Grado en Ingeniería en Informática

¿Qué nos diferencia?

Se utiliza un modelo de aprendizaje diferente. Cada semestre, los alumnos  desarrollan en equipo,  proyectos multidisciplinares que dan solución a problemas reales de distintos ámbitos de la ingeniería informática, siendo esta la base de nuestro modelo de aprendizaje basado en competencias.

En el proceso de aprendizaje el alumno es el eje central. El grupo de profesores de cada semestre plantea un problema donde tratar los conceptos de cada materia. El alumno analiza el problema, estudia alternativas y plantea una posible solución propia, la cual se revisa por el grupo de profesores. Una vez validada los alumnos comienzan a diseñar e implementar el prototipo donde es necesario aplicar nuevos conceptos de las materias del semestre. Durante el desarrollo del proyecto el alumno realizará una serie de reuniones de seguimiento con los profesores expertos en las materias. En este proceso de aprendizaje el profesor es un guía y el alumno aprende a gestionar su propio proceso de aprendizaje.

A lo largo de toda la etapa formativa del alumno los profesores orientan al alumno en su evolución formativa a través de los diferentes feedbacks que se dan en cada semestre. Estas reuniones son muy enriquecedoras tanto para el alumno como para el equipo de profesores.

Los alumnos tienen a su disposición laboratorios con un alto nivel de equipamiento, como son los laboratorios de Seguridad y Sistemas, Redes y Telemática. Además, el diseño de la titulación fomenta la participación del alumno en el modelo Estudio-Trabajo que ayuda al alumno a autofinanciarse y a aprender en un entorno profesional y junto a investigadores del departamento.

Nuestro modelo de aprendizaje

Metodología

Con el objetivo de adecuar los estudios y el proyecto educativo a las nuevas demandas de la sociedad, así como al espíritu de transformación de las enseñanzas de la Educación Superior recogidas en el proceso de creación del Espacio Europeo de Educación Superior, se inicia un proceso de creación de un nuevo modelo educativo que acoja con coherencia las nuevas titulaciones y sus currícula.

Éste se caracteriza en la adquisición de competencias, evidenciadas en los resultados de aprendizaje, la evaluación continua y global de los aprendizajes de los alumnos y alumnas, la integración de la alternancia estudio trabajo en la planificación académica, la internacionalización, el uso de metodologías activas para el aprendizaje.

La intervención didáctica se centra en el uso de metodologías activas que fomenten la participación en el proceso de aprendizaje, siendo clave el aprendizaje basado en problemas orientados por proyectos interdisciplinares.

La evaluación del aprendizaje de los alumnos y las alumnas es continua a lo largo de los semestres, donde la retroalimentación de los docentes constituye una clave importante.

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Nuestro modelo de aprendizaje

Prácticas y Trabajo fin de grado

Prácticas en empresa

Mondragon Unibertsitaea es una universidad permeable a los cambios producidos en la sociedad. Su orientación práctica la convierte en una entidad en permanente relación con el mundo laboral y las empresas y organizaciones que lo componen.

Por eso otorgamos una gran importancia a las prácticas en las empresas, fomentando que nuestros alumnos tomen contacto con la realidad laboral desde sus años de estudio.

Mondragon Unibertsitaea es parte de la corporación Mondragon, con 230 empresas y entidades en su seno y más de 70.000 trabajadores.

Esta estrecha relación se traduce en el conocimiento inmediato y constante de las necesidades y demandas de las empresas, lo que hace posible que adecuemos nuestra oferta formativa a las mismas, garantizando en gran medida un alto y rápido grado de colocación de nuestros estudiantes en el mundo laboral.

Los alumnos realizan prácticas en distintas empresas y centros educativos, como complemento importante a la formación adquirida en la propia Universidad.

La duración de las prácticas varía en función de la carrera. No obstante, en todos los casos ofrecemos un seguimiento directo del desarrollo de cada alumno durante el periodo de la práctica, tanto por parte del tutor de la Universidad como de la empresa o centro en el que el alumno realiza las prácticas.

