MGEP es una cooperativa integrada en Mondragón Corporación Cooperativa y en Mondragón Unibertsitatea y es el titular jurídico de la Escuela Politécnica Superior de Mondragón Unibertsitatea.
Sus actividades principales son la formación y la investigación, desarrollo e innovación.
Historia
La Escuela Politécnica Superior de Mondragón inició su actividad docente en 1943, impulsada por el padre D. José Mª Arizmendiarrieta, fundador de la experiencia cooperativa de Mondragón. Desde esa fecha no ha cesado de crecer y, por otra parte, ha impulsado la creación de numerosas experiencias empresariales innovadoras.
En los años 50 el auge industrial de Mondragón influyó en el crecimiento demográfico y en consecuencia en el aumento de la demanda escolar. Para atender este incremento de demanda la Escuela, se desplazó a un edificio de superiores dimensiones en 1952.
Estudios oficiales
En 1957 se produce una profunda renovación de la Formación Profesional, que pasa del Ministerio de Trabajo al de Educación y Ciencia, reglándose dichos estudios con validez oficial. En la Escuela, siempre atenta a las necesidades del entorno empresarial, se implantó de inmediato la nueva formula.
En la década de los 60, coincidiendo con el despertar del movimiento cooperativo, continua el crecimiento del número de alumnos, desbordando todas las previsiones de la Escuela. Por lo que, en 1965 se trasladó a su sede actual en Iturripe.
Escuela de Ingeniería Técnica
En esta década, concretamente en 1968, la Escuela obtiene el reconocimiento oficial de Escuela de Ingeniería Técnica, con autorización, no solo de impartir dichos estudios sino de conceder el grado correspondiente. Hasta entonces y desde 1947, se habían venido impartiendo estudios de Ingeniería Técnica en la Escuela, pero los alumnos se matriculaban por libre en la Escuela de Peritos de Zaragoza para obtener el título.
Creación de FAGOR
En este punto, hay que destacar la creación en 1956, por cinco ingenieros técnicos de la primera promoción de la Escuela, de la primera cooperativa industrial del movimiento cooperativo de Mondragón: ULGOR, S. Coop., hoy FAGOR
También merece señalarse la creación de ALECOP, en 1966, como empresa cooperativa industrial, que permite al alumno combinar estudio y trabajo, y que en la actualidad cuenta con 50 socios monitores y más de 500 socios estudiantes.
Así mismo, hay que mencionar que en 1974, profesores de MGEP crearon el Centro de Investigación IKERLAN, que actualmente cuenta con cerca de 200 investigadores y es uno de los centros tecnológicos de vanguardia en España.
En 1983, se reconoce la Fundación Docente Privada Gizabidea, obra póstuma de D. José Mª Arizmendiarieta, a cuya tutela pasaron los patrimonios de la Escuela.
Internacionalización
En otro orden de cosas, el año 1972 se caracterizó por el impulso dado a la internacionalización, con los primeros intercambios con universidades extranjeras. Así mismo, la Escuela participa activamente desde 1986 en numerosos proyectos internacionales de Formación y de I+DT.
En la década de los 80, buscando dar respuesta a los retos del entorno, la Escuela diseña un plan específico para la implantación de nuevos estudios, tanto a nivel de formación profesional como universitario y la consolidación de la investigación y la formación continua.
Creación de IRAUNKOR
Así en 1985, el departamento de Formación Continua que existía casi desde el origen de la Escuela, pasó a denominarse IRAUNKOR para responder a la creciente necesidad de reciclaje del personal de las empresas, facilitando la adaptación y reconversión del mismo a las nuevas tecnologías.
Proyecto Fin de Carrera
La actividad de I+DT se constituye en un elemento esencial para el contraste y renovación constante de los conocimientos de los profesores con la realidad empresarial y juega un papel muy importante en la formación de los alumnos, a través de la realización del Proyecto Fin de Carrera en las empresas.
Además de los Proyectos Fin de Carrera y la Prestación de Servicios a las empresas, se realizan actividades de Investigación Aplicada e Investigación Básica Orientada, que han adquirido una importante relevancia en los últimos años.
Otras iniciativas
La participación activa de la Escuela ha hecho surgir asimismo otras iniciativas empresariales y distintos centros educativos a lo largo de su historia. Más recientemente, en 1996, se constituye la empresa CEI-SAIOLAN como incubadora de nuevas empresas en sectores avanzados, si bien, esta actividad venía dando sus frutos como departamento de MGEP desde 1984.
Finalmente hay que reseñar la constitución de MU en 1997, junto con otros dos centros universitarios del Alto Deba: ETEO S. Coop., de Oñati e Irakasle Eskola S. Coop., de Eskoriatza.
En este momento y fruto del Plan Estratégico 2001-2004-2008, estamos inmersos en el rediseño del modelo educativo (Proyecto Mendeberri), para que el mismo nos permita transmitir a nuestros alumnos, además de los conocimientos necesarios, las competencias y valores demandados por la sociedad.
Además, estamos desarrollando un nuevo concepto de campus universitario (Polo de Innovación GARAIA), orientado a la generación de valor para la empresa y la sociedad, ubicando en un mismo entorno físico Institutos Universitarios, Centros Tecnológicos y Unidades de I+D de empresas.