos de las maquetas realizadas durante el proyecto, o realizar vídeo montajes donde integrar el diseño del producto-servicios en los escenarios correspondientes.El equipamiento disponible: cámaras fotográficas, cámaras de video, tabletas gráficas Bamboo y Cintiq.

            Laboratorio de percepción e interacción

            El objetivo de este laboratorio es analizar productos desde el punto de vista de la percepción o de la interacción con el usuario.El laboratorio cuenta con un equipo de Eye Traking y otro de FaceReader-x que ayudan a analizar las reacciones de las personas a distintos estímulos en base al movimiento de los ojos y las expresiones faciales. El equipamiento sirve para el testeo de la percepción de las personas frente a un acción, producto o imagen. Además dispone de una biblioteca de materiales y texturas para su análisis.

            Laboratorio de ecodiseño


            Este laboratorio dispone de diversos softwares para el análisis del impacto ambiental de los productos. Para el Análisis del Ciclo de Vida (ACV) del producto/servicio se dispone de SimaPro y LCAmanager, y para la determinación de la desmontabilidad y del fin de vida de los productos se dispone del software ProdTect.

            Además, se dispone de diferentes libros, normas y manuales técnicos específicos.

            Taller de maquetas, pintado y acabado

            Este taller dispone del material y equipamiento necesario para la realización de maquetas estéticas y funcionales.El taller está dotado de maquinaria específica para el corte, agujereado y moldeado de materiales como el poliuretano expandido y madera.El mismo dispone de una máquina de termoconformado, de equipamiento para el corte y acabado estético de diferentes materiales.

            Además los alumnos disponen de una cabina de pintura para pintar a mano o con pistolas sus maquetas o prototipos.

            Espacio para la creatividad


            Es un espacio diáfano en el cual se organizan sesiones de co-creación y creatividad para la búsqueda de oportunidades y posibles soluciones. Para ello se sigue la metodología de "DESIGN THINKING" y " Diseño Participativo".

            Estas aulas disponen de medios audiovisuales para ayudar a contextualizar el problema y crear un ambiente creativo. Así como el material de oficina necesario para plasmar sus procesos creativos.

            Espacio de exposición y difusión

            Los trabajos realizados por los alumnos, que no son confidenciales, se exponen de manera física en los diferentes expositores del edificio del máster, y también en el blog del DBZ ( centro de innovación en Diseño Industrial de MONDRAGON UNIBERTSITATEA) http://mukom.mondragon.edu/designmun/.

            Biblioteca y acceso a fondos documentales

            La Biblioteca es un centro de recursos para el aprendizaje y la Investigación de 1650 m2, equipada con red inalámbrica, en el que se encuentran los siguientes equipamientos: 294 puestos de trabajo, 8 salas de trabajo y 1 sala de ordenadores.

            Ofrece a los usuarios 62 PC/terminales para dar acceso, según el perfil establecido para cada usuario, a todas las aplicaciones informáticas necesarias para el desarrollo de su formación. Cuenta también con impresoras, lectores de CD, lectores de DVD, escáner, etc.

            El horario de apertura habitual es de 7:45h. a 24:00h., excepto en los períodos de exámenes que permanece abierta hasta las 2:00h., adecuando el horario a las necesidades de los alumnos.

            Al objeto de cumplir con los cometidos que tiene asignados, la biblioteca ofrece, entre otros, los siguientes recursos de información:

            • Acceso al catálogo conjunto de las bibliotecas de M.U., y enlaces desde estos a otros catálogos.
            • Acceso a la información más relevante en el mundo de la ingeniería a través del portal Engineering Village, con acceso a Compendex e Inspect, Portal ISI Web of Knowledge, Bases de Datos del CSIC, etc.
            • Acceso a revistas electrónicas.
            • Acceso al servicio de alertas de sumarios electrónicos; así como a servicios de alertas electrónicas de otras Universidades con las que colabora (Dialnet), y a grandes fuentes de sumarios electrónicos (Ingenta…).
            • Acceso a Refwoks (aplicación para la gestión de referencias bibliográficas).

              Y entre los servicios que presta, destacan los siguientes:

              • Información bibliográfica especializada.
              • Préstamo interbibliotecario.
              • Préstamo de tarjetas de comunicaciones para acceso a red inalámbrica; de ordenadores portátiles; de videocámaras; y de equipos de reproducción, tratamiento y edición de imágenes.
              • Cursos de formación a alumnos, profesores e investigadores para la utilización de la biblioteca y los recursos de información que esta ofrece.