En algunos casos, se ofrece incluso la opción de realizar dichas prácticas en el extranjero gracias a los distintos convenios firmados con otros centros educativos, empresas y centros tecnológicos y que permiten la movilidad de los alumnos.

Cerca de 500 alumnos de Mondragon Unibertsitatea realizan  prácticas cada año.

Trabajos Fin de Grado

Los alumnos que cursan estudios en Mondragon Unibertsitatea realizan un trabajo fin de grado en alguna de las empresas del entorno de la universidad.

De esta manera los estudiantes pueden poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, además de acostumbrase a rutinas que deberán asumir en su práctica profesional: trabajo en equipo, comunicación, liderazgo, creatividad, capacidad de tomar decisiones etc.

Los trabajos fin de grado son un excelente complemento práctico y suponen la culminación de los estudios tanto de primer ciclo como de segundo.

La duración del proyecto puede ser de un año –principalmente en el caso de las carreras de primer ciclo- o de 4 meses. Todos los proyectos están tutorizados por un responsable de la universidad y otro de la empresa.

Mondragon Unibertsitatea colabora con numerosas empresas en la realización de trabajos fin de gado, entre otras están:  Copreci, Caja Laboral, C.A.F., Ulma, Lagun Aro, MCC, Danobat, LKS, Condesa, Eroski, E.V.E., Grupo Fagor, Gamesa, Iberdrola, Ingelectric, Maier, Itur, Ona-Pres, Ondoan, Orona, Orkli, Repsol, Sener, Tuboplast, TVA, URRSA, Zahor, Anaia, Azcoyen, Berriola, etc.

Los alumnos de Mondragon Unibertsitatea realizan más de 500 trabajos fin de grado al año.

Para más información sobre los Trabajos Fin de Grado acceda en el menú superior a: Estudios->Prácticas y Proyectos--> Escuela Politécnica Superior

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Nuestro modelo de aprendizaje

Movilidad e Internacionalización

Erasmus – Estudios en el extranjero

A través de este programa se promueve la movilidad de los alumnos firmando acuerdos para realizar estancias de estudio en el extranjero. Con este programa de movilidad se ofertan estancias en universidades de reconocido prestigio. Las estancias serán de diferente duración y al alumno se le reconocerán los creditos que se hayan acordado en el "learning agreement".

Proyecto en el Extranjero

Mediante este programa los alumnos realizarán el proyecto en universidades, centros de investigación o empresas del extranjero. Las estancias serán de diferente duración y a los alumnos se les reconocerán los creditos que se hayan acordado en el "learning agreement".

Doble Diploma

El objetivo del Doble Diploma es que el alumno obtenga dos titulaciones al término de sus estudios: Uno de Mondragon Unibertsitatea, y el otro, el título de la Universidad francesa.

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Modelo Educativo

Objetivos y Competencias

Los titulados en Ingeniería en Informática serán capaces de:

• Analizar, diseñar, desarrollar e implantar sistemas informáticos (activos TICs y servicios TI) con vision global de la tecnología y la empresa.
• Proponer soluciones innovadoras, tanto de productos como de procesos y servicios, a diferentes tipos de organizaciones, alineando TICs y estrategia de negocio.
• Evaluar, optimizar y mantener los sistemas informáticos adoptando metodologías de mantenimiento preventivo y correctivo en aras de atender a la vigilancia tecnológica y a la mejora continua.
• Trabajar en equipos interdisciplinares y multilingües, conjugando la autonomía personal con las responsabilidades emanadas de los equipos de trabajo, permanentes o creados 'ad hoc', y en contextos locales o deslocalizados.

Modelo Educativo

Programa formativo

Calendario y Horario de la titulación

Calendario académico

El horario concreto de las asignaturas de los distintos cursos pueden consultarlo los alumnos en la intranet.

El horario amplio de presencia del profesorado (dedicación a jornada completa) facilita la disponibilidad de los profesores para atender a las dudas y consultas de los alumnos y alumnas previa solicitud de la cita correspondiente.

Plan de estudios

Modelo Educativo

Y después del grado ¿qué?

