La evaluación de la termodinámica en el examen de proyectos
Birgit K. Storm, representante de la Universidad de Aalborg (Dinamarca), expuso la estructuración y sistema de evaluación del área de la Termodinámica dentro de los estudios “Oil and gas technology”.
La Termodinámica es una de las competencias básicas de los estudios Tecnología del Petróleo y del Gas (Ingeniería Química) en el 7º semestre. Esta especialidad acoge a alumnos provenientes de diversos ámbitos y diferentes universidades.
Como parte de la metodología POPBL, estos alumnos elaboran proyectos en grupo cada semestre. Cada grupo está formado por alumnos de diferentes ámbitos. En el 7º semestre de Tecnología del Petróleo y del Gas todos los miembros elaboran el mismo proyecto: el diseño de un sistema de separación para separar petróleo crudo en una plataforma marítima. Para ello, reciben con antelación la preparación necesaria.
En referencia a la evaluación, K. Storm comentó que el proyecto se evalúa mediante un examen de grupo. Entre los participantes se encuentran un miembro de la universidad y un examinador externo. En la primera parte del examen los alumnos hacen una presentación oral de su proyecto y también responden a preguntas directas sobre sus contenidos.
En la segunda parte, responden a preguntas directas sobre lo que han entendido de la termodinámica, lo cual da opción a que cada uno muestre su nivel. En el examen oral, los profesores/examinadores tienen la posibilidad de variar el nivel de las preguntas, de modo que puedan evaluar mejor el nivel de cada alumno. Asimismo, los estudiantes también tienen la oportunidad de mostrar sus conocimientos. Al final del examen, cada alumno recibe su nota individual, la cual tiene un peso específico en la nota final.