              Otras instalaciones al servicio de los alumnos

              Se incluyen en este apartado varios espacios comunes que, sin estar ligados directamente con la formación académica de los alumnos ni a ninguna enseñanza en concreto, contribuyen a su integración en el campus universitario y a su desarrollo personal, tales como:

              • El Colegio Mayor Pedro Viteri y Arana, con capacidad para 280 estudiantes. Ofrece a los alumnos alojamiento y formación complementaria
              • Locales comunes, cafetería y comedor para todo el personal (alumnos, PDI o PAS que requieran de estos servicios).

              Instalaciones deportivas integradas en el campus universitario.

              Campus

              Servicios

              SERVICIOS GENERALES

              NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

              Los alumnos con algún tipo de discapacidad que requieran de necesidades educativas especiales derivadas de su discapacidad, contarán con el apoyo de un gabinete de asesoramiento que evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos. Dicho gabinete está formado por:

              • El médico de empresa de la Institución
              • El técnico de Prevención de riesgos laborales
              • El director de prenvención de riesgos laborales y medio ambiente
              • El coordinador del título
              • Una técnica del PAS de Servicios Académicos

                SERVICIOS DE ENseñanza-Aprendizaje

                • Servicio de orientación: participan los coordinadores de título y el equipo de profesores del semestre.
                • Servicios académicos:
                  • Inscripción y matricula
                  • Solicitud de becas y ayudas al estudio
                  • Certificados, expedientes y entrega de títulos
                  • Captar y asignar trabajos de Grado y Máster
                  • Gestionar la movilidad nacional e internacional
                  • Gestionar el doctorado
                • Campus virtual: La plataforma Moodle ofrece la posibilidad, mediante la interactividad entre profesor y alumno, de realizar de forma flexible algunas actividades del proceso de enseñanza-aprendizaje.
                • Servicio de Reprografía.
                • Servicios para gestionar y mantener los equipos informáticos.
                • Horarios para la utilización de las instalaciones: si algún alumno de la Escuela Politécnica Superior desea utilizar las instalaciones fuera del horario habitual, dispone de las siguientes opciones, habiendo pedido permiso previamente:
                  • De lunes a jueves las 24 horas
                  • Los viernes: de las 00:00 hasta las 23:00
                  • Festivos y vacaciones: de las 8:00 hasta las 18:00
                • Locales sociales: existen varios locales sociales dotados de cocinas básicas para utilizarlos como autoservicio.

                Profesorado

                Fotografía profesorado

                Descargar el documento que contiene la relación de profesores con docencia en la titulación.

                Campus

                Investigación

                El centro de innovación en diseño(Diseinu Berrikuntza Zentroa DBZ)de MONDRAGON UNIBERTSITATEA apuesta por el diseño como clave para el desarrollo de productos y servicios innovadores que ayuden a las empresas a ser más competitivas.

                El DBZ aporta un punto de vista nuevo respecto al clásico paradigma puramente tecnológico.En el camino hacia la innovación integra los factores humanos  junto con los factores tecnológicos utilizando un enfoque de diseño centrado en las personas (Human Centered Design)  para así crear un valor real para los clientes y usuarios en el producto-servicio desarrollados. La investigación realizada se centra en dos ámbitos:

                • Experience design
                • Ecoinnovation

                EXPERIENCE DESIGN

                El Diseño de Experiencias engloba varios ámbitos de investigación dentro de un enfoque de diseño centrado en las personas(Human Centered Design).

                El objetivo principal de este enfoque es comprender de manera más profunda la naturaleza y el comportamiento humano para poder satisfacer necesidades que van más allá de la funcionalidad. Para ello se enfatiza en la Experiencia como nexo de unión entre el usuario y su relación con el artefacto diseñado (ya sea un producto, un servicio o un espacio) mediante la interacción.

                Dentro de este ámbito general existen varios campos de investigación, de los cuales DBZ se centra en los siguientes: Interaction Design, Experience Design y Design for All.

                • “Interaction Design”. El Diseño de Interacción abarca los aspectos relacionados con el uso de un determinado producto. La interacción puede producirse a varios niveles y la investigación del DBZ trabaja conceptos como la usabilidad, la percepción de producto y la intuitividad en el uso. Para ello, se realizan tests de usabilidad y observación, disponiendo de equipamiento de “Eye Tracking” y “Face Reading” para el análisis de la percepción.
                • “Experience Design”. En lo relativo al Diseño de Experiencias, el DBZ trabaja tiene como objetivo profundizar aspectos tanto metodológicos como aplicados a proyectos con empresa. 3) “Design for All”. Diseño inclusivo o “Design for All”.Este campo tiene como objetivo priorizar la inclusión del mayor espectro posible de usuarios a la hora de diseñar. Esto implica la necesidad de identificar y comprender las capacidades humanas y su diversidad. En este sentido se está colaborando con entidades como la Fundación ONCE.