Algunas salidas profesionales del graduado en Ingeniería Informática son las siguientes:

• Analizar, diseñar, desarrollar e implantar sistemas informáticos.
• Evaluar, optimizar, mantener y administrar sistemas informáticos.
• Organizar e innovar tecnológicamente productos, procesos y servicios empresariales.
• Asesorar y formar a usuarios finales.
• Participar en proyectos informáticos.
• Crear empresas de desarrollo de producto o servicio informático.

Las organizaciones destinatarias del Graduado en Ingeniería Informática son las siguientes:

• Empresas desarrolladoras de activos TICs (nuevos productos informáticos, sistemas financieros, sistemas de gestión, diseño gráfico, software de control, sistemas embebidos, sistemas inteligentes,…) y servicios TI (consultoras, integradoras,…).
• Organizaciones en general (administraciones públicas, plantas industriales, empresas de servicios,…).
• Centros tecnológicos investigando activos TICs y Servicios TI.

Nuevos estudiantes

Acceso y Admisión

Nº de PLAZAS

El número de plazas establecidas para este título son 40.

ACCESO

Podrán acceder a los estudios de Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto, los estudiantes que reúnan cualquiera de las siguientes condiciones:

• Estar en posesión del título de Bachillerato LOGSE o equivalente y haber superado las pruebas de acceso a la universidad.
• Estar en posesión de un título de Formación Profesional de Grado Superior.
• Estar en posesión de un título extranjero homologable al Bachillerato o la Formación Profesional de Grado Superior según la legislación vigente.
• Los perfiles de acceso más adecuados son:
• Los estudiantes en posesión del título de Bachillerato LOGSE en las modalidades de Tecnología o Ciencias, y hayan superado las pruebas de acceso a la Universidad en la Opción Científico-Técnica.
• Los estudiantes en posesión de un Ciclo Formativo de Grado Superior perteneciente a las familias de Fabricación Mecánica, Desarrollo de Proyectos Mecánicos y Mantenimiento y Servicios a la Producción.

Otras modalidades de acceso:

C: Acceso > 25 años

D: Acceso > 45 años

E: Titulados/as superiores

F: Deportista de alto nivel

G: Alumnos/as con minusvalía igual o superior al 33%

ADMISIÓN

Cumplidos los requisitos anteriores, la admisión se realizará según la nota de selectividad obtenida o nota media de expediente en el caso de la Formación Profesional, según se trate en cada caso, dando prioridad a quienes hayan superado la selectividad o finalizado el ciclo formativo en el último curso inmediatamente anterior. En cualquiera de los casos, quienes hayan superado las pruebas de acceso a la Universidad (o en su caso el Ciclo Formativo de Grado Superior) en la 1ª convocatoria tendrán prioridad frente a los que la aprobaran en la segunda o sucesivas.

Igualmente se dará prioridad a los alumnos inscritos en el plazo ordinario establecido por la Universidad frente a lo inscritos en plazo extraordinario.

Prueba de acceso a la universidad: parámetros de ponderación

La siguiente tabla recoge los parámetros de ponderación de las calificaciones de materias de modalidad en la fase específica de la prueba de acceso, según los Grados que imparte la Escuela Politécnica Superior de Mondragón.

Requisitos Lingüísticos

Debido a que el programa formativo se impartirá parcialmente en euskera, castellano e inglés es deseable que los alumnos hayan adquirido previamente las competencias idiomáticas que se detallan a continuación:

C: correctamente.

B: se desenvuelve correctamente a nivel oral, aunque presta algunas dificultades en lectura y escritura.

Nuevos estudiantes

Inscripción y matrícula

Requisitos del Ordenador

Estas son las características mínimas recomendadas si vas a comprar un portátil nuevo:

• Sistema operativo Windows 7
• Procesador Intel Core i3 o superior.
• Memoria RAM mínima 4 GB
• Disco duro 250Gb ó superior.
• Tarjeta grafica con 1GB de memoria dedicada o superior
• Pantalla de 15,6 pulgadas.
• Garantía mínima recomendada 3 años.

