“Zeharkako konpetentzien garapena Unibertsitatehezkuntzan” Mondragon Unibertsitateak (MU) antolatutako mintegian, Unibertsitateak esparru horretan dituen betebeharrak eta etorkizuneko erronkak izan zituen hizpide Joxe Mari Aizega MUko erretoreordeak.

La Universidad en el marco europeo y las competencias transversales

La enseñanza superior constituye un factor clave de la Europa y de la Euskadi del conocimiento. Se sitúa en el cruce de la investigación, la educación y la innovación, y constituye un eje central de la economía y de la sociedad del conocimiento y un factor clave para la competitividad.

Para desarrollar las nuevas expectativas generadas por la sociedad del conocimiento, el desarrollo tecnológico y la globalización las universidades deben responder a las nuevas necesidades en materia de educación e investigación. En concreto, debemos tener claro que las personas son nuestro principal activo, ya que conforman el principal potencial de innovación. En ese sentido, la función de la Universidad debe orientarse a desarrollar en los estudiantes las competencias, habilidades y valores que requerirán las organizaciones en el futuro. Debemos desarrollar un perfil profesional integral, el cual debería contemplar los siguientes aspectos:

• Posicionamiento en el contexto laboral.
• Función y roles profesionales.
• Competencias específicas.
• Competencias transversales.
• Competencias tecnológicas.
• Competencias multilingües.
• Valores.

No estamos hablando únicamente de qué conocimientos debe adquirir un titulado sino qué competencias debe desarrollar un/a estudiante de MU durante sus estudios. Competencias que sin ser específicas de un determinado puesto de trabajo o una determinada profesión son necesarias para un desarrollo profesional permanente.

Hemos identificado siete competencias transversales básicas que deben desarrollarse en todas las titulaciones de MU. Nuestro trabajo ahora debe consistir en diseñar y desarrollar la formación inicial que requiere cada competencia transversal, las acciones concretas que van a posibilitar que los estudiantes desarrollen esa competencia y, por último, debemos evaluar dicho desarrollo.

Los retos del futuro

Creo que lo primero es insistir en la importancia de las competencias transversales y explicitar lo que venimos haciendo. Por otra parte, creo que lo fundamental para desarrollar una determinada competencia es contar con los escenarios y contextos que lo posibiliten.

Desde el punto de vista del estudiante es importante la retroalimentación con los estudiantes con el objeto de promover la reflexión y la autoevaluación.

Por último, debemos hacer un seguimiento de la evolución de las competencias creando los instrumentos adecuados.