                ECOINNOVATION

                El objetivo principal de la eco innovación y el diseño sostenibles es diseñar y desarrollar  productos y servicios  ecoeficientes, logrando así reducir el impacto ambiental de los mismos, generando productos y servicios con un menor impacto ambiental y un mayor impacto social y económico.

                Dentro de este ámbito, DBZ se centra en los siguientes campos: Product Life Cycle Design, Sustainable Product Service Sytems y Diseño estratégico de nuevas oportunidades de negocio sostenible

                • "Product Life Cycle Design", Diseño del ciclo de vida de producto. Investigación aplicada orientada a la empresa, identificando las  necesidades medioambientales de producto, evaluando y minimizando el  impacto ambiental de producto y de proceso : Actividades de investigación enfocadas a la elaboración, desarrollo y difusión de la teoría, métodos y herramientas para el Ecodiseño.
                • "Sustainable Product Service Sytems", Sistemas de producto y servicio sostenible (SPSS): Investigación aplicada para el diseño y desarrollo de sistemas de producto y servicio sostenible aunando factores ambientales, sociales y económicos. Actividades enfocadas al desarrollo y difusión de la teoría, métodos y herramientas para diseñar sistemas integrados de servicios y productos eco-eficientes, así como para el diseño de la interacción del sistema con el usuario y el resto de los “stakeholders”.
                • "Diseño estratégico de nuevas oportunidades de negocio sostenible". Investigación enfocada a la integración de factores humanos (Human Centered Design), experienciales y de bienestar social, junto con la minimización del impacto medioambiental y sostenibilidad económica.  Diseño de sistemas para la equidad y cohesión social: Actividades de investigación enfocadas a la definición del diseño y sus métodos cómo herramienta válida para el bienestar y la sostenibilidad social.

                Calidad

                El órgano responsable del sistema de gestión de esta institución, es el comité del sistema de gestión, compuesto por:

                • El director de la EPS
                • El coordinador de sistemas y servicios transversales
                • Un representante del PAS
                • Un coordinador de departamento
                • Tres representantes del PDI, uno por cada actividad (formación reglada, formación continua e I+T)
                • Un alumno

                SGIC - SISTEMA DE LA GARANTÍA INTERNA DE LA CALIDAD

                El marco EEES y los nuevos cambios introducidos en la normativa española, establecen que las universidades deben garantizar en sus actuaciones el cumplimiento de los objetivos asociados a las enseñanzas que imparten, buscando además su mejora continua.

                Por este motivo, la EPS de MONDRAGON UNIBERTSITATEA ha diseñado su sistema propio de Garantía Interna de Calidad acorde a los principios y directrices del programa AUDIT de ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación).

                Manual de calidad

                Procesos Procedimiento

                 

                Obtenida la certificación de implantación del SGIC  

                 

                Las sugerencias y propuestas de mejora que formulan los alumnos y alumnas son una de las principales herramientas con las que cuenta la Universidad para la mejora continua.

                Si tienes alguna sugerencia o propuesta de mejora que desees hacernos llegar, completa este formulario .

                Recibirás un mail de acuse de recibo de la propuesta que nos envies.

                 

                verifica

                Es un programa para la evaluación de las propuestas de planes de estudio oficiales diseñados en consonancia con el EEES (Espacio Europeo de Educación Superior).

                El informe favorable de ANECA es imprescindible para que el título adquiera carácter oficial.

                Memoria solicitud homologación

                Informe definitivo ANECA

                Acuerdos de oficialización e inscripción en el RUCT

                 

                Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios Asociados

                2010 2010
                2014 2014

                Enlace al RUCT

                 

                MONITOR

                Es un programa al servicio de las universidades para facilitarle el seguimiento de los títulos oficiales con el fin de comprobar su correcta implantación y resultados.

                Informe de seguimientoInforme UNIBASQ

                Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios Asociados

                2012/13

                ACREDITA

                Es un programa que tiene por finalidad realizar la valoración de los títulos oficiales. Tiene como principal objetivo comprobar si los resultados del título son adecuados y permiten garantizar la adecuada continuidad de la impartición del mismo hasta la siguiente renovación de la acreditación.

                 

                DOCENTIA

                Se trata de un programa de apoyo a las universidades en el diseño de mecanismos propios para gestionar la calidad de la actividad docente del profesorado universitario y favorecer su desarrollo y reconocimiento.

                MANUAL DE EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA
                INFORME EVALUACIÓN EXTERNA