Si ya dispones de un portátil no te preocupes, dependiendo de sus características puede ser válido. Puedes confirmarlo en la dirección de correo: portatilak@eps.mondragon.edu

Nuevos estudiantes

Precios

Nuevos estudiantes

Becas y Ayudas

BECAS OFICIALES:

• Becas de carácter general, de transporte diario y de transporte para estudiantes con discapacidad para realizar estudios universitarios y otros estudios superiores (Gobierno Vasco)
• Concesión de becas y ayudas de carácter general y de movilidad para estudiantes universitarios (Ministerio de Educación)
• Becas para cursos de idiomas en el extranjero en verano (Gobierno Vasco)
• Becas para estudiantes Erasmus y otros programas de movilidad universitaria de carácter internacional (Gobierno Vasco)
• Becas de excelencia académica para reconocer y premiar al alumnado de alto rendimiento (Gobierno Vasco)

BECAS PROPIAS:

• Ayuda de Reducción y Exención de Precios Públicos
• Ayuda para los/as alumnos/as de 1º de Grado por obtener matrícula de honor en bachillerato
• Ayuda para los residentes del Colegio Mayor Biteri
• Beca de veteranía para los residentes del Colegio Mayor Biteri
• Becas de accesibilidad social
• Becas de colaboración para la formación y apoyo de los diversos departamentos

Nuevos estudiantes

Alojamiento y Transporte

Alojamiento

Mondragon Unibertsitatea presenta diferentes alternativas para que el alumno pueda residir durante todo el curso cerca del centro de estudios:

Colegio Mayor Pedro Biteri y Arana: Ubicado en el campus de Mondragón, dispone de 197 plazas, repartidas en habitaciones individuales y dobles. Su precio incluye desayuno, comida y cena.

Compartir piso con otros estudiantes: Pero, si en lugar de residir en el colegio mayor o residencias, al alumno le atrae más la idea de compartir un piso con otros estudiantes, a través de la web www.mondragon.edu/eps/OferDeman, puede contactar con otros alumnos que también deseen compartir piso, así como buscar pisos que se oferten en la web mencionada.

Transportes

Lineas de Mondragon Unibertsitatea

Durante el curso 2011-12, Mondragon Unibertsitatea continua ofreciendo su servicio de transporte.

Este curso, concretamente, contará con el servicio de transporte de la universidad procedente de Urola Kosta. La línea que estos últimos años a respondido a las necesidades entre Bilbao y Arrasate, se anula dado que el año 2011 existe una linea del servicio público que cubre estos dos puntos geográficos.

Para llegar a los campus de Mondragon Unibertsitatea que se encuentran fuera del Alto Deba, hay transporte público.

Para apuntarse o ampliar la información, puedes dirigirte a la secretaría académica de cada facultad, llamando a los siguientes números:

• Escuela Politécnica Superior: 943.79.47.00
• HUHEZI: 943.71.41.57
• Facultad de Empresariales: 943.71.80.09

Horarios y paradas curso 2011-12

Carta y tarifas

Hoja de inscripción

Ficha administrativa

Gráfico de itinerarios

Horarios del transporte público

Lurraldebus

Euskotren

Renfe

BaGoaz

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Campus

Presentación

Mondragon Goi Eskola Politeknikoa (MGEP), titular jurídico de la Escuela Politécnica Superior de Mondragon Unibertsitatea (EPS-MU), es una cooperativa integrada en Corporación MONDRAGON y en Mondragón Unibertsitatea.MGEP Inició su actividad docente en 1943, impulsada por el padre D. José María Arizmendiarrieta, fundador de la experiencia cooperativa de Mondragón. Desde esa fecha no ha cesado de actualizarse y , por otra parte, ha impulsado la creación de numerosas experiencias empresariales innovadoras.

Como Centros propios de la EPS-MU, que indican su estilo y compromiso, y que han servido como motor de la innovación educativa, se pueden señalar los siguientes:

• INGENIERÍA: El rigor y el nivel académico, las prácticas en empresa a través del sistema dual y el proyecto fin de carrera, la marcada internacionalización, y la impronta cooperativa por el trabajo en equipo, configuran las bases para la capacitación y el éxito profesional de los ingenieros/as de la EPS-MU.

• INSTITUTO POLITÉCNICO: Con una base teórica suficiente, el aprendizaje práctico del estudiante en los talleres propios, con moderna maquinaria e instrumental al nivel de las empresas punteras del entorno industrial, le capacita para el paso directo al mundo del trabajo.

• I+DT:La actividad investigadora de la EPS-MU se ha desarrollado fundamentalmente en proyectos bajo contrato con empresas, pero la investigación genérica está teniendo un fuerte impulso en los últimos años y lo seguirá teniendo en el futuro.

• FORMACIÓN CONTINUA:Realiza su labor prácticamente desde el origen de la EPS-MU y en la actualidad tiene una especial incidencia en los programas de postgrado.

En el año 2008 fue la primera Universidad Vasca en adaptar sus estudios de ingeniería al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior.

En Junio de 2010, EPS-MU ha conseguido la Certificación AUDIT tras la evaluación por UNIQUAL y ANECA.

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Campus

Servicios

Además de los servicios de Secretaría Virtual, Biblioteca, Servicio de deportes, Comedor, Alojamiento, y Transporte, la Escuela Politécnica Superior cuenta con estos otros:

Relacionados con el proceso Enseñanza-Aprendizaje

Servicio de orientación : en el que participan el coordinador/a de título, el equipo de título y el equipo de profesores de semestre.

Servicios Académicos : que integran al personal de Secretaría Académica, Secretaría de Ingeniería, Servicio de movilidad y relaciones internacionales, Servicio de gestión de horarios, y Gestión de doctorado. Entre las actividades principales que desarrollan se hallan:

Servicios propios de secretaría académica:

• Inscripción y matrícula
• Solicitud de becas y ayudas al estudio
• Solicitud de expedición de certificados, expedientes y títulos
• Gestión de la captación y asignación de TFG y TFM
• Gestión de la movilidad nacional e internacional
• Gestión del doctorado

Campus virtual : La plataforma Moodle ofrece una serie flexible de actividades, en las que el/la profesor/a y los/as alumnos/as interactúan, que permiten trabajar diferentes aspectos del proceso enseñanza-aprendizaje. Combinando de forma adecuada actividades de diferentes tipos junto con los recursos y materiales puestos a disposición de los alumnos y las alumnas (ficheros de documentación, vídeos, audio, enlaces a páginas externas) se puede lograr un aprendizaje más completo y efectivo.

Servicio de Reprografía : Cuenta con un punto de venta de unidades didácticas y de producción de fotocopias, y gestiona el mantenimiento de las fotocopiadoras-impresoras ubicadas en los vestíbulos de los distintos edificios del Campus.

Servicio de gestión y mantenimiento del equipo informático : Encargado de la adquisición, instalación y actualización del software requerido por los alumnos y las alumnas en las distintas asignaturas; y encargado también de la atención de las incidencias en las aulas informáticas, tanto en horario lectivo como no lectivo.

Instalaciones accesibles en horario amplio.- Más allá del horario lectivo que abarca de 7:00h a 19:00h, de lunes a viernes, los alumnos y alumnas –previa autorización- pueden hacer uso de las instalaciones en horario y calendario no lectivos. Así:

-De lunes a jueves, las 24 horas

-Los viernes: de 00:00 h. a 23:00 h.

-Días festivos y períodos vacacionales: de 8:00 a 18:00 h.

Relacionados con el Habitat

Locales sociales.- Existen a disposición del alumnado y del profesorado de MGEP varios locales sociales dotados de instalaciones básicas de cocina para que puedan utilizarse en modo de autoservicio.

Cafetería y máquinas de autoservicio

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Profesorado

Descargar el documento que contiene la relación de profesores con docencia en la titulación.

Calidad

Calidad

^{SGIC - Sistema de la Garantía Interna de la Calidad}

Manual de Calidad
Procesos
Procedimientos
Plan de Mejora	No existen

• ^Verifica

	Memorias solicitud homologación	Informe definitivo UNIQUAL & ANECA	Acuerdos de oficialización e inscripción en el RUCT	Indicadores de seguimiento
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